三年级语文上学期教学计划及进度.docx

2022-2023学年度上学期三年级语文教学计划一、学情分析通过两年的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一 些词汇，语言能力得到了一定的开展，培养了一些基本的学习习惯。 学生的学习自觉性提高了很多，有了基础的语文素养，读书、写字等 习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。三年级是打基础的一年，不管在写字，还是在写作文等方面都提 出了新的要求。本学期重在培养学生的学习习惯及其听、说、读、写 的能力，使学生的语文素养，得到进一步的提高。二、指导思想以全日制义务教育数字课程标准提出的新理念为依据，努力 表达新的教学观和教材观，在教学中表达互动教学，创造性教学。情 景教学类教学模式，表达以学生为主体的教学方式。自动探究为主 的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性, 让学生成为学习的主人。三、教材分析本册教材安排了八个单元的学习。普通单元6个，分别是学校生 活、金秋时节、通话世界、祖国山河、我与自然、美好品质；特殊单 元2个，策略单元预测、习作单元观察。共有课文27篇。单元内容 包含口语交际、习作和语文原地、快乐读书吧等。每个语文园地都以 丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，开展语文能力。识字的安排，实行认写分开。全册要求认识250个常用字，写会 250个生字。四、教学目标L在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的 热爱；感受金色的秋天的美，激发学生用心去感受美；让学生游历奇 妙的通话王国，感受童话丰富的想象，并试着自己编写童话；培养学 生猜想和推想的能力，学习猜想的一些方法；感受身边的美，培训学 生发现美；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱 自然的思想感情；感受大自然赐给我们的珍贵的礼物，激发学生对大 自然的热爱；感受美好的品质犹如温暖的阳光，受到关爱他人、助人 为乐的思想品德教育。2 .认识250个生字，会写250个生字。累积认识2050个字，会 写1200个字。3 .会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练 习用钢笔书写正楷字、用毛笔字描红。4 .用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5 .继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出质疑。6 .学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意 思；初步体会课文中关键词句在表达情义方面的作用。7 .初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8 .开始学习略读，粗知文章大意。9 .积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。 练习复述课文。10 .初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课 文阅读总量不少于10万字。11 .开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将 自己的习作读给人听，与他人提供习作的快乐。12 .讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努 力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。13 .结合语文学习，学习观察大自然、观察社会、书面与口头结 合表达自己的观察所得。14 .学习猜想和推想的方法，并能进行简单的猜想和推想。五：教学重难点.认识常用汉字250个，会写250个培养正确、良好的写字习惯。1 .积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。 练习复述课文。五、工作措施.详细了解学生学习情况，努力做到教学因材施教，有的放矢。1 .认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，新版教材特 点和编排内容。2 .认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发学生学习兴 趣，培养各种学习习惯和学习方法。三年级语文备课组2022年9月1日附：中心小学2022 2023 （上）三年级语文教学进度表周次起止时间授课内容与课时备注11大青树下的小学（3） 2花的学校（3）23不懂就要问（2）口语交际（1） 习作（2）语文园地一（2）34古诗三首（3）5铺满金色巴掌的水泥道（3）6秋天的雨（2）47听听，秋的声音（1）习作（2）语文园地二（2）58去年的树（3）9那一定很好（1）10在牛肚子里旅行（3）611一块奶酪（1） 习作（2）语文园地三（2）712总也倒不了的老屋（2） 13胡萝卜先生的长胡子（1） 14小狗学叫（1）8习作（2）语文园地四（2） 15搭船的鸟（2）916金色的草地（3） 习作（3）17古诗三首（3）1018富饶的西沙群岛（3） 19海滨小城（3）20美丽的小兴安岭（3）11习作（2）语文园地六（2） 21大自然的声音（3）1222读不完的大书（3） 23父亲、树林和鸟（3）13口语交际（1） 习作（2）语文园地七（2）1424司马光（2） 25灰雀（3）1526手术台就是阵地（2） 27一个粗瓷大碗（2）16口语交际（1） 习作（2）17语文园地八（2）18期末总复习19期末总复习20期末考试