《电力机车制动机的操作与维护》课程标准（高职）.docx

电力机车制动机的操作与维护课程标准1 .学分：3.5学分课程性质电力机车制动机的操作与维护是铁道机车(中俄)专业的核心专业针对 铁路机务部门从业人员所从事的司乘、检修、整备等关键岗位，经过对企业岗位典 型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应铁道机车运用、检修及整备等 能力而设置的一门核心专业课程。2 .课程任务电力机车制动机的操作与维护课程通过与电力机车制动机相关的实际项 目学习，让学生熟练掌握直流电力机车DK-1型制动机和交流电力机车CCBII型制 动机的结构组成及工作原理，熟悉电力机车制动机的操作与检查、维护，从而满足 企业对相应岗位的职业能力需求。3 .课程要求通过本课程56课时的学习，学生不但能初步具备电力机车制动机操作与维护的 专业知识和专业技能，而且能够全面培养学生安全意识、责任意识、团队协作、表 达分析等多方面综合素质，为今后成为合格的机车乘务员、机车检修员及机车整备 员打下了坚实的基础。二、教学目标4 .知识目标(1)掌握制动机的系统组成及工作原理；(2)掌握制动机的控制关系；(3) WDK-1型制动机阀类部件结构及工作原理；(4)掌握DKT制动机的综合作用；(5)掌握CCBH制动机的组成及工作原理；(6)氧1CCBH制动机的综合作用；(7)掌握制动机的操作方法；(8)掌握制动机的五步闸试验方法。5 .能力目标(1)具备电空位操作DK-1型制动机的能力；(2)具备空气位操作DK-1型制动机的能力；(3)具备操作CCBII型电空制动机自动制动的能力；(4)具备操作CCBII型电空制动机单独制动的能力。3.素质目标(1)培养学生民族自豪感；(2)独立分析问题、解决问题的能力；(3)培养学生责任、安全意识；(4)良好的沟通能力及团队协作精神；(5)培养学生规范化、标准化作业意识；(6)培养学生具有新时期铁路精神。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系本辆前麒忠唳柳金论、质肠、电曲山、轴实训等课程。 通过这些前续课程的学习，使学生掌握铁道机车的结构及工作原理等基本概念以及 具备看图和绘图的基本能力和技能，具备识图、零部件结构分析能力的基本能力和 技能，为本课程的学习奠定基础。2 .与后继课程的关系本课程的后继课程是电力机车的操缈、电力机车正常行车与应急故障处理 等。这些课程的学习一定要以本课程所学习的电力机车制动机的操作与维护作为基 础，如学生能通过本课程的学习，具备一定的故障检查能力，将对学生学通学精这 些课程起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配根据电力机车司乘、检修及整备作业人员的职业岗位要求，将本课程的教学 内容分解为5个教学单元。表1课程工程结构与学时分配表序号教学单元名称教学目标教学内容与训练工程建议学时备注1工程一：DK-1制 动机电空位自 动制动作用的操 作01-1：掌握DK-1型制 动机的控制关系01-2：掌握电控制动阀 的结构及工作原理01-3：掌握电空阀的结 构及工作原理01-4：掌握中继阀的结 构及工作原理01-5：掌握分配阀的结 构及工作原理01-6：掌握紧急阀的结 构及工作原理01-7：掌握电动放风阀 的结构及工作原理01-8：掌握自动制动作 业的操作方法K1-1：制动理论相关概念K1-2：空气制动机的工作原理K1-3：风源系统的组成和各部件的成 能K1-4：空气压缩机及空气干燥器结 构组成及工作原理Kl-5： DK-1型电空制动机组成K1-6：掌握电控制动阀的结构及工K 原理K1-7：掌握电空阀的结构及工作原 理K1-8：掌握中继阀的结构及工作原理 K1-9：掌握分配阀的结构及工作原理 K1-10：掌握紧急阀的结构及工作 原理K1-11：掌握电动放风阀的结构及 工作原理20建议实 践课时 6课时K1-12：掌握自动制动作业的操作 方法2工程二：DK-1制 动机电空位单 独制动作用的操 作02-1：掌握空气制动阀 的结构及工作原理 02-2：掌握单独制动作 业的操作方法K2-1：空气制动阀的结构及工作原理K2-2：单独制动作业的操作方法43工程三：DK-1型 电空制动机空 气位制动作用 的操作03-1：掌握电空位转空 气位的操作方法03-2：掌握空气位操作 的控制关系03-3：掌握空气位制动 作用的操作方法K3-1：电空位转空气位的操作方法K3-2：空气位操作的控制关系K3-3：空气位制动作用的操作方法4建议实 践课时 2课时4工程四：CCBII 型电空制动机 自动制动作用 的操作04-1： WCCBII 制动 机的结构组成04-2：掌握CCBH制动 机的控制关系04-3：掌握ERCP模块 工作原理04-4：翼SBPCP 模块 工作原理04-5：掌握16CP模块 工作原理04-6：掌握BCCP模块 工作原理04-7：掌握20CP模块 工作原理04-8： O CCBII 型电 空制动机自动制动 作用的操作方法K4-1：制动缸Z10模块结构及工 作原理K4-2：紧急放风阀BN-11结构及 作用原理K4-3： KM-2紧急阀结构及原理K4-4： CCBII制动机的结构组成K4-5： CCBII制动机的控制关系K4-6： ERCP模块工作原理K4-7： BPCP模块工作原理 K4-8： 16CP模块工作原理K4-9： BCCP模块工作原理 K4-10： 20cp模块工作原理K4-11：五步闸试验方法K4-11： CCBII型电空制动机自动 制动作用的操作14建议 实践 W4 课时5工程五：CCBII 型电空制动机 单独制动作用 的操作05-1：掌握13CP模块 工作原理05-2： W DBTV 模块 工作原理05-3：掌握CCBII型电 空制动机单独制动 作用的操作方法K5l： 13CP模块工作原理K5-2： DBTV模块工作原理K5-3： CCBII型电空制动机单独制 动作用的操作方法K5-4：受电弓、主断路器U43模 块结构及工作原理K5-5：弹停装置B40模块结构及 作用原理K5-6：撒砂装置F41模块结构及 作用原理K5-7：无人警惕S10模块结构及 工作原理10建议实 践课时 2课时6机动06-1：掌握车辆制动机 的组成及工作原理K8-1：车辆制动机的组成K8-2：车辆制动机的工作原理2根据 实际 情况 调整 授课 内容 与时 间7考核考试考试2合计56五、教材的选用.教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不合格的教 材进入课堂。学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构, 完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。1 .推荐教材电力机车制动机李益民铁道出版社2 参考的教学资料主要教学软件有制动机操纵与维护多媒体教学软件、硬件有电力机车制动设 备实物及模拟仿真制动操纵与仿真实训室、机务段现场。主要参考中国大学MOOC在线开放课程电力机车制动机的操作与维护 icourse 163.org/leam/preview/HNRPC-l 449502161 ?tid= 1449920443#/learn/ann ounce六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信 念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有机械工程，铁道机车制造等 相关专业本科及以上学历；具有扎实电力机车制动机操作的相关理论和实践能力；具有 较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思 想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的电力机车制动机操作的专业知识和 丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承当本课程教学、实 习实训指导等教学任务。七、学习场地、设施要求多媒体教室、具备专业实训器材的实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量 具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、授课计划、电子教案、 教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、网络方案、 布线标准、工具软件、国家级或省级精品在线开放课程等资源。已有铁道机车教学资源库课程资源：九、考核方式与标准高等职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能和职业 素养培养，还要求学生霸一定的专迪雌论知识，以厅今后可推卖开展。因此需要加 强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论知识考核, 又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等方面的综合考核，具 体评价方法和内容见表20表2电力机车制动机的操作与维护课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识 (50%)过程性考核 (10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考核 (40%)期末闭卷理论考试，评价知识目标达成程度。重点考核交/直流电力机车制动机结构组成、工作原理以及制动机综合操作原理。职业技能(40%)过程性考核(40%)1 .实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等。2 .通过5个工程考试，评价技能目标达成程度。重点考核对交/直流电力机车制动 机的操作，DK-1制动机电空位自动制动作用的操作；DK-1制动机电空位单独制 动作用的操作；DK-1型电空制动机空气位制动作用的操作；CCBII型电空制动 机自动制动作用的操作；CCBII型电空制动机单独制动作用的操作。职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识、新时期铁路精神等纳入职业技能考核，在教学过程中记录 评价