开展全国普通话宣传周总结范文和实施方案.docx

开展全国普通话宣传周总结范文和实施 方案L2022年普通话宣传周总结】为了扎实有效的开展第25个推广普通话宣传周活动，我们 做了以下工作：一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动到达普及推广普通话的目的，学校 首先成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为 成员的推普宣传周活动领导小组，确保此项活动落在实处、起 到实效。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。我校确立了活动主题：“推广普通话，喜迎二十大“。为 使这一主题落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周 活动发动大会，利用周一升旗，国旗下讲话，宣讲了推普活动 的重大意义，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质” 为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号， 以“说好普通话、方便你我他“为家长口号，提供唱响“提升 语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化 素质，推动社会推普工作的进程。三、大力宣传、营造气氛，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的 方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、在校园内悬挂醒目横幅，非常醒目。在校园内外张贴宣 传标语17条。积极营造推普气氛。2、在校园里迅速掀起说普通话的热潮，无论上课还是下课 严格要求师生将普通话，教师带头，相互监督。3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。4、课堂上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作 校园语言。5、发动学生回到家里向家长做推普宣传，以自己的行动带 动家长，让家长也说普通话。6、号召广大师生，端正写字态度，工整写好中国字，消灭 错别字，首先从教师做起。7、各个教学班分别举行了普通话比赛活动，并在此基础上 每个班级选出2名优秀学生9月14日参加了学校举行的普通话 朗诵比赛。并且为优秀学生颁了奖。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教 育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核、评优、评先之 中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求 教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形 成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好气氛，进一步提 高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与 意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展， 为构建和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环 境。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加 强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成 为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成 为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。【2022年普通话宣传周方案】2022年9月12日一 18日是第25届全国推广普通话宣传 周，根据相关文件精神，我校以此为契机，继续充分发挥主阵 地作用，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推 广和规范使用国家通用语言文字，拓宽覆盖面，扩大影响力， 推动我校语言文字工作再上新台阶。特制定活动方案如下：一、活动主题推广普通话，喜迎二十大。二、组织领导学校语言文字工作委员会负责全校推普工作的组织、协调 工作，具体工作由文学院承办。三、组织原那么（一）认真学习相关通知栗求，紧紧围绕主题，充分发挥 地方高校在语言文字推广中的示范引领作用，立足校园，服务 地方，辐射边疆。（二）积极组织师生参与推普周系列活动，大力宣传语言 文字法规及规范化知识，大力推广普通话对于现代化建设和精 神文明建设的重要意义，营造良好的语言文字气氛。四、主要内容（一）举办普通话大赛1、负责人：XXX活动时间：2022年09月12日一2020年09月18日活动方式：线上进行活动对象：新生活动流程：（一）普选（从参赛者中选出20名优秀者）活动参加者通过手机录制普通话音频，音频时间控制在2 一3分钟。参赛者需将音频文件打成压缩包，压缩包以“学院+ 姓名”方式进行命名，并于2022年9月12日前将文件发送至 邮箱。（初选由推普辅助学生负责）视频内容：自选文章朗读或即兴演讲，内容要契合活动主 题。（二）最终优胜者选拔由普通话专业授课教师、团委老师等资深教师选出10名获 奖者。奖励获胜者获由语委办颁发的获奖证书，相关视频内容在有关 传媒播出。（二）“推广普通话，喜迎二十大”推普讲坛1、负责人：XXX活动主题：推广普通话，喜迎二十大3、活动时间：2022年09月13日上午（暂定）4、活动地点：西校区图书馆报告厅5、活动对象：全体学生6、活动流程：（一）前期准备：1、在校内悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环 境，营造浓厚的校园文化气氛，扩大推普宣传的影响。邀请省语委领导，商议推普讲堂活动时间及内容。联系图书馆，预订活动场地。（二）中期过程：发布到官网，通知学校同学报名参加活动。提前布置好会场，组织参与同学有序进入会场落座。由院长或处长介绍主讲嘉宾情况。4、省语委领导进行讲座。5、省语委领导与同学们进行现场互动，答疑解惑。6、主持人总结本次讲座，由组织者引导老师及同学安全有 序离场。（三）后期宣传：1、联系传媒中心进行报道，积极利用内宣外宣资源，配合 传媒中心到达更好的宣传效果。2、加强活动的校媒宣传力度，提前联系校级媒体参与本次 活动，在全校范围内通过微信公众号推文、空间官方运营等形 式进行活动宣传，提高活动的影响力。（三）少数民族同学普通话重点突破1、负责人：XXX前期准备：与传媒协会联系，进行录课，留存档案。邀请XXX老师等作为主讲人，沟通活动时间。与传媒中心沟通交流，敲定宣传细节。与秘书处总务部进行交流，布置会场，准备物资。与综合部取得联系，掌握少数民族普通话水平。中期过程：发布到官网，招募参与者，进行现场秩序维持。后期总结：与上课同学进行沟通交流并做出反响，对课堂效果进行展 不。联系传媒中心利用录课及现场反映进行报道。