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    初中文言文《与朱元思书》基础知识汇总.docx

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    初中文言文《与朱元思书》基础知识汇总.docx

    初中文言文与朱元思书基础知识汇总16与朱元思书文I吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至 桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭, 猛浪假设奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指, 千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉 那么千转不穷,猿那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶 世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时 见日。【教材注释】第一段选自吴均集校注。吴均(469-520),字叔庠(xidng), 吴兴故都(zhang)(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。共色同样的颜色。从流飘荡(乘船)随着江流漂荡。从,跟随。任意东西任凭船随意向东或向西漂流。东西,向东或 向西。许表示约数。第二段前两句写富春江静态美。江水色泽,青白一片,水流清澈, 深可见底。“游鱼细石,直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏, 甚至连细小的石子也历历在目,足见江水的明静和、清澈。第三句又转写富春江的动态。作者运用两个比喻,形容江流 比射出的箭还快,激浪像骏马飞奔,真是动人心魂,气势非凡。 这段只用了三句二十四字,或是正面描绘,或侧面烘托,或设喻 作譬,就把变幻多姿的景象展现出来。第三段进而写山之景。作者用概括而形景的语言写出那江流险峻的山势和山中种种 奇异的景物,视野从低到高,从点到面。“负势竞上”,视线由 低往高移动:“互相轩邈”,视线向远处开展,视线扩展到座座 高山:“争高直指。千百成峰”,再从局部扩展到整体。“竞上”、 “互相”、“争高”,无生命的山,无不发奋向上,这不仅描绘 出层峦迭峰种种奇特的雄姿,还写出观赏者荡涤心胸的奇趣,写 了奇特山势,作者的目光又从整体转到细部,再次突出山之“奇一 从描写对象看,写了泉水、百鸟、鸣蝉、山猿和树木,但不是突 出形象而是从音响和日照角度来写,写出听觉和视觉中新奇的美 感,泉水泠泠,清越悦耳,好鸟嘤嘤,和谐动听;山蝉儿高唱, 山猿长啼,也无不令人振奋。山林百间交汇,组成一曲优美交响 乐。这一段最后珍两句写树木,跟段首“皆生寒树”照应,群峰 丛树枝繁叶茂、郁郁葱葱,给人以欣欣向荣,蓬勃向上感觉,写10 树木繁茂,、虚实结合,正写“横柯”、“疏条”,侧写“在昼 犹昏”,“有时见日”,运笔手法灵活多变。这一段描写山中景物,插入一组议论性偶句“莺飞戾天者, 望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这是作者观赏美景中油然 而生和联想,借景言志,既反映了作者对争名逐利官场的鄙视, 又衬出大自然美景诱人的力量。这里“望峰息心”和“窥谷忘反” 中的“谷”既是实指,又是泛指。就实指而言,意谓这名利极力 攀上峰巅,热衷政务而想飞黄腾达者,应窥见面前危险深谷而返, 就泛指而言,意谓大自然的伟大会使人流连忘返,平息功名利禄 之心。总之,既写奇景,又抒感概。作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结 合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充提供受到 了富春江两岸的“山川之美”。译文风停,烟雾都消散尽净,高爽的晴空和山峰是一样的颜色。 乘船随着江流漂荡,任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向 西。从富阳到桐庐一百里左右,山水奇特独异,天下独一无二。水都是青白色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的 石头,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。急流的水比箭 还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。江两岸的高山上,全都生长着密而绿的树,高山凭依高峻的 地势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展;群山竞争着11 高耸,笔直地向上,直插云天,形成无数山峰。泉水拍打在山石 上,发出泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。 蝉儿长久不断地鸣叫,猿猴千百遍的啼叫不绝。像莺鸟一样极力 追求功名利禄的人,看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平 静下来。忙于治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流 连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着,即使在白天,也好像黄昏时 那样阴暗;稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。四、课文分段第一局部(第段):总述富春江奇特秀丽的景色。第二局部(第 段):“异水”清澈,江流湍急,“奇山”轩邈,景中含情。五、问题归纳1.赏析“风烟俱净,天山共色”中的“共色”二字。 “共色”二字不光写出了天和山的颜色,而且还包含着形体 感:青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空,二者合为一体。境界阔大, 令人神清气爽。2.(课后题)朗读并背诵课文。说一说,文中所写的山水“独 绝”在哪里?这一段山水,山奇水异。水静处,千丈见底;水急处,如箭 如奔马。山势连绵陡峭,直插云天;山中万物欣荣,天籁动听, 光影多变。2 ,“从流飘荡,任意东西”表现了作者怎样的情感? 表达了作 者面对富春江美景的陶醉,自由, 潇洒,无拘无束的情感。123.(课后题)面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样的感想? 你如何美丽的自然美景,往往有心灵净化的作用,所以面对这奇山 异水,作者感慨:莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘 反。”这两句由景而生慨叹,符合我们见到美景时的自然反响, 反衬出景物之怡人。当然,这里或许有自述心志的味道,表现出 归隐林泉、享受美景的愿望;也有可能是在劝说朱元思,不妨放 下繁杂公务,一同来欣赏这美景。3 .赏析句子“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”。 运用正面描写与侧面烘托相结合的方法,写出了江水清澈透明的特 征,表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。4 .“游鱼细石,直视无碍” 一句写出了江水的清澄宁静,小石潭记 中也有通过“游鱼”来写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一 句。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上。5 .三峡中与“急湍甚箭,猛浪假设奔”异曲同工的语句是什 么?虽乘奔御风,不以疾也。6 .看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发 出的这些感慨?作者发出了 “莺飞戾天者,望峰息 心;经纶世务者,窥谷忘反” 的感慨。(2)表现了作者寄情山水,向往自然,厌弃世俗的思想。13.“莺飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后产 生“望峰息心” “窥谷忘反”的感受,范仲淹在岳阳楼记一文 中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后不同的“览物之情”,他们写这些 感受的目的有什么不同?作者所写的“莺飞戾天者”和“经纶世务 者”的感受,是一种设想,以此烘托出山水景物的魅力,表现出作 者寄情山水,向往自然,厌弃世俗的感情。范仲淹以迁客骚人或悲或 喜的“览物之情”,表达自己“不以物喜,不以己悲”的阔大胸怀 和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。7 .作者为什么发出“望峰息心” “窥谷忘反”的感慨呢?因为作 者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中,自然人世间争名夺利、官 场角逐的一切,都变得了无趣味了。另外,作者被这奇伟、瑰丽、美 妙、和谐的山光水色所陶醉,人变得更发奋,精神得到洗涤而变得高 尚,境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而 美妙,作者置身于大自然的怀抱之中,自然暂时忘记了尘世的角逐和 俗务的缠身。六、课文主题本文抓住富春江富阳至桐庐段山水的特点,描绘了一幅秀丽迷人的山 水画卷。表达了作者对大自然的热爱之情,同时也含蓄地流露出避世 退隐的高洁志趣。【写作特色】虚实相间实写:景物描写。14虚写:“莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。实写一方面给人以具体的感受,另一方面也为虚写提供了依 据;虚写那么进一步突出实写。二者共同表现“奇山异水,天下独 绝。”动静互见以动写静:“蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝”这两句外表 看似乎是写鸟兽的声音,实际上是以声音来反衬山林之寂静。化静为动:“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈, 争高直指,千百成峰”,这里写山势之高、之奇,化静为动,使 人感受到大自然强烈的生命节奏。PART 002真题训练(一)比照阅读I 一般(0.65) 2021江苏盐城八年级期中阅读下面文言文,完成下面小题【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐 庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍其箭,猛浪假设 奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩游,争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好乌相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿15 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经论世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均与朱元思书)乙】故郭县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉。绿 峰百重,清川万转。归飞之鸟,千薯竟来;企2水之猛,百臂相接。 秋霆为霜,春罗被径,风雨如晦,鸡鸣不已,信足荡累颐物, 悟哀敬赏。(吴均与施从事书)注释:故郡县:古地名.企:企求;盼里得到.罗:即女梦,一种但是植物.1 .解释以下句中加点词的意思。(1)任意苇尊(2)莺飞居天(3)窥谷忘厚(4)春罗逆径2 .用现代汉语翻译以下句子。(1)急涛甚箭,猛浪假设奔.(2)绝壁干天,孤峰入汉.3 .结合文章内容,说说【乙】文中的景物有嘟些特点?4 .【甲】【乙】两文的写作手话和表达的主旨相同,请简要表达.【答案】MMK1向东向西(向东或向西)至.到达同业二返回覆盖【小题U (!)濡急的流水比筋还快,凶猛的波5所像飞奔的快马.(2)恩幽迷峭,山蛾高竣,直林银河.【小题3】山高景美:绝壁千天,孤峰入汉;绿W百35,清川万转.充满生机(生机勃勃):归飞之鸟,千翼竟来:企水之度.百臂相接.气象万千(四季风光,各有特色):秋露为霜,春罗披径.麟行写作手法:都运用了借景抒情(融情于景)的手法.文章主旨:都抒发了作者对美好大自统喜爱、留美之情,都(二)比照阅读 较难(0.4) 2022贵州贵阳模拟预测【甲】16风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百 许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设 奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好乌相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经论世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(昊均与朱元思书)【乙】故郭县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿 嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竟来;企水之猿,百臂相接。 秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物, 悟衷散赏。(昊均与施从事书)【注】故鄢县:古地名,在今浙江安吉西北。绝壁千天:形 容山峰直插云霄。汉:银河。企水:口渴求饮。企,祈求,盼望 得到。春罗:绿萝。被:覆盖。风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样,语出诗经郑风风 雨,晦,昏暗,8信足荡累顾物,悟束散常:在对美好星物的欣常中, 内心确实会有所感悟。17.解释下面加点的词在文中的意思.(1)互相到邈 )(2)窥谷京凤 )(3)清“I万转()(4)千尊竞来()1 .用现代汉语翻译下面的句子.(1)至飞戾天者,望峰息心。(2)绝壁干天,孤峰入汉。2 .甲、乙两文都运用了多种手法描写青山,清找出它们的共同之处.3 .这两角山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?【答案】【小题1】向高处伸展同戈、返回雨强涕此toi%【咽2】(1)看到这些雄奇的鬲峰,那些极力追求功名利腺的人就会平息名利之心.(2)笔直3峰进入了银河.【“噂3】都运用正面描写,表现了山的连绵不断,高大险峻.切建4】抒发了作者喜爱美好的大自然和逝世退险的高沽情趣.(三)比照阅读【甲】与朱元思书(节选)吴均夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】钻金母潭西小丘记柳宗元得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钻得潭。潭西二十五 步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,18 负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵌然相累而下者,假设牛马之 饮于溪;其冲然角列而上者,假设熊熊之登于山。丘之小,不能一亩,可以笼而有之。问其主,日:唐氏之弃地, 货而不售。问其价,日:止四百。余怜而售之。李深源、元克 己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而 焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,那么山之高,云之浮, 溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧, 那么清泠之状与目谋,濯漕之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而 静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(选自柳河东集卷二十九,有删减)【注】偃蹇(yanjian ):形容石头高耸的姿态。嵌(qin ): 形容山石突出。漕漕(ying ):形容水回旋流动的声音。7 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()(3分)A.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之8 .即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之C.即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之D.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之8.以下对句子中加点词语的解释不正确的一项为哪一项()(3分)A.争为奇状者,殖不可数 殆:几乎。B.余性而售之怜:怜惜,喜爱。C.以效兹丘之下效:效仿。D.负势竞上,互相轩邈 负:依仗。19缥(pido)碧青白色。甚箭即“甚于箭”,比箭还快。甚,超过。第三段寒树这里形容树密而绿,让人心生寒意。负势竞上山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。互相轩邈(mid。)意思是这些山峦仿佛都在争着往高 处远处伸展。轩,高。邈,远。这里均作动词用。直指笔直地向上,直插云天。千百成峰形成千百座山峰。激冲击,撞击。泠(ling)泠拟声词,形容水声清越。嘤(ying)嘤成韵鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣 声。千转(zhuGn)长久不断地叫。千,表示多。转,同“唯”, 鸟鸣,这里指蝉鸣。莺(yuan)飞戾(11)天语出诗经大雅旱麓: “莺飞戾天,鱼跃于渊。”意为莺鸟飞到天上,这里比喻极力追 求名利。莺:俗称老鹰,凶猛而善高飞。戾,至、到达。息心指平息名利之心。经纶(lUn)世务治理国家大事。经纶,筹划、治理。反同"返”,返回。横柯(ke)横斜的树枝。柯,树木的枝干。9.以下对选文理解和分析不正确的一项为哪一项()(3分)A.乙文中作者之所以要买下唐氏之弃地的小丘,最主要原 因是山丘很小,而且价格廉价。B.乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显,作者置身其间那么有 心醉神迷的独特感受。C.两文都写到了山景,乙文写了山石的奇形怪状,栩栩如生;甲 文写了山峰的高峻挺拔,树木繁茂。D.甲、乙两文都在写景中抒情,但所抒之情不同:甲文抒发了作 者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情,乙文抒发了作者发现并买到 奇美小丘后欣喜、自得之情。10.翻译以下句子。(6分)(1)不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(上 文)(3分)(2 )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明桃花源 记)(3分)【答案】7.B8 .C9 .A10 .翻译句子。20(1)不满十天我就找到两处风景胜地,即使是古代爱好山水的 人,或许未能到过这些地方。(2)(村中人)询问渔人现在是什么 朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋朝了。(四)比照阅读比照阅读较易(0.85) 2022湖南邵阳八年级期末【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影。绝崂多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!(郦道元三峡)【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至相庐-百 许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍其箭,猛浪假设 奔。21夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响;好乌相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经论世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(昊均与朱元思书)1 .辞辉以下句中加点词的意义。(1)丛流飘荡()(2)奉湍球潭()(3)泉水潭石()(4)不以穿也()2 .以下朗读停顿不正确的一组是()A.水皆缥碧,千丈见底C.座那么干转不存.精那么百"王维iB.自富阳至桐庐一百许里D.奇山异水,天下独绝4o以下说法有错误的一项为哪一项()Ao两文都写了猿鸣,都通过猿鸣烘托环境的生机勃勃。Bo从结构上看,与朱元思书为总分结构,第一段总写富春 江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。Co两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的清澈、湍 急等共同特征。与朱元思书中急湍甚箭,猛浪假设奔一句是写水 流湍急,三峡与它有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮 到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。22交映互相掩映。一、作者简介吴均(469-520),字叔庠,吴兴故郭(今浙江安吉) 人。南朝梁文学家。好学,有俊才。诗文风格清拔而有古气,称为“吴 均体”。梁武帝天监初年,为郡主簿。后又被任命为奉朝请。他曾私 撰齐春秋,武帝恶其实录,“以其书不实”,命焚毁。后奉诏撰 写通史,未及成书即去世。骈体文:又称骈文,起源于汉魏,形成于南北朝。中唐以后, 骈体文的主导地位被古文代替。语言上的特点:在语句上讲究骈偶和“四六”。两马并驾叫作骈,两人在 一起叫作偶。骈偶就是两两相对,也就是对仗。平仄相对。用词多用典和藻饰。二、故事背景南北朝时,政治黑暗,社会动乱。一些仕途失意或 受佛教、道教影响的土人便遁迹山林,避世隐居。吴均一生的仕途不 如意,因而,他只能通过寄情山水来排解心中的苦闷。他曾在与顾 章书中说:“仆去月谢病,还觅薜萝”,说明自己辞官后,将要到 石门山中去隐居。因此,这篇文章也不单纯是写景,而是寓情于景, 字里行间都流露出作者寄情于山水,向往自然的志趣;同时Z也含蓄 地表达了对世间追求利禄之徒的挖苦之意。字音字形莺(yudn);戾天(li);经纶(lun);缥碧(pi百o); (5)急湍(tuan);轩邈(mido);泠泠(ling);横柯(ke); 窥谷(kul );嘤嘤(ying); (H)千转不穷(zhuan)。【课文诵读节奏】风烟/俱净,天山/共色。从流飘荡,任意东西。自/富阳至桐 庐/一百许里,奇山异水,天下/独绝。水/皆缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭, 猛浪/假设奔。夹岸/高山,皆生/寒树,负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指, 千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作响;好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉 /那么/千转不穷,猿/那么/百叫无绝。莺飞/戾天者,望峰/息心;经 纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有 时/见日。三、课文翻译四、L原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西,自 富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。五、俱:全,都。共色:同样的颜色。共,相同,一样。从流飘 荡:(船)随着水流飘浮移动。从,顺、随。东西:名词作动词,向 东向西,指随心所欲地任船所至观赏景物。许:表示大约的数量。独 绝:独一无二。六、译文:风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的 颜色。我乘着船随水流飘浮移动,随心所欲,任船所至观赏景物。从 富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山水,是天下独一无二的美景。2 .原文:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛 浪假设奔。漂碧:青绿色。直视无碍:一直看下去毫无障碍,形容水清 澈透明。 甚箭:甚于箭,比箭还快。甚,胜过。 奔:动词用作名 词,奔马。七、译文:富春江水都呈青绿色,深深的江水清澈见底。游动的 鱼儿和细小的石子,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。夹岸 湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。3 .原文:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千 百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不 穷,猿那么百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。寒树:耐寒常绿的树。负 势竞上:(高山)凭依山势,争着向上。负,凭依。竞,争逐。轩邈: 高远。这里作动词用,比高远。 直指:笔直地向上。指,向。 激: 冲击。 泠泠作响:发出泠泠的声响。泠泠,拟声词,形容声音清 越。 好:美丽的。 嘤嘤成韵:鸣声和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。千 转:不停地叫。转,同“唯”,鸟婉转地叫。这里指蝉鸣。 莺飞戾 天:老鹰飞到天上,这里比喻追求高位。戾,至。望峰息心:望见这里的山峰,追逐名利的心就平静下来。息,停止,平息。经纶世务:办理政务。经纶,处理国家大事。 窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。反,同“返”, 返回。 横柯上蔽:横斜的树枝在上面遮蔽着。柯,树枝。 疏条 交映:稀疏的枝条交相掩映。译文:两岸的高山上,都生长着耐寒常绿的树木;高山凭依山势, 争着向上,好像彼此都在争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸, 笔直地向上形成无数个山峰。泉水冲击着山石,发出清越的泠泠之声。 美丽的鸟儿相互和鸣,鸣声和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长 时间地叫个不断。极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功 名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷, 就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏 时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。文学常识整理:-O通假字1 .蝉那么千转不穷(“转”同“唯”,鸟鸣,文中指蝉鸣)2 .窥谷忘反("反”同“返”,返回)-O古今异义(1)东西: 古义;向东向西。例句:任意东西。今义: 指物品。(2)许: 古义:表示约数,附在整数词之后,左右。例句: 自富阳至桐庐一百许里。今义:或许,应允,赞许,允许,许 可等。(3)奔: 古义:本文指飞奔的马。例句:猛浪假设奔。今 义:奔跑。奔(4)穷: 古义:穷尽。例句:蝉那么千转不穷。(4)穷: 古义:穷尽。例句:蝉那么千转不穷。今义:贫穷。(5)戾: 古义:至,到达。 例句:莺飞戾天者。今义:罪过。(6)经纶: 古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。今义: 整理过的蚕丝,比喻治理国家的抱负和才能。(7)窥: 古义:看,观察,侦查。例句:窥谷忘反。 今 义:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。三。一词多义(1)绝奇山异水,天下独绝(形容词,绝妙) 猿那么百叫无绝(动词,穷尽、断绝)(2)上 负势竞上(方位名词用作动词,向上、向上生 长) 横柯上蔽(方位名词用作状语,在上面)(3)无 直视无碍(副词,没有) 猿那么百叫无绝(副 词,不)(4)百一百许里(数词,确数,十的倍数)猿那么百叫无绝(形容词,概数,表示多)(5)直 直视无碍(副词,直接) 争高直指(副词, 笔直)(6)负 负势竞上(动词,凭借) 命夸娥氏二子负 二山(动词,背)(7)穷(7)穷蝉那么千转不穷(穷尽) 穷冬烈风(深)-送东阳马生序穷那么独善其身(不得志,不显贵)-孟子尽心上(8)见有时见日(见到) 才美不外见(通“现”显现)一马说四。词类活用(1)风烟俱净(“净”:形容词作动词,消散、散净)(2)任意东西(“东西”:方位名词作动词,向东走.向西走)(3)猛浪假设奔(“奔”:动词用作名词,飞奔的马)(4)互相轩邈(“轩邈”:形容词用作动词,争着往高处、远处伸展)(5)望峰息心(“息”:使动用法,使停止)(6)横柯上蔽(“上”:方位名词用作状语,在上面)(7)负势竞上(“竞”:动词作状语,表示动作行为的状语 的意思)(8)负势竞上(上:方位名词用作动词,意思是向上生长(9)皆生寒树(“寒”:使人感到有寒意)五。特殊句式倒装句莺飞戾天者。(定语后置,正常语序应为“飞戾天之莺 者”。)(六)成语积累1 .莺飞戾天:比喻为功名利禄而极力高攀的人。2 .望峰息心:遥望山峦巍峨而尘念随之平息。多指遁世 隐居。亦喻知难而止息。赏析本文是用骈体写成的一篇山水小品。一共140多个字。骈文 常用四字六字组织,故亦称“四六文”。但文章又有异于当时一 般的骈文,它在一定程度上打破了骈文形式上的束缚,表达了可 贵的突破与创新。首段是总写全景,写出富春江山水之美。第一句“风烟俱净,天山共色”绘的是远景,极目远眺,风 停雾散,高爽晴空一尘不染,天山一碧,景象清新而壮阔。这既 绘写景色,又暗点惬意畅游的季节。秋天特有迷人景象深深吸引 作者,于是泛舟江上,兴致分外盎然。第二句,由远及近,由景及人,写的是泛舟情景和畅游心情。 “从流飘荡”,既写小舟沿江逆水而上的情态,又抒写心中随顺 追趣之情。一中路美景收不尽,只好“任意东西”以饱眼福。第三句进而写出作者游踪,统观“自富阳至桐庐”百来里的 山光水色之后,作者由衷赞叹:沿江奇山异水,天下无与伦比。第二段先承上写“异水”。

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