2022年新高考全国Ⅰ卷语文真题变式练习之文学类阅读.docx

2022年新高考全国I卷语文真题变式练习之文学类阅读原题1 .阅读下面的文字，完成以下小题。江上【注】冯至子胥望着昭关以外的山水，世界好像换了一件新的衣裳，他自己却真实地获得了真实的 生命。时节正是晚秋，眼前还是一片绿色，夏天仿佛还没有结束。向南望去，是一片人烟稀 少的平原。他在这荒凉的原野里走了三四天，后来原野渐渐变成田畴，村落也随着出现了，子胥穿 过几个村落，最后到了江边。太阳已经西斜，岸上三三两两集聚了十来个人：有的操着吴音，有的说着楚语。有人在 抱怨，二十年来，这一带总是打过来打过去，弄得田也不好耕，买卖也不好做。一个上了年 纪的人说：“前几年吴王余昧死了，本应该传位给季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵 耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高洁。”“他只自己保持高洁，而一般人都还在水火里过日子，我恨这样的人，我们都是吃 了他高洁的苦。”一个年轻人愤怒地说。那老年人却谅解季札：“土各有志。他用行为感动我们，不是比做国王有意义得多吗？就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论，对于友情是怎样好的一幅画图！”季札在死友墓旁挂剑的事，子胥从前也假设有所闻，他再低下头看一看自己佩着的剑，不 觉起了一个愿望：“我这时假设有一个朋友，我也愿意把我的剑，当作一个友情的赠品， 而我永久只是一个人。”子胥这样想时，也就和那些人的谈话隔远了，江水里的云影在变幻， 他又回到他自己身上。这时江水的上游忽然浮下一只渔船，船上回环不断地唱着歌：日月昭昭乎浸已驰，与子期乎芦之漪。面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已驰，是怎样感动子胥的心！他听着歌声，身 不由己地向芦苇丛中走去。西沉的太阳把芦花染成金色，半圆的月也显露在天空，映入江心，是江里边永久捉不到 的一块宝石。渔夫的歌声又起了：日已夕兮予心忧悲，月已驰兮何不渡为？刚上楼， 响起，卢堇接。妻子劈头盖脸说，我发了多少微信，你都不看的？卢堇说， 我没注意手机。吻吻呢？妻子问。在楼下玩。卢堇回答。他怎么样，适不适应？妻子问。卢 堇说，他玩得很好，你自己听听。卢堇将窗子推开，把手机伸出去，儿子在楼下疯跑，使劲 叫喊，像个小野人。妻子又说，麻烦你平时关注手机，我随时和他视频卢笙拖长一声说， 好更晚，母亲带小人儿睡下，卢堇终于清静，一个人在书桌前静坐，体验曾经的林场夜晚。 窗外刮起劲风，松林耸动，空气里有丝丝寒意。卢堇翻开书桌抽屉，发现儿时的绘图册，纸 上布满棋路，有些已经填满，有的还在等待。卢堇一时兴起，找笔来画，一个“X”，一个 “0”，代表黑白子，格子间很快被符号填满，抵达边界，胜负难分。一个人想赢自己太难。一大早，卢堇想沿着林间小路走出这片林带，到山巅上，去看看镇子。卢堇曾在夜间的 山头眺望过小镇的灯火，迤遍的一大片，在山崖下的徐缓地带盛放，卢堇希望自己也住在那 片灯火里，哪怕是最边缘的灯火。脚下的路越走越窄，带刺的灌木无处不在，但在当时，这 是卢笙最兴奋的事，只要能离开林场，他愿意这样一直走下去。到了山顶，卢基指着山下说，你要记住。记住什么？儿子似懂非懂地望着眼前的山水。晨风正凛冽，林场上空一片灰蓝，松林的气息再度袭来，卢堇闭眼，心里升起阔别之感。 二十年了。卢堇把儿子拉到跟前，理了理他的头发，让他站立不动。掏出相机，给儿子留影。 天光刚刚好，开始放蓝。见卢堇望得出神，儿子摇了摇他的手臂，爸爸，这里没有什么好看 的呀。儿子对这里完全没有兴致，他还不到怀旧的年纪，对哪里都没有感情。卢笙不知道妻子对儿子说过什么，又或者只是林场枯燥，儿子待不下去了，吃过晚饭大 闹了一场。卢堇也觉得无趣，想该走了。卢堇一屁股坐在门前的藤椅上，坐到半夜，夜空明朗，不见天气预报里说的一滴雨，满 天的星斗，仿如神秘之境，怎么也望不穿。这是标准的林场夜晚，大山寂静，四野虫鸣不断， 没有人声喧闹。这次放儿子出门，是妻子对卢堇的最后一点恩情。字签与不签，她都要带走 儿子。岳父母早几年已在加拿大置办了房产。第二天，卢堇捏捏儿子的脸蛋，说，我们今天就走，爸爸带你去玩水，我们去温泉好不 好？儿子认真点点头。这时节，山里的水凉了，来之前卢堇就计划好，要带儿子把本省的温 泉都走一遍。刚装完行李，登时阴云席卷，大雨奋力地砸下来。等到后视镜里母亲的身影逐渐变得模 糊，卢基才问儿子，这里好不好？儿子带着逃离的兴奋，说，还不错嘛。卢堇不知道儿子的腔调是跟谁学的，竟有几分老成，卢堇有些冲动，对儿子说，你要记 住这里，不管以后你到哪里，你都要记住这里，你记住没有？记住了，爸爸，儿子啜亮地回答，你已经说过一次啦。（选自上海文学2022年3月号，有删改）【小题1】以下对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项为哪一项（）A. ”盼盼第一次来这个家”以及卢堇与母亲关于妻子的对话，都暗示卢堇与妻子有了感情上 的裂痕。B.面对妻子的责问，卢尼表达克制；多用短句来描写二人通话，渲染了对话的紧张态势， 表现彼此间的不满。C.离开林场时阴云席卷、大雨倾泻的场景与标题和开头呼应，隐喻着卢笙在人生和家庭上 的重大变故。D.儿子瞭亮地回答“记住了、并提醒爸爸“已经说过一次“，这让卢堇感到欣慰，林场之行 完成了心愿。【小题2】小说表达卢堇带儿子爬山拍照的情节，以下对此的分析和鉴赏，不正确的一项为哪一项 （）A.卢堇早年在山巅眺望小镇灯火的情形和当时的梦想，与他如今的境遇形成对照，传达出 一种复杂的人生况味。B.卢笙要儿子记住眼前景象，表现他对儿子的不舍，也是对妻子带走儿子的无力对抗，与 结尾他反复强调“记住这里”相呼应。C.儿子对爬山和山顶的景色“完全没有兴致”，儿子的冷漠无情让卢堇感到失望，并意识到 自己已经到了怀旧的年纪。D.山顶景色的描写虚实结合，且与芦堇的心境相吻合，触觉、视觉、嗅觉的准确捕捉，又 增其生动细腻，富有感染力。【小题3】文中画线句“一个人想赢自己太难”表达了卢笙怎样的情感？请简要概括。【小题4】这篇小说在人物处理上富有特色，作为感情冲突的双方，卢笙被作者置于主要人 物的位置详细叙写，而妻子那么被虚置于幕后，这样的构思有何妙处？ 变式题4巩固.阅读下面的文字，完成下面小题。玉狮子“艾布家的马匹越来越多，没个人放牧，打算花血本找个放牧的巴郎子呢！”哈里克的 婆姨罕古丽对丈夫说。“他这两年光阴好了，人前头绕达来绕达去，口气大得刹不住车了。真是人有钱了扎哩， 马有膘了乍哩。”“你猜人家要找谁给他放马呢？ ”“热合曼？ ”“不是，热合曼下个月要出天山，去内地。”“那是巴图尔吗？ ”“不是，巴图尔那个巴郎子脾气箪，他宁愿在草原上掏鸟窝、耍松鼠，也不会给人放马 的！ ”“都不是，那你说是谁啊？ ”哈里克也有些疑惑了。“你猜不着了吧？人家要叫咱们把伊斯哈格让给他们呢。”“这个巴郎子确实能吃苦，风里雨里泥里水里跑着放马，他干嘛抢？ “哈里克有些气忿 念的。伊斯哈格是个还不满十四岁的孩子。三年前，他从家里偷跑出来，混在人群里挤上了发 往新疆的火车。他瘦小的脑袋伸出火车车窗，怅然假设失地看着送行者里痛哭的人。他正要把 头从窗外缩回去，一道从未见过的风景击中他的小心脏：原来火车顶棚和窗户沿上爬满了密 密麻麻的麻雀，这些小精灵也搭乘火车上新疆呢，它们一声不响，仿佛用一种庄严肃穆在向 曾经养育过自己的土地作最后的道别。他担忧地想，不知道那些可怜的小家伙能否用自己纤 细的爪子抠住奔跑的火车到达新疆？也许有一些麻雀，会疲劳过度而跌落，成为遥远戈壁荒 漠迁徙路上的牺牲者。在乌鲁木齐二道桥子，伊斯哈格混在那些打工的人流里等着看有没有人找他干活。第二 天下午，一位身体粗暴的大叔走过来问他：“哎，巴郎子，吃饭了没有啊？ ”伊斯哈格饿得 连说话的力气都没有了。“那就赶快跟我吃香的喝辣的！ ”此时，暗影慢慢地遮蔽了草原上的一切，夜的颜色有厚有薄，草原深处星星点点的帐篷 里闪着忽明忽暗的星火，草原上的牛哗驴叫羊哗，以及各种昆虫在白天演绎的交响乐逐渐平 息下来，就像大河激越时发出的川流不息的响声被分流到四路八岔，由洪涛变成了低吟浅唱。远处，回圈途中的马群里的有马儿发出唳儿味儿的叫声。哈里克听出来，这是他们家的 马群。这群马匹里，有一匹全身血红的儿马，威风凛凛的，伊斯哈格给它取名叫大特级。大 特级嘶鸣一声，马群就会情不自禁地向它靠拢。但一个群体里总会有不愿随大流的音符。玉 狮子就是这样的一个家伙。你说它是一匹儿马倒还罢了，可偏偏是一匹骤马，它全身雪白， 犹如和田白玉。它不听大特级的话，常常乘其不备溜出队伍，尬着蹶子逃之夭夭。有时离群 后就走失了，无论伊斯哈格怎么找都找不到，直到它自己觉得了无趣味了才会跑回来，或者 伊斯哈格找到半夜才能在一个水草丰美的偏僻角落里看到它在单独品尝别的马永远品尝不 到的野草。星空似海，月亮就像降落在草原上的草丛中。伊斯哈格还在很远很远的草场寻找着丧失 的玉狮子，他愈走愈远了，草也越来越深了，各种怪石峥噪，有些石头就像面目狰狞的野兽 和传说中成精的怪物。这草原上有蟒蛇和狼，还有老虎都难以对付的大熊，希望戴着马绊的 玉狮子不要遇上这些天敌，他一边跑，一边借助月光在观察，他也不敢因恐惧和着急而出声 地哭，这样也会被人嘲笑他不是一个真正的草原男人。经过长时间跋涉，伊斯哈格的腿肚子 像灌满铅一样沉重，他一屁股坐在乱草里，从未有过的绝望紧紧攥住了他的心。一会儿，眼 前也变得模模糊糊的，野狼的叫声让伊斯哈格又紧张地翻身起来。他仔细谛听，似乎就在不 远处传来玉狮子不同往常的嘶鸣声。他一下子蹿起来，就往玉狮子嘶叫的方向狂奔。他想起白天他给玉狮子戴的马绊是一截青冈木制做的。青冈木非常结实，柔韧性特别好, 轻易是断不了的。他原本是躺在草丛里读书的。他出门来到草原时，一共带了两本书，除了 老人与海，还有一本是新华字典。今天他在读老人与海，他想，草原和大海一样 宽阔浩瀚，一样可以让人的胸襟变得特别的大。但是，他长这么大，还没有见过海洋呢。通 过海明威的书，他可以想象大海。他突然想起玉狮子会偷偷跑远，这会影响他梦想大海的心 情。他找出备好的马绊，他提着马绊翻身跃上黑豹，追赶玉狮子。玉狮子也警觉了，开始拼 命狂奔。一白一黑，两匹马在草原上飞奔角逐，在地平线上旋转。中亚大地的胸膛上传出密 集的鼓点般的节拍。黑豹很快就开始跟玉狮子比肩了，这时候伊斯哈格准确无误地将马绊的 绳圈套入玉狮子的脖颈。只要马绊入项，就好比枷锁上身，再不敢跑那么快了，因为跑得越 快，那根木棒会绞绕在马的前腿的里里外外，敲打得极其猛烈，会钻心的疼。伊斯哈格跳下 马背，又去与那打鱼的老人作伴了。倔强的玉狮子还是忍受着疼痛逃跑了，这匹不肯向世俗低头和不愿随波逐流的白马呐！玉狮子被困在一个三面都是悬崖的三角形的草丘上，似乎是狼堵在那个出口的地方。他 知道，倘假设不是那马绊，玉狮子是不会惧怕区区几头野狼的。玉狮子看见了伊斯哈格，发出 阵阵嘶鸣。伊斯哈格蹲下，双手扬起一些干土面，顿时土面像烟尘滚滚，吓得野狼跑远了。 伊斯哈格拔了一把青草，走近了玉狮子。玉狮子似乎被折腾得有些困顿，它吃了他伸过来的 草。他骑上了玉狮子，冲下了草丘，向北斗星指引的方向飞奔。那些狼只是远远地跟着，不 敢紧追上来。草原上的月亮已经升上中天，天地亮如白昼，草木在骏马的蹄下轻轻地挣扎，发出喇啦 啦的响声。伊斯哈格觉得自己在草上飘着。（有删改）【小题1】以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）A.玉狮子不愿随大流、不服从大特级的领导，牧马少年伊斯哈格年幼离家，都表达了他们 不愿意向世俗低头的内在品格。B.少年伊斯哈格离家时带了老人与海与新华字典两本书，说明了他对汲取知识的 渴望以及从不自暴自弃的坚韧。C.伊斯哈格技艺高超，能够骑着黑豹准确无误地将马绊套入玉狮子的脖颈；他智慧机敏, 能够双手扬起干土面以震慑野狼。D. ”伊斯哈格觉得自己在草上飘着、既生动表现出玉狮子驰骋的速度之快，又巧妙揭示牧 马少年飞奔归家的焦灼心理。【小题2】以下对小说的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.夜空下的众生灵、领导马群的大特级、埋伏偷袭的狼群等，虽然不是主要的描写对象, 但也构成了广阔深邃的草原意境。B.小说多处运用反衬手法，如以跟随列车进疆的麻雀来反衬伊斯哈格，以马群中其他的马 来反衬玉狮子，使形象更鲜明。C.小说在表达寻马过程中穿插了自然环境描写，既营造了夜晚草原深处幽森可怖的气氛， 又暗示了人物紧张绝望的心理。D.小说语言风格多样：人物语言有地域特色，如“马有膘了乍哩' 表达语言有诗意美；如 “由洪涛变成了低吟浅唱，【小题3】小说开篇罕古丽与哈里克的对话看似闲笔，实那么构思巧妙。请简要分析其作用。【小题4】有人评价“玉狮子最大的主题在于，追寻川。主人公伊斯哈格“追寻”的是什么？ 请结合全文谈谈你的理解。变式题5提升.阅读下面的文字，完成下面小题。梅雨之夕施蛰存梅雨又淙淙地降下了。对于雨，我倒并不觉得嫌厌，我喜欢在滴沥的雨声中撑着伞回去，尤其是这样的黄昏。 街灯初上，沿着人行路用暂时安逸的心境去看看都市的雨景，不失为一种自己的娱乐。;蒙雾 中来来往往的车辆人物，全都消失了清晰的轮廓，广阔的路上倒映着许多黄色的灯光。雨大 的时候，很近的人语声，即使声音很高，也好像在半空中了。一辆电车停在眼前，下来一位姑娘，很美丽。她手里没有雨伞，好像是在雨停之后上电 车的，而不幸在到目的地的时候却下着这样的大雨。她缩着瘦削的但并不露骨的双肩，窘迫 地走上人行路，并向路的两边看了看，我晓得她是急于要招呼一辆人力车。但大路上清寂地 没有一辆车子，而雨还尽量地落下来。她旋即躲避到一家木器店的屋檐下，露着烦恼的眼色。面前有着一个美的对象，而她又处在一重困难之中，孤寂地只身呆望着这永远垂下来的 梅雨。只为这缘故，我不自觉地移动脚步站在她旁边。虽然在屋檐下，但每一阵风会把凉凉的雨丝吹向我们。我有着伞，我可以如中古时期骁 勇的武士似地把伞当作盾牌，挡住扑面袭来的雨箭，但这个少女身上却间歇她被淋得很湿了。人力车始终没有踪迹，天色真的晚了。少女的长眉已颦蹙得更紧，她的忧闷的眼光正与 我的互相交换，在她眼里，我感受到了异样：为什么你老是站在这里不走呢？为什么你的眼 睛这样锐利地看着我？是不是没怀着好意？我有着伞呢，而且大得足够容两个人。我可以用我的伞给她障住雨，我可以陪伴她走一 段路去找人力车，我可以送她到她的家。我应当说明我的好意吗？好意，她不会有什么别的 疑虑吗？雨是会停的，即使雨不马上停止，人力车是大约总能够来一辆的。我是应当走了么？ 应当走了。可为什么不？这样地又十分钟过去了。她又在惊异地看着我。你有伞，但你不走，你愿意分一半伞遮 蔽我，但还在等待什么更适当的时候呢？她的眼光在对我这样说。我突然脸红了，我将用何种理由来搪塞我的脸红呢？没有！但随即有一种男子的勇气升 上来，我移近了这少女，将我的伞分一半遮蔽她。“小姐，车子恐怕一时不会有，假如不阻碍，让我来送一送罢。”说话的时候，我竭力做 得神色泰然，而她一定看出了这勉强的安静的态度后面藏匿着我的血脉的急流。“谢谢你。”她凝视着我，半微笑着迸出柔软的苏州音。转进下一个街道，在响着雨声的伞下，我开始惊讶我的奇遇。她是谁，和我同走，并且 让我用伞遮蔽着她？除了我的妻子之外，几年来我不曾有过这样的经历。我向后面斜看，店 铺里有许多人歇下了工作对我，或是我们，看着。隔着雨帘，我看得见他们的可疑的脸色。 我心里吃惊了，这里有我认识的人吗？或是可有认识她的人吗？我将伞沉下了些，让它遮蔽 到我们的眉额。这样的举动，她似乎很中意。我侧眼看她，我发现，她很像一个人，一个我认识的女子，差不多的身材，差不多的面 容啊，是了，我的初恋，她不是很像她吗？但她何以这样地像她呢？难道就是她自己么？ 是她！不知她认出了我没有？我该问问她了。“小姐是苏州人么？”“是的。”确是她！她一定已忘记我了。但她知道我已结婚了吗？要是不知道，我应当告诉她吗？ 我将怎么措辞呢？我们走在什么地方了？她恐怕快要到了，我应当不失了这个机会，我要晓得她更多一些。“小姐贵姓？”“刘。刘吗？ 一定是假的。她已经认出了我，她一定都知道了关于我的事，她哄我了。她不愿 意再认识我了。这些思想的独白，很迅速地翻舞过我心里。雨到这时已小下来，人力车也恍 惚看见了几辆。她为什么不雇车呢？她会不会因为心里已认识了我，不敢相认，故意延滞着 和我同走么？一阵微风，将她的衣缘吹起，飘漾在身后，她扭过脸去避对面吹来的风，闭着眼睛，有 些娇媚。这是很有诗兴的姿态，我记起铃木春信的一帧题名叫夜雨宫诣美人图的画，但 铃木所画的美人并不和她有一些相像，倒是我妻的嘴唇却与画里的少女有些仿佛的。我再试 一试看她，奇怪啊，现在我觉得她并不是我适才误会的女伴了，她是另外一个不相干的女子。 我忽然觉得很舒适，也才觉得天已完全夜了，而伞上已听不到些微的雨声。“谢谢你，不必送了，雨已停了。”我蓦然惊觉，收拢了手中的伞。一缕街灯的光射上了她的脸，显着橙子的颜色。“不要紧，假使没有阻碍，让我送到了罢。”“我一个人可以了，很晚了，真对不起呢。”看来是不愿我送的了。但假如还是下着大雨会怎样呢？我怨忍着，何以不再继续下半小 时雨呢？但一瞬间，我从她的语气中感受到一种特殊的端庄，我觉得凛然。“谢谢你，再会。“她跨前一步走了，没有再回转头来。我呆立在路中，看着她的后影，直到一个人力车夫来向我兜揽生意。车上的我，好像飞行在一个醒觉之后就要忘记了的梦里。我几次想把手中的伞张起来， 可没有雨，完全地晴了，而天空中也稀疏地有了几颗星。（有删改）【小题1】以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）A.小说中姑娘三次看“我、表达姑娘对“我”从警惕到惊疑再到感激的心理变化过程。B. “我”突然脸红，因为“我”在美丽的姑娘面前不够自信，也为没替姑娘遮雨而歉疚。C. “我”沉下伞以遮蔽眉额的举动，既可消除自己内心的担忧，也能更好地为姑娘遮雨。D.小说写“我”记起夜雨宫诣美人图，目的是赞美姑娘诗兴的姿态和自己妻子的美丽。【小题2】以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说开头，作者借助视觉和听觉等，将街头暮雨的情景描绘得富有画面感，创造了一个 梅雨之夕的艺术意境。B.小说对店铺里人们的描写，既是客观描写，又表达“我”的主观感受，从侧面表现了“我” 敏感、不自在的心理状态。C.小说中“我”一方面借幻想来实现对美的追求，一方面又用理智将自己唤回到现实，主观 幻想和客观现实错综交叉。D.小说结尾处写“我”几次想张伞的细节，是举重假设轻的绝妙一笔，说明此时“我”的念想并 未熄灭，内心无比伤感。【小题3】小说中写男主人公始终恪守道德、律令的底线，请举两例加以说明。【小题4】有评论家认为：“小说既汲取了意识流小说开掘到人物内心潜意识层次的技巧， 但又不同于意识流小说不注重时空和逻辑的非理性倾向。”请结合全文，谈谈你的理解。歌声越唱越近，渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。多少天的风尘仆仆，一走上船，呼吸着水上清新的空气，立即感到水的温柔。子胥无言, 渔夫无语，耳边只有和谐的橹声，以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江中央，水流变得 急聚了，世界回到原始一般地宁静。子胥对着这滔滔不断的流水，他想这是从郢城那里流来 的。他立在船头，身影映在水里，好像又回到郢城，因为那里的楼台也曾照映在这同一的水 里。他望着江水发愣，不知这里边含有多少故乡流离失所的人的眼泪。父亲的、哥哥的尸体 无人埋葬，也许早已被人抛入江心；他们得不到祭享的魂灵，想必正在这月夜的江上出没。 郢城里的王公们都还在享受眼前的升平，谁知道这时正有一个人在遥远的江上，想把那污秽 的城市洗刷一次呢。子胥的心随着月光膨胀起来他再看那渔夫有时抬起头望望远方，有时低下头看看江水，心境是多么平坦。子胥在他 眼里是怎样一个人呢？ 一个不知从何处来，又不知向哪里去的远方的行人罢了。但是子胥， 却觉得这渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人，这引渡的恩惠有多么博大，尤其是那两首 歌，是如何正恰中子胥的运命，怕只有最亲密的朋友才唱得出这样深切感人的歌词，而这歌 词却又吐自一个异乡的、素不相识的人的口里。船缓缓地前进着。两人在两个完全不同的世界，一个整日整夜浸在血的仇恨里，一个疏 散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态，他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日 的心总是箭一般地急，这时却唯恐把这段江水渡完，希望能多么久便多么久，与渔夫共同领 会这美好的时刻。船靠岸了，子胥口里有些嗫嚅，但他最后不得不开口: “朋友。我把什么留给你作纪念 呢？ ”渔夫倒有些惊奇了。这时子胥已经解下他的剑，捧在渔夫的面前。渔夫吓得倒退了两步，他说：“我，江上的人，要这有什么用呢？ ”“这是我家传的宝物，我佩带它将及十年了。”“你要拿这当作报酬吗？ “渔夫的生活是有限的，他常常看见有些行人，不知为什么离 乡背井要走得那么远。既然远行，山水就成为他们的阻碍；他看惯了走到江边过不来的行人， 是多么苦恼！他于是立下志愿，只要一有闲暇，就把那样的人顺便渡过来。因为他引渡的时 候多半在晚间，所以就即景生情，唱出那样的歌曲。“这值得什么报酬呢？”子胥半吞半吐地说：“你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨。将来说不定会有那么一 天，你再渡我回去。”渔夫听了这句话，一点也不懂，他只拨转船头，向下游驶去。子胥单独立在江边，望着那只船越走越远了，最后他才自言自语地说：“你这无名的朋友，我现在空空地让你在我的面前消逝了，将来我却还要寻找你，不管是找到你的船，或是 你的坟墓。”他再一看他手中的剑，觉得这剑已经不是他自己的了：他好像是在替一个永久难忘的朋 友保存着这支剑。（有删改）注历史小说伍子胥写于19421943年，取材于春秋时期伍子胥的复仇故事，表达他由 楚至吴的辗转逃亡。小说共九节，江上为第六节，伍子胥过了昭关，继续跋涉，前往吴 国。【小题1】以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.子胥过了昭关，所见风景与前大不相同，那大片绿色和原野，也是子胥再次”获得了真 实的生命”的心情写照。B. “唯恐把这段江水渡完L表现了逃亡中的子胥的心态，只有在江上的这段短暂时光，他 才能够平和地欣赏风景。C.子胥同渔夫道别，说话时“有些嗫嚅”“半吞半吐”，表现的是子胥渴望同渔夫交流，又碍 于隐情而无法敞开心扉。D. “你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨、子胥在江上领会到渔夫的“世界。他对自己 的使命有了更深的理解。【小题2】关于文中江边人们谈论季札的局部，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.那位老人欣赏季札不就王位的高洁，也称赞他以美好的行为感动了世人。B.那位年轻人认为季札不顾百姓死活，只顾独善其身，逃避了济世的责任。C.季札挂剑一事进一步说明了他的品行，也为后文的子胥赠剑做了铺垫。D.季札的退耕田园，与下文渔夫的泛舟江上，共同表达出本文的隐逸主题。【小题3】舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生开展开。请结合文中相 关局部简要分析。【小题4】渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死 救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人, 这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解 变式题1基础.阅读下面的文字，完成下面小题。赵家庄（节选）张者赵银河来了，还带着新打的芝麻和红薯粉条，这些无一不散发着故乡的味道，让人感到 亲切。赵银河喊我的妻子姑姑，却不喊我姑父，称我赵老师。赵银河见了我，笑眯眯她道：“水要清，天要蓝，人有钱。赵老师的要求既高又不高。”我知道妻子把我这句话传出去了。赵银河说“天要蓝”没问题，煤改气，政府补贴，没 人烧煤了，天当然就蓝了。“水要清”不就是咱村头的那条河嘛，你好几年没回赵家庄了， 那条污染的河基本上治理完成，今年已经可以抗旱浇地。我说那条河要治理好着实不易，政府肯定花了不少钱吧？赵银河笑笑，说没有政府支持 办不成，全靠政府也不中。要发动群众，老百姓和政府配合，没有干不成的事。赵银河很认真地说，那条河治理完成，赵家庄有五位功臣，他们是赵建斗、赵建桥、赵 建明、赵建光、赵建心。其实，咱那条好河变成臭水沟已经有十来年了。污染源就是上游的造纸厂。那时候为了 开展经济，根本不考虑环保。我大学毕业回到赵家庄当村官，做梦都想让那条河变清。造纸 厂投产时各方面环保指标都达标，排污口出来的都是清水。可是，好景不长，那河水不知不 觉地变黑了。有人就开始举报，可上头派人来检查，在排污口取样化验，结果却符合标准。那一年，你把父母接到省城住了。赵老师，你别翻眼睛。这可在赵家庄引起了轰动，村 里老人都说，能让我离开这臭水沟，我死了也闭眼了。我是赵家庄的父母官，赵家庄是我的 故乡，我不想让“故乡成为回不去的地方”。我曾经顺着那河向上游排查。从造纸厂的上游一公里开始，河水都是黑的。在造纸厂下 游一公里的排污口排出的却是清水，我知道这里面有鬼，可是没有证据。有一年，赵建桥开车回家过年，我们在一起喝酒。喝着酒闻着随风而来的臭气，就喝多 了。我们开始回忆曾经美好的赵家庄。我说让赵家庄变得美好起来其实不难，治理那条河是 重中之重。赵建桥说，那就是造纸厂偷着排污。我一拍大腿，可苦于没证据。赵建桥说，这 件事好办，交给我们，一定还咱赵家庄的清洁。开春，赵建桥五兄弟都回来了。一开始，赵建桥在排污口守了好几天，可是排出来的水 都是清清亮亮的，完全达标。大家一商量决定让赵建心打入造纸厂内部。赵银河给我讲的故事是有些评书成分的，我小时候在赵家庄也喜欢听民间艺人说书，就 是这个风格，有些夸张。听如何拯救故乡赵家庄，即便夸张我也爱听。赵银河说，在赵建心去造纸厂一个月后，他召集大家在村委会碰面。一见面，赵建心就 得意地说，他已经赢得厂里管事的信任。监控室他值夜班，这样正好方便晚上我们进入造纸 厂。赵建心把造纸厂的地形图摊在我们面前。造纸厂的生产车间不是目标，目标是污水处理 车间。污水处理分七大工序，第一是收集污水。第二是静置，沉淀，在污水中加入碱性物质。 第三是加药降解，加入污水处理剂。第四是将污水进行微生物降解。第五是调节pH值，第 六是消毒，最后是排放。赵建斗有些不耐烦，说我管他工序干什么？赵建桥说，因为每一道工序都有本钱，了解 哪道工序最花钱，就好判断哪道工序可能偷排。那天晚上他们五个分了工，赵建心在监控室，赵建光在门口望风，赵建斗、赵建桥、赵 建明进造纸厂。他们按图索骥，在污水处理车间的第二道工序就发现了问题。第二道工序是污水静置和沉淀。在污水池中加入无水碳酸钙，静置后，排到加药降解池。 赵建桥是一个细心人，他发现从沉淀池到降解池的污水明显减少了。那么，大量污水去了哪 里？赵建桥围着降解池转了好几圈也没发现问题。这时，赵建桥发现在降解池不远处有一间 小房子，有一个告示牌：“有电危险！ ”这应该是变压器房。翻开变压器房，进去后发现没有什么可疑。要离开时突然听到了哗哗的流水声，赵建桥 循着声音，发现了一个大的管道直通地下，管道有红色的开关。赵建桥用力关闭开关，水声 渐小，翻开开关，水声渐大。他们交换一下眼色，露出了笑容。造纸厂有两个排污口，一个在下游，一个在上游。下游的排污口是处理后的少局部的达 标排放。上游的排污口在水下，通过暗管排放，这些污水基本上没经过处理，也是造纸厂的 大局部污水。找到了偷排证据，一切都简单了。赵建桥把整个偷排污的系统都拍成了视频和照片，提 供给了电视台、报社，以及县政府、县环保局等。重压之下，造纸厂老板在电视台公开抱歉， 并投入资金治污。如今，家乡的那条河已经变清，县环保局来化验过河水，水质已经可以灌 溉。我被赵银河的故事迷住了，五兄弟还原了一条清水河，真是拯救了故乡赵家庄。赵银河又说，我要在赵家庄搞一个“美丽乡村绿色田园综合体”。村民们可以搞民宿和 农家乐，村集体可以成立旅游服务公司。归根结底就是要让赵家庄人有收益，故乡将成为回 得去的故乡，而不只是梦中的故乡。我当即容许赵银河，作为城市规划师，一定要给赵家庄设计出一个最美好的蓝图。赵银 河站起来，向我鞠了一躬。说代表赵家庄的父老乡亲谢谢你。我说你不用客气，我也是赵家 庄人。赵银河高兴地和我进行了一个拥抱，说谢谢姑父。（有删改）【小题1】以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）A. “水要清，天要蓝，人有钱”这是我对家乡的期盼，而赵银河为了获得我的认可，也把这 作为了建设家乡的目标。B.赵银河“很认真地”向我依次介绍赵建桥等人的名字，说明他对五兄弟的行为心怀感激， 这也引起我的兴趣。C.在我接父母来省城后，乡亲们所说的话表现出对省城的向往，更流露出因河水被严重污 染而渴望逃离家乡的想法。D.面对河水被污染，赵银河束手无策，赵建桥等人却积极想方法，揭开真相，比拟之下反 映出赵银河工作上魄力缺乏。【小题2】以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说采用对话式讲述故事，通过对话讲述了赵建桥五兄弟探查造纸厂的故事，使情节集 中，主题突出。B.在赵银河的表达中，插入我对其讲述有评书特点的评价，暗示赵银河不了解实情，讲述 带有吹嘘的成分。C.小说不厌其烦地交代污水处理的七道工序，表现了人物的细心聪敏，也增加了小说的真 实性和专业性。D.小说语言平实质朴，没有雕琢的文字，仅通过语言，动作等塑造了新时代青年，流露出 对他们的赞美。【小题3】小说中，赵银河对我的称呼为什么先是“赵老师”，后来成了“姑父”？【小题4】有人认为小说的主人公是赵银河，也有人认为主人公是赵建桥五兄弟，你的观点 是什么？请结合文本谈谈理由。变式题2基础.阅读下面的文字，完成下面小题。两平方米麦苗张中杰北方的冬天来得又早又猛又冷。丈夫病故，刚过“五七”，田婶倚门抽抽噎噎地哭泣， 来接田婶入城的儿子不知所措。直到儿媳灵机一动，小声嘟嚏说租来的车一天五百，她才止 了哭，拎着包袱跟着儿子上了车。老家老屋隔壁住着鳏夫壮叔，瓜田李下，儿子担忧村子里人嚼舌头根子。田婶住进儿子家第一天，就把儿子雇的保姆赶跑了。田婶刚开始饭菜做的也可以，蒸馒头、手擀面，透着农家的香甜，让久居城市的儿子儿 媳小两口吃得津津有味。可不到半月，粥常熬蝴，菜非咸即淡，让儿子媳妇直皱眉头。城里房子像鸽子笼，邻居们也不常往来，哪像在乡下大宽大地，来个亲戚赶上自家没人， 邻居都把客人给招待了。田婶心里有点儿莫名的失落。城里不知季节变换。这里的花草树木让她陌生，与老家的槐树皂角树仿佛不在同一个世 界。她突然想种麦子了。从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒 麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是勒入骨髓的记忆。儿子买了大冰箱。要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼 前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。田婶从外面广场边的花池里背来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是 整好了麦田。儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这清楚是去了皮的麦仁，熬粥喝的， 哪是麦种呀。她自己一声不吭，悄悄坐公交回家了。“你看东院你壮叔家的麦种多欢实呀！"田婶捧 着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两 平方米的麦地偷偷乐。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上的两平方米麦子。麦苗从冒头到露尖再到青乎 乎地疯长，抽穗。冬去春来。五月，即将满仁的麦穗溢满清香。她全身每个毛孔都透着熨帖 和舒畅，连走路都轻快地哼着歌。周六早上，田婶因贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑 向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着。毕竟媳妇不是自己亲生的，她没吱声，心里堵得慌, 一口饭也没吃，关上门哭了。壮叔从乡下又捎来麦种。田婶仍然在阳台种麦子。眼见又抽穗了，她这回看得更紧了。 一天，她去超市买菜回来。多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪 了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢。田婶越发郁闷了。儿媳妇不是咱亲生的，女儿可是贴心小棉袄呢，不问青红皂白，这还 是麦苗子呢！不给老娘打个招呼，说害U就害I 了。女儿见自己犯了弥天大错，生怕落了不孝顺 的名声，低眉顺眼一个劲儿讨好她。第三年，麦子快熟时，田婶把阳台门加了把锁。眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏， 田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒 伏一片，许多成了空壳儿。一只正在贪婪啄食的小麻雀被她堵住。田婶喂养，麻雀不吃不喝，望着窗外；另一只麻 雀飞进来，像要救同伙儿出去。喂它们没两天都打篇儿，田婶只好开窗把雀儿放飞。田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的外孙，她回乡下还壮叔种子钱了。春节，儿女回老家，看到母亲精神饱满，听到母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡。【小题1】以下对小说相关内容的理解，正确的一项为哪一项（）A.田婶来到城里后一开始饭菜做得还可以，后来“粥常熬糊，菜非咸即淡”，其实这是她思 乡心切，有意为之。B.住在城里的田婶突然想种麦子了，是因为麦田给予了她很多快乐，麦子充满了她的回忆 能让她的精神找到寄托。C.田婶三次种麦，前两次未成熟就被儿辈采收，可看出两代人生活观念虽有冲突，但对麦 子的喜爱之情是一致的。D.结尾借田婶在阳光下久久回荡的笑声，揭开了田婶一直种麦子的主要原因：田婶对生活 在乡下的壮叔的眷恋。【小题2】以下对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说开篇“北方的冬天来得又早又猛又冷”渲染了环境气氛，烘托了田婶因丈夫故去的悲 伤的心情。B.田婶看到买冰箱的白塑料泡沫时，“一把紧搂在怀里"，"搂"字运用细节写出了田婶的喜 出望外。C.儿子买麦种却错买了麦仁，既突出了儿子对耕种生活的陌生，又引出下文田婶回老家取 麦种的情节。D.小说运用了双线结构，田婶种麦子是一条线索，而壮叔送麦种那么是另外一条线索，两条 线索并行。【小题3】小说结尾局部关于麻雀的情节，看似多余，实那么表达了作者的匠心，请简要分析。【小题4】有人评价此小说取材平常但也能表达出“其称文小而其旨极大”的特点，从小小的“两平方米的麦苗”里我们能读出什么呢？依据文本谈谈你的感悟与理解。变式题3巩固.阅读下面的文字，完成下面小题。赶在暴风雨来临李晁一早，卢差收到暴雨预警，蓝色雨图普及全省大部，持续一周。卢堇皱了皱眉，时间地 点全部重合。下班前，雨停了，头顶的天穹褪为灰色，压得低低的。卢堇去接儿子，途径南 明河，河水带着难得的野性，往日丝丝缕缕的鱼腥气被这山雨后的激流冲散了。接上儿子，卢笙不断提速，好像新的生活在路的那头等他。车灯远远射出去，卢堇看见林场入口了，一旁是父母的家，亮着比往常多的灯。车还未 靠拢，母亲的声音就在这山湾里响起，吻吻回来啦。母亲不等卢堇下车，先将车门拉开，将 自己的宝贝孙子抱出来，又不敢亲（为了这，被妻子说过屡次），只是紧紧搂着他，小东西 喊了声，奶奶。这是吻吻第一次来这个家。知道孙子喜欢光亮，母亲把房间灯都开着，小家伙却不乱闯，进了门，卢堇坐哪儿，他 就坐在一旁，生怕这个人跑掉似的。卢堇心里愧疚，该早些带他回来。妻子不愿意儿子跑去 什么都没有的林场，在她眼里林场是个荒凉的所在，蚊虫又多又湿冷。过了好一会儿，母亲才在厨房间，吻吻妈怎么没来？卢堇说，她有事。母亲就不说什么 了。吃过饭，儿子在门前玩起来，这里大，够他一个