作文训练之二---借物抒情导学案2.docx

八年级下册第二单元（下）作文导写案作文训练之二-一借物抒情主备人 审核人 王丽霞 课型 写作实践课课时两课时学校姓名班级课时总编号：4目标导学学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象 征意义，借此抒发自己的思想感情。一、出示命题每逢佳节来临，人们总是欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛。 而那时，你也一定沉浸在欢乐之中吧。请以节日里为题，写一篇 作文。不少于600字。二、构思拟纲1 .选择一个具体、明确的节日来写，不要泛泛地写。2 .可以通过一些场面描写，抓住人们的表情、话语以及周围的装 饰等，写出欢乐祥和的气氛。3 .注意写出自己在节日里的欢乐心情，不妨采用借物抒情的方法, 通过对某一事物的描绘来表现。三、快速写作要求：口不出声，目不斜视，笔不停止四、自改自评互改1 .自己出声朗读后初步修改2 .写出自己作文的优点及缺乏之处3 .组内互改五、展读评议学生以小组为单位，展读不同层次的作品，评议写作的优缺点。六、升格小结自我反思，结合批改建议，修改升格，完善自己的作品，力求更 好。