新教育实验培训总结——过一种幸福而完整的教育生活.docx

新教育实验培训总结一一过一种幸福而完整的教育生活著名教育大师朱永新教授提出的新教育思想，“过一种 幸福而完整的教育生活”，让我们如沐春风，给我们的教育 注入了一股鲜活的力量，使我们的学校、师生都沐浴在这种 浓浓的书香气氛中，享受着新教育带给我们的全新的体验。 2月1日，开始了新教育实验培训的线上学习。通过学习， 使我们真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教 育至真的感悟和至纯的挚爱。他对新教育梦想追求的高瞻远 瞩，令我油然而生敬意。岁月一转身，忽而又是一年，春生夏长，秋收冬藏，万 物闭藏的冬季已过，又要开始进入风和日暖、万物生长的季 节了。自201X年冬末春初接触新教育以来，这是我们相伴 的第三个年头，回首这些旧时光，是新教育让我重拾了教育 初心，收获了繁花一树、星辉满船。回望202X年春节前，新教育向我们大踏步走来，我们 带着对它的无限憧憬，约好节后再会。然而，春节前后这场 载入史册的疫情却把我们的等待无限延长，“如约而至”固 然是一个美好的词汇，所有的等待都因它变得值得，但“夏 至未至”亦未尝不是别有风姿，漫长的等待也给了我们更多 的时间去思考，去感悟新教育究竟为何物。“十大行动”也 好，“专业阅读+专业写作+专业开展共同体”的开展模式也 罢，无不惊艳了我们的时光。新教育，她就像位手提裙裾、 头顶杏花的少女一样向我们翩翩而来。与新教育相伴的第一个春天里，有喜乐，也有哀愁。新 教育走向我，哀愁几许？多年来，抱着“学高为师，身正为 范”的初心，我在从教的道路上执着而又费力的前行。到如 今，走着走着，转角遇到了新教育，我才更深刻地体会到， “细数繁星闪烁，细数此生奔波，原来所有、所得、所获， 不如一夜星空面对时刻沐浴在阳光中的新教育，我既憧 憬又惆怅，既欣喜又黯然一一明明期待终点，却又总觉得路 太长太远；明明渴望改变，却总有理由把问题推到明天；明 明已下定决心去山的那边，却因担忧山路崎岖而那躅不前。 直到有一天，我读到这样一句话一一“新教育认为，一次次 改革之所以最终走入形式主义的老路而成效甚微，根本原因 在于教师专业素养的缺乏J这句话，重重的敲击心门，让 我如芒在背，如鳗在喉。原来，作为师者的我们，才是教育 改革难以实现、难以为继的瓶颈！羞愧之余，我开始反思自 己。安徒生说过：“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自 由和一点花的芬芳万事万物，推演到极致，道理都是相 通的。新教育之于我们，就如同阳光、自由和花香般的存在。 既如此，何必瞻前顾后？何必畏畏缩缩？ "且将新火试新茶， 诗酒趁年华”，毕竟，对未来的真正慷慨，是把一切都奉献 给现在。然而，我又深知，没人会把我们变得越来越好，时间也 只是陪衬，支撑我们越来越好的是我们自己不断进阶的才华、 修养以及不断的反思和修正。我们当然也可以给自己放一个 长长的假期，躲在家里，假装看不见周围的日行千里，但可 以预见的是，现在偷的懒，享受的美好时光，最后都将成为 某个深夜的几声叹息和懊悔。至此，哀愁几许都不见，取而 代之的是几分喜乐。我已和心中的新教育达成和乐的共识， 并向它许诺：从今天起，做一个反思自己的人。从今天起，做一个爱 读书的人。从今天起，做一个温暖的人。新教育她总是这样，原本我只想要一棵树，而她却给了 我整个春天！让我真切的感受到，“浴乎沂，风乎舞零，咏 而归”就是最好的教育！现在我只想借用诗经中的一句 话对我们的新教育表白一一“有美一人，清扬婉兮。邂逅相 遇，适我愿兮J“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，新教育实验发 展至今，栉风沐雨二十载才有了今天的成就，我们和新教育 接触才两年有余，在摸索前进的道路上一定还存在很多缺乏, 但世上最浪漫的事是为值得的人、值得的事、值得的星辰大 海负重前行，痴心不悔。遇见新教育，并为之探索、奋斗， 我很愿意，很幸运。