(中职）电子技能实训授课教案 项目五 任务一.docx

职业教育精品规划教材雷子技能实训教案使用教材：电子技能实训使用班级：周课时量：任课教师：镯明：1 .使用卷材：(1)列科建主筒；(2)北京理工大学出版社出版。2 .本教室刍及材配套使用。电子技能实训授课教案（首页）实习班级授课日期课程电子技能实训任课教师工程工程五 数字电子技术基本功能电路的制作、调试与检测授课 时数任务任务一三人表决器的设计与安装授课 时数任 务 教 学 目 标任务目标：1 . 了解三人表决器的工作原理及功能；2 .能掌握组合逻辑电路的般设计步骤；3 .介绍74LS10芯片与实训电路;4 .能按照工艺要求安装三人表决器；5 .会安装、测试、估算三人表决器的相关参数；6 .能分析并排除电路故障。实习准备1 .实训工料及设备；2.实训工位图纸号及数量；学生自备：1 .万用表：1块/人；2 .电子实训常用工具：1套/人领：网孔电路板、74LS10集成块、LED二极管等假设干及其他必要元件电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及 时间分配教 学 内 容教学 方法组织教学： 对学生点名， 且对不来者进 行简单的了解并记录°引入指导：对学习与掌 握三人表决器 的重要性和必 要性以及应用 进行阐述。讲授指导： 见教案内容。工程五数字电子技术基本功能电路的制作、调试与检测任务一三人表决器的设计与安装调动学生情绪，做一些简单的课堂表决互动,逐步展开对新课的学习。 准备好教案，学生点名，安定学生学习情绪。一、工程简介本工程介绍的是几种数字电子技术基本功能电路中较为典型的数字 电路，在教材中起着承上启下的作用，既是对逻辑图、真值表等的综合应 用，也为后续中等规模逻辑电路的学习，奠定下一定的基础。二、任务情景描述三人表决器是组合逻辑电路的典型应用，任务需要学生拥有扎实的组 合逻辑电路知识及分析与设计能力。通过创设情境，引出任务的解决方案； 通过分析，推到电路的逻辑功能；通过实操，完成三人表决器的安装与调 试。三人表决器通常由信号输入端、主电路及信号输出端组成。概念引入 的同时强 调安全生 产重要性 与必要性 使学生明 确本次课 的教学目 的和要求通过介绍， 激发和引 导学生对 新知识的 渴望，从而 自然地切 入新课教 学当中电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及时间分配教 学 内 容三、任务准备1 .三人表决器的功能讲授指导：进行表决时,当有两位以上裁判（必须包括A）同意时，表决方才通过。见教案内 谷。2.设计过程第一步，列出通过方案第二步，将,3名裁判定义为输入变量A、B、C,将投票是否通过设为在比赛中，有A、B、C三名裁判，其中A为主裁，在对有争议的问题Y,那么通过方案即为重、难点：见教案内容中 OY = ABC + ABC + ABC（公式一）第三步，化解上述表达式Y = AB+AC（公式二）3.组合逻辑电路的设计步骤讲授、模 拟、图示与 示范结合屈题实胃西式 解达 遗表 写教A W图5 1组合逻辑电路的设计步骤4. 74LS10芯片与实训电路74LS10是常用的三3输入与非门电路，在数字电路和单片机系统中 常用。图5-2三人表决器原理图启发、引 导、分析细 致电子技能实训授课教案（课日教案）教学环节及教学内容教学时间分配方法讲授指导：见教案内 容。重、难点：见教案内容 中。示范指导：对电阻、电 容、电感的识 别与检测的重 难点进行演 zj O巡回指导：纠正、指导 学生在实训过 程中的错误， 并解答其疑 点、难点。四、任务实训 三人表决器的制作、调试与检测(1)设备及工量具设备及工具：万用表(指针式、数字式)、示波器、常用电子工具、电 烙铁及带5V直流电的工作台。提出问题 使学生分 析问题的 原因及排 除措施，以 培养学生 积极地思 考并总结 经验的习 惯巡回指导、 耐心、细致 地解答疑 问；且纠正 实训操作 过程中的 错误并正 规示范的 教学方法元器件清单序号名称型号戴里1电阻1K42双位按钮33发光二极管44集成电路74LS1025IC座IC插座14P2表5T元器件清单(2)实训过程步骤1元器件的识别与检测序号标称名称测量结果1氏2星3、尺电阻标称阻值实测阻值2LEDl LED, LED3 led4发光二极管正向电阻反向电阻374LS10集成芯片引脚排列4J、2、双位按钮开关质量表5-2元器件的识别与检测步骤2电路装配的布局和布线方法按电路原理的结构在万能板上绘制电路元器件排列的布局。按工艺要 求对元器件的引脚进行成型加工。按布局图在实验电路板上依次进行元器 件的排列、插装。元器件的排列与布局以合理、美观为标准。其中，色环电阻采用水平 安装，发光二极管、开关采用直立式安装，开关安装时应尽量紧贴印制电 路板。步骤3焊接小结：对本任务中 的重点、难点 以及学生在实 习过程中出现 的问题进行归 纳、总结、纠 正。在教师的指导下进行三人表决器电路的焊接，焊接时参照上述要求的 焊接内容，焊接过程要严格按照5步操作法进行。布线时要尽量做到水平 和竖直走线，整洁清晰。在焊接过程中注意安全用电，正确使用电烙铁。 注意送锡时控制好送锡量，焊点要适中，不可过大或过小。烙铁使用完毕 后，应放的烙铁架上，并拔掉电源，注意安全文明生产。步骤4电路测试电路焊接完成以后，用万用表进行自我检测，检测合格后在教师指导 下进行电路测试。小结：三人表决器在制作中的相关知识与技巧小结精炼 讲授电子技能实训授课教案（课日教案）感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用