幼儿园：语言《猪八戒吃西瓜二》1.docx

WL黄岩区曹氏幼儿园备课纸主题名称：吃得香，长得棒（三）第八周活动内容语言：猪八戒吃西瓜二备课人郑果青活动目标1 .尝试用夸张的表情、动作表现“猪八戒吃西瓜”的情景，感受音乐活 动的快乐。2 .知道好吃的东西也不能多吃。活动重点尝试用夸张的表情、动作表现“猪八戒吃西瓜”的情景，感受音乐活动 的快乐。活动难点知道好吃的东西也不能多吃。活动准备1 .一套大西瓜教具。2 .音乐。活动过程一、猪八戒来了回忆故事内容。二、我是小小猪八戒1 .扇扇耳朵找西瓜。2 .找到西瓜切西瓜。教师：孩子们，来看看我们找的西瓜大不大。现在西瓜找到了，接 下来要做什么？我们一起随音乐来切西瓜，一只手做抱西瓜状，一只手 做刀切的动作，“切、切、切、切、切、切”。（重点指导幼儿有节奏地 一下一下地切。）3 .切好西瓜吃西瓜。4 .西瓜吃多了肚子疼。教师：小猪八戒们，你们西瓜吃多了，会怎么样啊？（重点指导幼 儿两只手按住肚子，“哎哟哟、哎哟哟”。幼儿随音乐做动作。） 三、猪八戒吃西瓜教师用语言引导，和幼儿共同表演一遍故事情节。反思活动中，孩子们一个宽松自由的环境中，幼儿尽情的表演，孩子们 情绪非常激动。由于我的紧张着急过快想结束课程，在孩子们创编表演 的过程中我没能够幼儿很好的互动，没能到达预期的效果，这是很大的 一个遗憾。