中小学教师正高级职称评聘答辩第一考场题签.docx

最新中小学教师正高级职称评聘答辩第一 考场题签1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行 者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教 学活动并表达自己的教育理念等等。2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些,你认为教学的最重要特质是什么？a、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。b,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及 个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗? 为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的 方法有很多，但要因材施教。很赞同，因为学生是人，作为个体, 都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也 要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的 知识，如孔子也提出了因材施教的主张。5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记 能力？一、动机的诱发培养记忆能力的基础二、兴趣的培养提高记忆能力的前提三、方法的指导提高记忆能力的关键。6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备 课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂 课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚，你倾向那一种看法, 若两者都不同意，请谈谈你的看法？艺术，觉得任何一门事物都是艺 术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。7、一堂好课的标准是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包 括以下几个方面：1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨。2、教学内容:科学合理。3、教学策略与方法：学生主动地学习。4、教 学能力：良好的教学基本功。8、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学 习方式加以简单说明。新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学 习的学习方式。自主学习（意义学习）是相对于被动学习（机械学 习、他主学习）而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我 监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言 的，相对的是“个体学习”与“竞争学习，"合作学习是指学生在小组或团 队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。探究 学习（发现学习）则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领 域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情 感与态度，特别是探索精神和创新能力。9、作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。建立 帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。利用班团会时间，对 学生进行理想、前途、法制教育。树立班级理财“小专家”典范，指导学 生学会节俭。开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家 庭的温暖。建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。10、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。学识广博，专业功底深厚。胸怀理想、充满激情和诗 意。充满爱心、受学生尊敬。追求卓越、富有创新精神。勤于学习、不断