《电子工艺实训》教学大纲3.docx

电子工艺实训（2）课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：电子信息工程、通信工程、信息 工程、自动化、电气工程及其自动化专业本 科生课程代码：ACE00703学时分配：1W（授课）+1W （实践）赋予学分：2学分先修课程：电路分析、模拟电子技术、模拟 电路实验、电子工艺实训（1） 后续课程：数字电子技术、EDA技术及应用、 现代数字系统设计二'课程性质与任务电子工艺实训（2）是针对电子信息工 程、通信工程、信息工程、自动化、电气工 程等电子信息类专业本科学生开设的一门专 业理论与实践结合的专业必修课程。本课程 要求学生使用Altium Designer软件进行PCB 电路板的设计、调试并制作出至少一个具有 某种功能的中小型电路，能撰写相应的技术 文档。三' 教学目的与要求教学目的：通过完成PCB电路板以及具 有一定功能的中小型电路的设计和调试，加 深学生对电子技术理论知识的理解，并将理 论知识与工程应用实践相结合，促使学生能 够较好地掌握PCB电路板绘制技巧，具有初 步电路设计能力，为今后设计高复杂度、高 密度的系统电路设计打下良好的基础。教学要求：1、学会创立原理图库文件、制作原理图 远见，创立PCB库文件、制作元件的PCB 封装模型，以及生成元件集成库。2、掌握PCB电路板的设计流程，包括 规划电路板、装载网络表与元器件、元件布 局、布线规那么的设置。3、使用PCB绘图软件设计、制作完成 一个中小型电路，完成相应技术文档撰写。4、了解PCB的进阶设计及其它高级操 作。四' 教学内容与安排第一局部：使用Altium Designer软件 绘制PCB电路板（1W）1.1 熟悉 Altium Designer （8 学时）熟悉Altium Designer 6.x软件界面，电 路原理图设计环境，元件库使用，层次电路 原理图，绘制SCH原理图，创立PCB库文 件。1.2 PCB封装设计（4学时）制作元件的PCB封装模型，利用向导制 作元件PCB封装模型。要能正确设计器件封 装，要求作品满足电气要求、安装要求、散 热要求等。1.3 PCB电路板设计（4学时）要求设计一个实现一定功能的中小规模 PCB电路板。第二局部：中小型电路设计与制作 （1W）举例：甲乙类放大器印制电路板单层板 设计（要求完成相近难度的中小型电路至少1 例）2.1 工程任务基本要求：设计一个音质良好的甲乙类功率放大器。2.2 供选择的局部器件型号数量（片、只）型号数量（片、只）单面敷铜板100*751喇叭1热转印纸1排针8针BJT管电容式麦克 风1FET管行电阻器双声道话筒插座1电容10容假设干扬声器1100uF/220uF假设干可调电阻10K/470K假设干470uF/33uF/lu F假设干稳压二极管假设干:极管假设干2.3 主要性能指标输出功率：PoN30W；通频带：5Hz-210KHz最大不失真输出功率：45Wo实验仪器设备PCB制板设备（1套）元器件及工具（1盒）低频信号发生器（1台）数字万用表（1台）双路输出直流稳压电源（1台）数字示波器（1台）设计步骤1 .绘制电路原理图（SCH）；.设计出电路的PCB图（包括生成网 络表,建立PCB文件，定义电路板, 加载PCB元件库，加载网络表，元 件的布局，设计规那么设置，自动布 线，人_L布线调整，PCB电气规那么 检查及标注调整，PCB报表输出）;2 .自行制作出印刷电路板；3 .焊接出音响放大器电路；4 .测试功放性能指标；5 .完成技术报告。2.4 技术报告参考目录（纸质）1 .摘要2 .概述及总体框图3 .重要硬件单元设计方案介绍4 .重要程序流程及说明（可选项）5 .调试过程及结果分析6 .设计、安装及调试中的体会7 .参考文献2.7提交技术报告文件清单（电子 文档）1 .总结报告2 .电路原理图（含SCH、PCB）3 .程序清单.重要设计文档记录（重要文献，调 试笔记等）五、教学设备和设施在微机房完成PCB绘图软件的教学, 在开放实验室完成电路安装和调试。六、课程考核与评估考核成绩由操作成绩和报告成绩两 局部构成：其中操作成绩中，SCH绘图 （15%）、PCB绘图、作品效果（45%）； 报告成绩中，报告文档（30%）、电子文 档（10%）和创新与其他加分（10%）。引导学生重视学习过程,重视实际动 手能力的培养，锻炼电子工程师严谨细 致的工作作风。七、附录教学参考文献目录1.杨欣,莱诺克斯,王玉凤等.电子设 计从零开始（第2版），北京，清华大学 出版社，2010制定人：欧先锋 审核人：程望斌