语文电子教案2019级第5课.docx

广西商业技师学院授课教案课程：语文教师：吴飞莹课题名称我不是一个好儿子教学 目标识标 知目1 .领悟文章大意，感知散文文体结构特点。2 .分析把握人物性格及形象特点，体会文章中心思想。能力 目标1 .梳理文章结构，理解文中人物刻画的句子。2 .理解作者对母亲内疚和惭愧的复杂情感和母亲平凡的伟大形象。素质 目标1 .培养发现人性的善良与仁德之美。2 .感悟亲情的可贵，培养感恩的心。课的类型讲授课教学重点1 .领悟文章大意，感知散文文体结构特点。2 .分析把握人物性格及形象特点，体会文章中心思想。教学难点L梳理文章结构，理解文中人物刻画的句子。2 .理解作者对母亲内疚和惭愧的复杂情感和母亲平凡的伟大形象。教学方法发现法、对比阅读法、讨论法教具及材料图片、多媒体课时2个课时课前准备1 .检查学生佩戴校牌情况并做好记录。2 .检查学生出勤情况并做好记录。3 .督促学生把手机放入手机箱。4 .检查工作服着装规范情况。教学反思如何在教学中加深学生对人性的善良与仁德之美的感悟。教学过程设计教学环节及 时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及 教学手段导入新课 （时间:5分 钟）一、基本课堂问候二、设问导入板书题目师：请大家思考一个问题，怎样才算 一个好儿子或者好女儿？今天我们 一起学习新课，学习这篇关于亲情的 散文，一起讨论大家关于亲情的想 法。提问问题思考导入法，设 疑法一、新课学习（-）初读积累，扎实基础1.布置学生自由朗读课文，带问题小 组讨论学习。阅读提示：文章的主要人物是谁？作者为什么说自己不是一个好儿讲授新课 （时间：68子？文章中描写了母亲怎么样的人物形 象？问题引导， 讲解思考，做笔记讲授法分钟）二、文章结构散文特点：形散神不散，是抽象与写 实的结合，既体现作者文笔风格，也 反映思想情感，随意随心的特点。散文写作风格：段落之间看似毫无关 联，从整体分析能发现主题突出，从 不同方面展开描写刻画。三、作者背景知识贾平凹，当代作家。1982年发表作 品鬼城二月杏。1992年创 刊美文。1993年创作废都o 1997年凭借满月儿，获得首届 全国优秀短篇小说奖。2008年凭借 秦腔，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借古炉，获得施耐庵 文学奖。引导解析探究学习引导法，发 现法，讨论 法四、段意理解第一部分（第1自然段）：总起段， 评价自己不是好儿子，母亲却是伟大 的母亲。第二部分（第27自然段）：写母 子平凡的生活琐事和对我的爱。第三部分（第89自然段）：写我 生病，母亲冒着风雪来看望让我愧疚 不已的情景。五、课文理解，整体感知师;梳理情节结构问题一：母亲是怎么样的人？她有什么特点？姓名：周小娥身份：农民品质：老实，本分，善良，勤劳问题二：母亲对我的情绪与情感是怎 么样的？母亲每一次都高高兴兴来，每一次都 生了气回去。悲伤得落泪，气得在家里骂这个骂那 个，哭着说:“我娃这是什么命啊？ ！”问题三：母亲平凡的生活琐事有哪 些？1 .操心我写字受苦。2 .为我和孩子缝衣服。3 .把我寄来的钱存起来再给我。4 .操持家务事无巨细，勤劳。5 .留着鸡蛋待客。6 .每年留梅李给我。7 .特意给我留信息水和信息果。8 .患眼疾还冒着风雪来医院看望我。六、合作探究（一）母亲的晚年过得幸福吗？学生小组讨论，并各抒己见。母亲在晚年是寂寞的。提问引导提问学生回答问题 说感受， 对文章的 理解分组讨论引导法，发 现法，讨论 法发现探究 法，引导法体现的方面：1 .母亲笑着骂着：“喂不熟的狗！ ” 末了，就呆呆地发半天的愣。2 .外舅长大了要上学了，母亲显得失 落。3 .嘴角烧烂了。4 .跟邻居老太太们练气功。（二）作者是不是一个好儿子？合作分析：1 .生活方面让她在城里小住。寄给她一笔钱。与大妹商议让母亲看孩子打发时 间。2 .情感方面母亲回去，未曾思念。给钱母亲，为了心理平衡。让母亲看孩子打发时间，为了做儿女 的心安。七、文章赏析（一）作者为什么说自己不是一个好 儿子？1、自己能为母亲做的事比母亲为自 己做的事少，感到惭愧。2、患了眼疾的母亲冒风雪前来看望 自己，自己却不能亲自伺候年老的母 亲，感到内疚。3、时间的陪伴太少，让母亲晚年寂 寞，内心不安。4、用钱代替关心，是作者觉得最不 尽孝但是不得不做的方式，让他感到 羞愧。（二）从学习本文得到的启发提问：如何对待亲情？用最美好的时光陪伴。随时随地感恩。注重心灵的交流。提问学生小组讨论回答问题设疑法，引 导法问题引导, 讲授思考，回 答，做笔 记讲授法归纳小结（时间：5分钟）该散文从我的角度描写了母亲日常的生活琐事和对我的态度情感，强烈抒发 了作者对母亲深沉的爱以及矛盾内疚的发杂心理，值得我们细细品味研读。布置作业（时间：2分钟）熟读课文，完成相应课后练习。我不是一个好儿子板书设计母亲平凡的琐事.操心我写字受苦。1 .为我和孩子缝衣服。2 .把我寄来的钱存起来再给我。3 .操持家务事无巨细，勤劳。4 .留着鸡蛋待客。5 .每年留梅李给我。6 .特意给我留信息水和信息果。7 .患眼疾还冒着风雪来医院看望我。我的行动及情感未思念习惯了她对我的好恼怒内疚、羞愧自我概述：我不是一个好儿子 对母亲评价：加油站