2022年圣诞亲子活动策划.docx

2022年圣诞亲子活动策划圣诞亲子活动策划篇1设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂 亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起了 孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久 不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动， 使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一：认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说:教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa,并给小朋友发礼物。6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动。圣诞亲子活动策划篇4一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活 动。4、体验集体过节的愉快心情。三、活动准备1、场地准备：教室2、材料准备：活动所需的'音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在一年12月24日下午6:00准时到园参加活动。四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮 用水等。五、当天活动流程：上午活动：活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程：1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。3、集体游戏：找朋友游戏：传球4、亲子游戏：秀一秀5、游戏（幸福转转转）6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当7、歌表演：新年好8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以 及磕碰现象。紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照 顾到孩子的心情。处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象 立刻请校医处理注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。圣诞亲子活动策划篇5一、活动目的：圣诞节是.徒纪念耶稣的诞生的节日，是一个西方的节日，但是近 年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被 赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解 和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并 且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此 次活动。二、活动主题：圣诞之夜party三、主办单位：营销策划研究会四、活动内容：1、时间：20年 12 月 25 日 19： 0020： 302、地点：师生活动中心3、对象：营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生。营销策划研究会全体会员，以及嘉宾（如其他社团骨干）。4、活动步骤：a、19： 00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如叮 叮当，叮叮当平安夜听，天使报佳音，活动要求每位参与 者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。b、19： 00活动准时开始。c、19： 0019： 05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来, 以及世界各地的圣诞风俗等。d、19： 0519： 30,进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活 现场的气氛，让所有人都参与到其中来。活动规则如下：多人参加，从99报数，但有人数到含有“7”的 数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环35次。如果有人报错数或拍错人则 给予一定的处罚。处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作, 也可选派代表。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。e、19： 3019： 50,第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内 容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比 赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。概要：在一张椅子上站最多人的游戏。方法：1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限，如3分钟。奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品; 对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚。（即，头顶 23本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）f、19： 5020： 10,第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有 圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福 带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激 动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。g、20： 1020： 20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取 抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以 选择：先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。(2)面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。h、20： 2020： 30,由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近 的人相互说：“merrchirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲， 参加者可以相互交流。五、宣传:1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23日再次于主 要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报 的制作。2、12月20日前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“_(赞助者) 预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。六、奖品设置：笔记本10元/本X 10本=100元或杯子七、会场布置：1、入口：放圣诞树。2、玻璃：白色的喷雪，写为merry Christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案。3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写 上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物, 可悬挂气球、彩带等具有节日喜庆色彩的物品。4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小 物件，让其悬空在距地面1.6米处。八、资金预算：略九、可行性分析报告：在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉, 还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活泼的氛围，能起到 舒缓众人情绪，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。19： 0019： 30的主持人圣诞致词和“拍七令”这两个环节，使活 动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节, “拍七令”能调动参加者的情绪。而同时“拍七令”给出错的人给出的惩罚要求集体合作表演一个节目，避免了单人表演时的放不开，以 及确实无专长可表演时陷入的僵局。19： 3019： 50的第三个环节“椅上工夫”既可以考验团队的协作, 又是对个人性格的一次考验（希望获得奖品而站上椅子，或害怕受到惩 罚而不敢站上椅子）。为了避免出现每组人数过少的突发状况，游戏的 规则之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。另外，椅子的高度 不高，即使摔倒也不易受伤，但为了保险，可向体育器材室借软垫防 护。而活动的惩罚人数约为35人，和上一个环节一样，有一定的余 地。19： 5020： 10的第四个环节“祝福传递”的卡片由参加者准备， 参加者抽取，在入场时交给工作人员后方可参加活动，因此，卡片的 数量正好合适。而卡片上陌生的有缘人的浓浓圣诞祝福，一定能带来 一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了， 我们可以再多制作35张卡片备用。20： 1020： 20的第五个环节“圣诞老人”把惊喜带给幸运的人， 礼物并不贵重，但在圣诞这个特殊的日子里，不仅得到礼物的人能得 到一份祝福，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让情绪high 起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经历考验的 过程中，再一次调动了会场的气氛。最后的环节，即互相的祝福里，活动收尾。总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣传、会场布置、 奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能控制在预算的范围内。此次活动主要针对于协会内部，欢迎成都大学全体师生的参与，人 数在50100人为，如人数少于预定人数，即适当增加“拍七令”的循 环次数，反之，则适当减少循环次数。同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体情况 可做适当修改，如适当缩短或延长均可。十、赞助方案：圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国 尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学 生的一个隆重的节日。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越 受到大学生的关注。圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的。吸引力非常巨大， 即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢 乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话 题。其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达 到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前 进一大步。这次活动，我们将以、圣诞之夜”来命名，在活动的宣传中，不 遗余力地为赞助商做宣传；同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活 动，与“营销策划研究会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、 做好！1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着 一顶红帽子）2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重 要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小 朋友送礼物。活动二：装饰圣诞树活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2、进一步感受圣诞节的快乐。活动准备：1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。 剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树活动过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它?二、幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮 光纸剪成长带子等等。三、大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三：香喷喷的汉堡活动目标：1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2、体验动手操作的乐趣。活动准备：制作汉堡的材料活动过程：一、出示汉堡，引出主题。1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？2、汉堡里都有什么？小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到， 汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物,二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教 育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品尝制作的汉堡。四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉 堡有什么不同。愉快的结束活动。活动评价：通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的 乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最 挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。圣诞亲子活动策划篇21、活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是 西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star, Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。2、环境创设:圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物 和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了 树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶 星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让 孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像 少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可 以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既 有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜欢哦.原来梯 子还可以这样用。(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进 一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上 彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas! v的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、 圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易 被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。(4)全园孩子学会唱英语歌曲:(Jingle bells);We wish you a Merry Christmas and happy NewYear)(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree, SantaClaus, stocking, candle, reindeer,并学会祝福语 “Merry Christmas!”3 .角色扮演请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的 大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子 一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristinas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4 .圣诞游戏:(1) . Christmas star：给幼儿每人制作一个 Christmas star,并写 上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞 贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写 到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。圣诞亲子活动策划篇3一、活动时间：20_年12月25日二、活动形式：所有班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年 的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟 通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一 下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。3、集体表演铃儿响叮当、小星星。4、亲子游戏活动1）运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回 起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小 各10个。2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面, 如此依次进行至终点，先到者为胜。材料:小塑料15个。3）羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳 回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5）抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈， 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿 开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏， 最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。6）袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7）抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他 家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8）坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个 家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物