新学期初三年级班主任工作计划.docx

新学期初三年级班主任工作计划范文一、指导思想全面推进素质教育，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想 政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级 各项工作再上一个新台阶。在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发 展学生个性，抓紧抓严抓实。二、具体措施初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规 工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几 个方面的工作。1、进一步完善班级管理，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团 结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。2、培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小 干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批 评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班 干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持。经过一 段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必 要。3、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任 教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任 课老师抓好各门学科。4、加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、 德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教 育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑 战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主 任就要想提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自 己，不顾别人。5、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重 视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联 系，共同重视对学生的健康教育。6、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结 合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、 智、体、美、劳等方面全面发展。7、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不 甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。8、加强安全教育，教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要 保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。9、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联 系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生 能以良好的精神状态投入学习。10、其它方面要求学生以中学生和中学生日常行为规范为标准， 严格要求自己，力争做一名合格中学生。三、重点工作初三年级的.学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大， 情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主 任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成 为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任 工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学 生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并 初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理 想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成 绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。1、学风班风：抓学风建设，强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生 都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进 学习效果的提高。对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造 奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他 们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2、心理健康：重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生 学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自 于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健 康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要 的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师 应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟 通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生 观、价值观。3、学法指导：定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、培尖补差：关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功 夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批 改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复 点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放 弃任何一名学生。5、家校联系：要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈 学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际 的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、 提高学习成绩起到了一定的效果。总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间 紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充 分体现我们的人生价值，同时也为祁江中学的进一步发展做出自己的贡献。