浙江省杭州市余杭区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷.docx

（共6题;共60分）浙江省杭州市余杭区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷阅卷人得分、字词积累与运用（65分）1. （10分）看拼音，写词语。（1）（2.5分）寒号鸟和喜鹊是Hn ju,喜鹊做窝，寒号鸟却什么shi qing 也不做。（2） （2.5分）大雁di lin 自己的同伴在wU bian wu ji 的天空中飞翔。（3） （2.5分）今天是个n4n wang 的口子，我们一家人一起去公园s&nbu o（4） （2.5分）老虎睁着大"n jlng,对狐狸的话xin yi wei zhen。2 .（10分）选择正确的读音或汉字。朝霞（zh&o chao）号叫（hWo hao）了不起（liao le）鲜血（xi6 xue）一场雨（chAnR chang）当作（dangdang）（秤称）杆 口（喝渴） （已以）经（漂飘） 扬.（12分）读一读，选一选（填序号）。（1）（6分）亲爱 敬爱这束鲜花送给我最 的老师。我和 的妹妹一起过新年。（2） （6分）寒风刺骨微风习习千言万语 三言两语A冬天来了，北风呼呼地吹着，oB这件事情，不是 就能说清楚的。C夏日的夜晚，小河边,非常凉快。D 也无法biao表da达我对朋友的感谢。3 .（5分）读一读，给下面句子加上合适的标点。（1）（1分）春天 柳树发芽了 桃花开了 到处生机勃勃（2） （1分）花园里的花都开了 真美丽啊（3） （1.5分）山很高我该怎么爬上去呢（4） （L5分）大海无边无际 大得很哪（10分）照样子，写一写。（1） （2.5分）雨越（下）越（大）车越 越 树越 越（2） （2.5分）例：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就.亮了。 每当,就（3） （2.5分）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论.都（4） （2.5分）例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。阳光这么好，还用开灯吗？5. （13分）想一想，填一填。（1）（2.5分）的风景 的灯光地看 地叫（2） （2.5分）用部首查字法，“窗”先查部首,再查除去部首还有 画。（3） （2.5分）写留言条，最后要写 和 o（4） （2.5分）, ,风吹草低 o（5） （3分）我最喜欢的童话故事书是，我最喜欢故事里的 o（共8题；共20分）阅卷人二、快乐阅读（20分）得分课外阅读泥泥狗商店里最招人喜欢的是泥泥狗，它是泥做的一种玩具。这些泥泥狗每一个都带哨（shao）子，一 吹就响。这些哨（shao）有的安在嘴巴上，有的安在尾巴上，有的安在屁股（pi gu）上，非常可 爱。泥泥狗的颜色很多，有大红、大绿、雪白、浅黄等。小朋友们都很喜欢泥泥狗，因为它样子可爱，还能吹哨子，颜色也很漂亮。6. （2分）短文一共有 个自然段，第1自然段有几 句话。7. （2分）泥泥狗是 一种玩具，每一个泥泥狗都带（2.5分）泥泥狗的哨子都安在哪里，在文中找出来。8. （25分）小朋友们喜欢泥泥狗是因为（A.样子可爱B.颜色好看C.样子可爱，能吹哨子，颜色漂亮课内阅读农夫与蛇有一年的冬天，特别冷，北风呼呼地刮着，大雪纷纷地下着。一天，有个农夫刚走进院子，就看见篱笆（li ba）旁边有一条蛇，躺（tang）在那里一动不 动，他大着胆子走到跟前一瞧，原来这是一条冻僵（dbng jiang）的蛇，眼看就要死了。他把蛇捡 起来，突然，那条蛇可怜地说：“别把我扔出去，救救我。”农夫对它说：“救你？把你救活了不是又 要去咬人吗？ ”蛇有气无力地说：“我连大声说话的力气都没有了，还会咬人吗？ ”农夫看着蛇奄奄一 息（yan yan yi xl）的样子，很不忍（诧n）心，就解开衣扣（k6u）,把它放进怀里，带回了家。 蛇睁（zheng）开眼，抬起头看看四周，忽然张开大嘴，吐着细长的舌头，冲农夫的大腿上用力地咬 了一口。农夫气坏了，大喊：“你这条忘恩负义（wAng en fu yi）的毒蛇，我好心救了你，你怎 么能恩将报（仇En jiang chou bao）呢？ ”蛇得意地说：“哈哈，我是蛇，蛇生来就要咬人的，这 是我的本性。”听了这话，农夫总算明白了，他再也不心软（ru&n） 了，举起一根棍（gtin）子，狠狠 （hen h6n）地向蛇打了过去，蛇被打死了。9. （2.5分）在短文中找出和下面的意思一样的词语。形容马上就要死去，快没有气息（xl） 了。形容忘记别人的恩惠（en hui）,辜负（gu fu）别人的情义。10. （2.5分）请找出文中画线句子里描写蛇的动作的词语。11. （3分）蛇的本性是什么，请在文中找出来。12. （3分）这个故事告诉我们的道理是（）A.我们不能救蛇。B.对于本性就坏的事物，我们不能心软（ru&n）。C.心软（ru&n）是没有好结果的。阅卷入三、写话乐园（共1题；共15分）得分（15分）看图写话。提示：图上都有谁？什么时候，在什么地方，发生了什么事？想好后用儿句连贯（lian guan）的话，把事情写下来，不会写的字可用拼音代替(dai ti)o答案解析部分1.【答案】（1）邻居；事情（2）带领；无边无际（3）难忘；散步（4）眼睛；信以为真【解析】【分析】书写时注意，（1） “邻居”的“邻”右边是耳刀旁，左右结构；“事情”的“情”是竖心 旁，左右结构。（2） “带领”的“带”是上中下结构，下面是“巾”；“无边无际”的“际”是耳刀旁，左右结构。（3） “难忘”的“难”是又字旁，左右结构；“散步”的“散”右边是反文旁，左右结构。（4） “眼睛”都是目字旁，左右结构；“信以为真”的“真”中间是三横。故答案为：（1）邻居；事情；（2）带领；无边无际；（3）难忘；散步；（4）眼睛；信以为真【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区 分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作 答。2 .【答案】zhao； hao； liao； xue； chang； dang；秤；渴；已；飘【解析】【分析】做题时注意，“朝霞”应读zho,声母是zh； “号叫”应读h6o,声调是二声；“了不 起”应读脸°,韵母是i和ao；“鲜血”应读xu6,韵母是lie；“一场雨”应读ch9ng,声调是二声；“当 作”应读dang,声调是四声。“秤杆”的“秤”是禾木旁，左右结构；“口渴”是三点水，左右结构；“已 经”的“已”是独体字；“飘扬”的“飘”是左右结构，右边是“风”。故答案为：zhao； hao； liao； xue； chang； dang；秤；渴；已；飘;【点评】题目考查学生的汉字读音词语词形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意 思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字字形，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作 答。3 .【答案】（1）敬爱；亲爱（2）寒风刺骨；三言两语；微风习习；千言万语【解析】【分析】（1）描述“老师”应该用“敬爱”，含有尊敬、爱戴的意思；形容“妹妹”应该用“亲爱 的”，含有亲近、疼爱的意思；（2） A句中“冬天来了，北风呼呼地吹着”这句描写寒冷，应该用“寒风 刺骨”进行描写；B项中“这件事情，不是就能说清楚的。”这句应选“三言两语”，意思是事情复 杂，用很少的话说不清楚；（3）结合“非常凉快”，应选择“微风习习”；（4）结合“无法表达我对朋友的感谢”应该用“千言万语”，意思指再多的语言。故答案为：（1）敬爱；亲爱；（2）寒风刺骨；三言两语；微风习习；千言万语【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根 据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。4 .【答案】（1）春天，柳树发芽了，桃花开了，到处生机勃勃。（2）花园里的花都开了，真美丽啊！（3）山很高，我该怎么爬上去呢？（4）大海无边无际，大得很哪！【解析】【分析】（1）阅读句子，前面应该用逗号，表示简短停顿；最后用句号，表示一句话说完了。（2）这句中前面应该用逗号，表示简短停顿；最后用感叹号，表示感叹的语气。（3）这句中应该前面用逗号，表示简短停顿；最后用问号，表示疑问语气。（4）这句前面应该用逗号，表示简短停顿；最后用感叹号，表示感叹语气。故答案为：（1）春天，柳树发芽了，桃花开了，到处生机勃勃。（2）花园里的花都开了，真美丽啊！（3）山很高，我该怎么爬上去呢？ （4）大海无边无际，大得很哪！【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标 点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。5 .【答案】（1）开；稳；长；高（2）傍晚来临；小鸟；飞回鸟巢里（3）无论天气多么恶劣，爸爸都坚持上班。（4）阳光这么好，不用开灯。【解析】【分析】（1）结合例句的特点，要抓住“车”和“树”的特点进行作答；（2） “每当”是指一到时候，就.,结合句子中词语表达的意思，进行准确作答。（3）结合例句，“无论都”表示条件关系，应该结合这种逻辑关系，进行仿写作答。（4）结合例句中反问句改写成陈述句的方法，应该用注意反问词和否定词的运用，把标点符号改写 正确。故答案为：（1）开；稳；长；高；（2）傍晚来临，小鸟飞回鸟巢里。（3）无论天气多么恶劣，爸爸 都坚持上班。（4）阳光这么好，不用开灯。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6 .【答案】(1)美丽；明亮；仔细；大声(2)穴；7(3)署名；日期(4)天苍苍；野茫茫；见牛羊(5)白雪公主和七个小矮人；白雪公主【解析】【分析】(1)分析题干可知，其特点是“形容词+名词”。结合日常学习和积累可知，描述“风 景”应该用“美丽的”，描述“灯光”应该用“明亮的”。分析题干可知，其特点是“副词+动词”。结合日常 学习和积累可知，描述“看”应该用“仔细地”，描述“叫”应该用“大声地”。(2)结合日常学习和积累可知，“窗”的部首是穴字头，除去部首外还有7画。(3)结合相关知识，写留言条最后应该写明署名和留言的日期。(4) “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自敕勒歌，描写了草原的美丽景象。(5)结合自己的课外阅读理解，可以写明自己最喜欢的童话故事的名称，抓住文中的重点人物，可 以进行准确作答。故答案为：(1)美丽；明亮；仔细；大声；(2)穴；7； (3)署名；日期；(4)天苍苍；野茫茫；见 牛羊；(5)白雪公主和七个小矮人；白雪公主；【点评】24.题目考查对词语搭配和文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的语文 知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】7. 2； 3.泥做；哨子8 .嘴巴；尾巴；屁股. C【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容 和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。7 .阅读短文，结合文中的空格标记，短文共有2个自然段，其中第一自然段共有3个句号，因此这 段中共有3句话。故答案为：2； 3.结合第一自然段中的对泥泥狗的介绍可以知道，泥泥狗是泥做的一种玩具，每一个泥泥狗都带哨 子，一吹就响。结合文中相关句子，可以进行作答。故答案为：泥做；哨子.结合“这些哨有的安在嘴巴上，有的安在尾巴上，有的安在屁股上，非常可爱。”可知，泥泥狗的 哨子一般安装在嘴巴、尾巴、屁股等部位上，非常可爱。故答案为：嘴巴；尾巴；屁股.结合短文最后一段话，小朋友喜欢泥泥狗的原因是因为泥泥狗样子可爱，能吹哨子，颜色很漂 亮。结合各项，c项的表述更全面。故答案为：c【答案】11.奄奄一息；忘恩负义.睁、抬、张、吐、咬；12 .我是蛇，蛇生来就要咬人的，这是蛇的本性。13 . B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容 和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。11 .“奄奄一息”意思是形容马上就要死去，快没有气息了； “忘恩负义”形容忘记别人的恩惠，辜负别 人的情义，结合对短文的阅读和平时对词语的学习积累，可以进行准确作答。故答案为：奄奄一息；忘恩负义.“蛇睁开眼，抬起头看看四周，忽然张开大嘴，吐着细长的舌头，冲农夫的大腿上用力地咬了一 口。”这句话描写了蛇的动作，“睁、抬、张、吐、咬”是描写蛇动作的词语。故答案为：睁、抬、张、吐、咬.结合“蛇得意地说：“哈哈，我是蛇，蛇生来就要咬人的，这是我的本性。”这句，可以知道，蛇 的本性就是要咬人的。故答案为：我是蛇，蛇生来就要咬人的，这是蛇的本性。12 .结合文中农夫出于好意救蛇，最后却被蛇咬伤的经历，可以知道对于像蛇一样本性很坏的人和 事物，不能怜悯。结合各项，B项的表述更符合要求。故答案为：B.【答案】一天，小猴、小马、小熊和小兔四位好朋友一起去郊游。走着走着，忽然前面出现一条河。这可怎么办呢？小猴看到河边有一片树林，于是他带领大家到树林里找了一些木块，想 趴在木块上漂到河对岸。小猴、小熊和小马都选好了自己的“木船”，小兔却急的大哭起来，因为他 搬不动这些粗重的木块，小猴说：“别着急，我帮你过河。”于是小兔趴在小猴的身上，骑着木块， 和其他好朋友一起过了河。他们可高兴了。【解析】【分析】题目要求进行看图写话，作答时要结合图画内容进行认真观察，展开合理想象，把 事情的经过写具体，把人物之间发生的故事写通顺。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。