Java课程第二次实验报告.docx
实验报告（2015 / 2016学年 第2学期）课程名称JAVA语言程序设计实验名称Java方法和数组的使用、类和对象实验时间指导单位指导教师班级学号学生姓名学院（系）实验 名称Java方法和数组的使用、类和对象指导教 师朱艳梅实验 类型上机实验学 时2实验时 间2016-4-21一、实验目的1 .复习三大控制结构，会编写相关程序2 .熟练掌握java方法的编程3 .学会使用java的数组4 .掌握类的基本概念，会编写简单的类二、实验环境（实验设备）1 .每位学生配备计算机一台2 .计算机需安装好JDK和JCreator三、实验内容1 .编写程序，打印出100999中所有的“水仙花数:所谓“水仙花数”是指一个 3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数' 因为 153=13+53+33o要求定义一个方法：pub I i c stat i c boo I ean judge (i nt n)：用于判断n是否是水仙花数；按下面结构完成本程序：pub Ii c cI ass Shu i X i anShupub I i c stat i c boo Iean judge (i nt n) 0 )pub I i c static vo i d ma i n(Str i ng args ) )程序：package水仙花数；pub Iic class Flower pub Iic stat ic void main (String args) 费问题 Javadoc画声明后控制台汉势调试口已 X乘I蜀砧招用|4里Flower Java 应用程序C:Program Files (x86)Javajre1.8.0_77binjavaw.exe ( 20164月 19日下153 370 371 407人求斐波那契数列的第n项，n从键盘输入。程序：package斐波那契数列；import class Fibonacci_arrays pub Iic stat i c void ma i n (Str i ng args) 也问题 Javadoc画声明后控制台巴格调试0 5Fibonacci_arrays JavaC:Program Files (x86)Javajre1.8,0_77binjavaw.exe ( 2016P1愉人需要的第N板装波那契数B=7在环感代法：13 递归法：13键盘输入5个整数存入数组，比较并输出其中的最大值和最小值并对其进行排序输出。 程序：package数组排序；import class arrays_search pub Iic stat ic void main(String args) 钛问题 Javadoc凰声明 后控制台泊调试0日 黑砧战喇曰日当arrays_search JavaC:Program Files (x86)Javajre1.8.0_77binjavaw.exe ( 20164月；请输入5个整碗:=丁37 16 25 7 11 其中的最小值为：7 其中的最大值为：37 before sort: 37 16 25 7 11 after sort ： 7 11 16 25 37学生类的创建和使用创建一个学Student类，成员变量包括：学号、班号、姓名、性别、年龄等，且 都是private类型。声明一个构造方法，初始化所有成员变量。分别声明获得各属性的public类型的成员方法，方法名要求以get开头。分别声明修改各属性的public类型的成员方法，方法名要求以set开头。声明一个publ ic类型的toStr ing ()方法，把该类中的所有域信息组合成一个 字符串。在主类中：创建2个Student对象，输出对象的所有域信息；修改对象的姓名和年 龄，输出修改后的姓名和年龄；比较两个Student对象的年龄的大小，输出年龄较大的 Student 对象。程序：Student 类：package Student;pub Iic class Student private Str i ng num; pr ivate Str i ng cI assnum; private Str i ng name;private Str i ng sex;private int age;private static int courtt=Qpub Iic Student (Str i ng num, Str i ng cI assnum, Str i ng name, Str i ng sex, i nt age) =num; 二cI assnum; =name;=sex; 二 age; count+ pub Iic stat i c int getcount 0 return count;)pub I ic String getnumO return num;)pub Iic Str i ng getcI assnum () return classnum;pub I ic Str i ng getname () return name;)pub I ic Str i ng getsex () return sex;pub I ic int getage () return age;)pub Iic void setnum (Str ing num) 二 num;)pub Iic void setcI assnum (Str i ng classnum) =cI assnum;pub Iic void setname (Str i ng name) 二name;)public void setsex (Str i ng sex)二 sex;public void setage (int age) 二 age;)publ ic String toStr ing() return"学号："+”t班号：”+”t姓名：”+”t性别：”+”t年龄：”+;)测试函数：package Student;import ;public class StudentTest public static void main(String args) / TODO自动生成的方法存根Student s1=new Student (“001 “，“98“，“张三“，“男“，24);”构造s1后，班级人数为：”+();Student s2=new Student (“002”，“9801 李四“，“女“，21);”构造s2后，班级人数为：”+();(“王平”)；(19);”年龄较大的人的名字为：”+();else”年龄较大的人的名字为：”+()；运行结果:，融问题 Javadoc圈声明 后控制台汉 势调试StudentTest JavaC:Program Files (x86)Javajre1.8,0_77binjavaw.exe ( 20164月StudentTest JavaC:Program Files (x86)Javajre1.8,0_77binjavaw.exe ( 20164月20构造si后，班级人数为n 构造S2后，班级人数为：2学号：001学号：002班号：98姓名：王平性别：男年龄：24班号：9801姓名：李四性别:女年龄：19年龄较大的人的名字为：王平 I四、实验小结（包括问题和解决方法、心得体会等）五、指导教师评语批阅 人
