《送东阳马生序》阅读训练及答案.docx

送东阳马生序阅读训练及答案送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕 师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填 其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴 裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓 逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰 白玉之环，左佩刀，右备容臭，惮然若神人；余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳 意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.解释下列中加粗的词。（1）录毕，走送之：（2）俟其欣悦，则又请焉：（3）媵人持汤沃灌：（4）左佩刀，右备容臭：2 .下列加粗的词意思完全相同一项是（）A.既加冠宋既成列8 .益慕圣贤之道杀数人，胡虏益解C.足肤皴裂而不知久而乃和D.卒获有所闻士卒不尽饮9 .翻译下面的句子。（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10 结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由。（各用四个字概 括） （2） （3） 11 本文与黄生借书说虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其共同之 处，请概述。参考答案：1. （1）跑（赶快）（2）等待（3）浸泡（4）气味、香气2. A3. （1）（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语 言放委婉些，把脸色放温和些。（2）因为（我）心中有足够快乐的'事（读 书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。4. （1）刻苦学习（2）博览群书（3）虚心求教5. 都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。答案不唯一