大学教研室教研活动工作制度.docx

xxxx大学教研室教研活动工作制度教研室是学校基层教学管理与教学研究机构，管理所属课程与教学过 程，组织开展教学研究。教研室开展的教研活动，能够促进广大教师交流 教学与教改经验，解决教学中所遇问题，进一步提高教学的质量。对于提 高广大教师的教学能力，特别是对于培养青年教师的教学能力，有极其重 要的作用。为加强教研室建设，促进教研室开展工作，提高教研活动的质 量，制定本制度。一、教研室的设立教研室在学院（系、部）的领导下组建，组建要求与人员构成如下：（一）教研室应按照学科、专业与课程等因素以及相应的条件设立， 全称命名，并明确其成员构成。每教研室人数不少于3人，其中应有副教 授及相应职称以上人员，并明确每位成员所承担的课程及相关教学与教学 研究任务。（二）教研室设主任1人，根据需要可设副主任1人。教研室主任一 般应具有高级职称，经本教研室民主推荐，由院（系、部）任命。教研室 主任（副主任）在院（系、部）领导下全面负责本教研室的各项工作，任 期3年，届满可连任。（三）教研室组建后，组建单位应填写XXXX大学教研室信息登记表 （见附件1）,将所组建的教研室信息报教务处备案。（四）教研室设立后应保持名称、人员的相对稳定，如有撤消、合并、 调整及更名等情况时，须重新报教务处办理备案手续。二、教研室的主要任务教研室根据院（系、部）工作的要求，坚持以教学为中心，积极开展 各项工作。其主要任务是：（一）承担教学任务，制定教学文档安排所属课程，组织教师备课、授课、考试、批改作业等，并对各教 学环节进行评估分析，确保教学质量；组织教师制定或修订课程教学大纲 和实践教学指导材料，编写课程教学日历、教案等；按照培养方案的要求, 指导学生选课与学习。（二）培育师资队伍，开展课程建设根据学科专业发展规划，制定教研室进人与教师培养计划，建设年龄、 学缘等结构合理的教师梯队；积极开展课程建设，形成必修课、选修课结 构完善的课程体系，并大力丰富与革新教学内容，提升实践教学效果；积 极进行课程的现代化建设，开发网络课程，建设精品课程，利用网络课程 资源进行教学。（三）落实教学规章，开展教学研究认真落实学校与院（系、部）制定的各种教学规章制度，确保其在教 学管理中发挥应有的作用；开展教学研究与教学改革，对教学内容、教学 方法、考试方式等进行研讨革新；开展对教材的研究或编修教材与教学参 考书，确保所用教材的适用性、先进性和权威性。三、教研活动的指导思想教研活动是教研室的常规性工作，也是教研室最重要的工作之一。为 确保教研活动取得实效，各类教研活动应按照以下指导思想开展：（一）联系实际。教研活动应紧密联系学科发展与课程建设的实际， 结合教学工作中存在的具体问题，确定教研活动的主题、内容与研究方式, 应重视探索培养学生实践能力、创新能力的方式方法。（二）追踪前沿。教研活动应把握学科与课程发展以及教学改革的趋 势，密切跟踪学科、专业的理论教学、实践教学及教学改革的前沿问题。（三）教学结合。教研活动既要探讨教学内容、教学方式方法的改革, 又要分析学生的学习状态、学习方法与学习效果等，将教学活动与学生的 学习紧密结合起来。（四）突出实效。教研活动应注重实效，着力提高中青年教师的教学 能力，提升教研室整体的教学水平。四、教研活动的主要形式教研活动一般由教研室主任（副主任）主持开展，教研室全体人员参加，主要有以下几种形式：（一）工作会议。即为落实教研室的工作而召开的会议，会议内容是 对教研室所承担的各项工作任务进行安排布置、督促检查与梳理总结等。（二）专题研究。专题研究是教研活动的主要形式，是就教学内容、 教学方法、教学改革、教材建设等重要问题，召开全体教研室教师会议， 进行专题探讨。（三）听课观摩。即组织本教研室教师互相听课，或观摩其他教师的 优质课程，并开展听课后的评议或研讨。（四）集体备课。教研室全体教师集中在一起备课，集思广益，解决 教学中的重点、难点等问题。（五）学生座谈。即组织召开学生座谈会，听取学生关于课程开设、 课堂讲授等方面的意见与建议。（六）经验交流。即召开教研室教学经验交流会，交流在教学过程中 的做法、体会等，汇集教学信息，总结教学经验，相互学习，共同提高。五、教研活动的开展与管理教研室教研活动的开展必须严格管理，注重实效，具体要求如下：（一）学院（系、部）组织领导本单位教研室开展教研活动，并负责 监督检查，教研室主任根据教研室的具体情况，制定学期教研计划，并负 责具体落实。（二）教研室应分别在学期初、期中与期末召开工作会议，对教研室 承担的教学等任务进行布置、检查、总结。要根据教研室的计划或学院（系、 部）的安排，组织开展专题研究、听课观摩等教研活动。（三）教研室开展各种教研活动后，需填写XXXX大学教研室教研活 动记录表（见附件2）,记录教研活动的时间、地点、参加人员、活动内 容等。各院（系、部）在学期末汇总所属各教研室的教研活动记录表，填 写XXXX大学学期教研活动总结汇报表（见附件3）,交教务处教学科存 档。（四）实行教研活动网络化管理。各院（系、部）应在本单位网站主 页上为教研室开辟栏目，发布教研活动信息，公布课程简介、教学大纲、 参考书目等相关教学资料，并搜集学生反馈的教学信息。（五）学校建立教研活动的检查与表彰机制，对各院（系、部）开展 教研活动的情况与成效进行评估检查，每年开展一次先进教研室评选活动, 并将评估检查的结果纳入到对各院（系、部）的工作业绩考核之中。六、本制度由教务处负责解释。七、本制度自公布之日起施行。附件：1. XXXX大学教研室教研活动记录表XXXX大学学期教研活动总结汇报表附件1:XXXX大学教研室教研活动记录表（201 201学年第 学期第次教研活动）院（系、部）：教研室：教研活动形式教研活动主题教研活动情况记录：参 加 者 签 名教研室共有人教研室主任：参加教研的人200 年月日教务处制表附件2：XXXX大学学期教研活动总结汇报表（201201学年第学期）单位名称：（盖章）填表时间： 年 月 日对学期内本单位教研活动组织开展与成效的分析说明:教研室教研活动状况（填写各教研室开展各种形式教研活动的次数）合计工作会议专题研究听课观摩集体备课经验交流学生座谈其 他总计