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    《语文园地一》(分层作业)六年级语文上册部编版.docx

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    《语文园地一》(分层作业)六年级语文上册部编版.docx

    语文园地分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .判断下列关于“阅读时从所读内容想开去”的说法是否正确,用“ J X ” 表示。(1)阅读文章,只要把握住文章的主要内容,体会到作者表达的思想感情 就可以了,不需要想开去。()(2)阅读文章时,可以联系自己的生活经验想开去。如,阅读草原,读 到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的 情景,与作者产生共鸣,从而加深对文章思想感情的理解。()(3)阅读的时候能想开去,不仅可以深化对文章内容的理解,而且可以活 跃思想,激发创造力。()2 .读卜面的句子,按要求作答。我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水 的美,关如绿色的净土。(1)这句话使用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了水的特点,抒发了 “我”之情。(2)除了比喻,这句话还使用了的修辞手法,这样写的好处是()和()oA节奏和谐,使感情洋溢B设置悬念,使读者有兴趣C条理清楚,使观点明晰D对比强烈,引人思考3 .给卜面的一段话加上标点符号。爱心是冬日里的暖阳让饥寒交迫的人感受到人间的温暖爱心是 沙漠里的清泉让濒临绝望的看到活的希望爱心是夜月之下飞荡的歌 谣让孤苦无依的人得到心灵的慰藉爱心是 首动听的歌谣,使生活枯 燥的人感到生活的乐趣必做题1.看图,完成练习。I提升类杨村必做题HORI128kmcij (1)看路牌可以认识许多新字。你知道下面两个字的读音了吗?(可借字 典查声调)榭()凫()(2)根据从图一中发现的规则,给图二中的地名标上拼音。2.过故人庄唐故人具鸡黍,邀我至田家。,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,O(1)补充上面诗句。(2)下面对诗中加点词语的解释错误的一项是()A.鸡黍:丰盛的酒菜B.郭:姓氏C轩:门窗D.桑麻:桑树和麻,泛指农事(3)请你展开想象,用自己的话描绘“开轩面场圃,把酒话桑麻”的画 面O(4)读古诗,结合插图,我们仿佛看到了美丽的山村风光,听到了感受到了。(5) “重阳日”是农历 在这一天古人有 的习俗。“重阳日,在现代又被称为拓展类1 .关注街上的路牌,收集三个以上不同写法的路牌。2 .选择本单元学过的一首诗词,配一幅画。选做题自我评价今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!教师评价参考答案:一、基础类1. X V V2. 柔刚美 对水的喜爱和赞美。3. ,;,;,;。二、提升类1. (1) xie fu(2) YANGCUN2. (1)孟浩然 绿树村边合 还来就菊花(2) B(3)诗人与朋友坐在窗前,推开窗户,面对着谷场菜园,手举酒杯聊着农事。(4)诗人与朋友的闲谈诗人与朋友相处时的自在欢乐和对田园风光的热爱。(5)九月初九 示例:登高、赏菊、喝菊花酒 老人节三、拓展类略

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