名校联考作文合集：模仿与创新、边界意识、青春担当、人生四力、如棋人生.docx

06模仿与创新（湖南省郴州市2022-2023学年高三上学期第一次教学质量监测语文试题）23.阅读下面的材料，根据要求写作。书法是指文字符号的书写法则，按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书 写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书写，也是高三老师跟学生谈论比较多的话题之一。 入帖、出帖是学习书法的两个专用词。入帖，主要指通过对以某一家、某一帖为范本的临摹 学习，从生硬到熟练，再逐步掌握范本的笔法、字法、章法、墨法以及神采。出帖，则是在 入帖基础上，将所学之物消化吸收、融汇贯通、不拘泥于范本技法，书写出自己的风格面貌。 入帖和出帖是学好书法的重要阶段，明末清初大书画家王铎说：“书法之始也，难以入帖, 继也，难以出帖。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系生活实际写一篇文章，体现你的感悟 与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息不少于800字。参考立意：L有效模仿，高效创新。2 .在模仿中创新。3 .在创新中模仿。【优秀范文】论模仿与创新一说起模仿，有人就会援引“东施效颦”、“邯郸学步”的例子，把模仿贬得一无是处。 但这些人恰好忘记了 “胡服骑射”的故事。通过模仿完成积累，实现自我成长，进而提升创 新的有效性，所以，从某种意义上说，模仿也是一种进步。模仿这种技巧常见又有效，但能正确使用者并不多。模仿的目的不是为了形而同，貌相 似，而是挖掘模仿对象的优势要素，学习运用自如，并在此基础上实现突破，创造与之不同， 达到更优。简单来说，个人理解的模仿目的，不是为了求同，而是为了更好的创新。模仿为创新奠定基础。创新的辉煌常使人赞叹不己，而模仿和借鉴却为一些人所不齿, 殊不知，如果没有“东施效颦”的勇气，没有“邯郸学步”的追求，连模仿也没有，更谈不 上借鉴，而离开了模仿和借鉴，又何来创新?新中国成立初期，我们从苏联引进技术设备， 没过多久，仿制出的喷气式战鹰就巡航在祖国蓝天。新中国的航空工业从无到有，短短几年 就走完了其它航空大国几十年的发展路程，与当时世界先进水平已相差无儿。改革开放以后 的大量事例也证明了这一点，在高起点上引进关键技术设备，是发展我国工业和经济的快而 省的捷径，为赶超世界先进水平奠定了基础。擅于模仿是走向创新的桥梁。把别人的产品、技术拿来，结合自己的实情做一番比较, 以便取人之长，补己之短，或从中吸取教训，这就比单纯模仿要高明一步了。当改进后的产 品、技术问世的时候，己不是先前的翻板，而是一副可以抢占市场的全新面孔了。翻翻日本 人的发家史就可以知道，日本人就是从模仿开始，不断吸收借鉴，才最终走上创新之路的。当然，只知道一味地模仿是不行的。齐白石老先生那句名言是很发人深省的一一“学我 者，似我者死”。没有自己的东西，你将永远跟在别人后面亦步亦趋，始终无法赶上别人, 更不用说超越了。一个民族，如果只满足于模仿、借鉴，而不思创新，将永远落在时代的后 面。我们今天的模仿和借鉴，正是为了明天的创新。首钢人在改革开放以后，不惜下大本钱 引进先进技术设备，并不断加以改进、创新，终于有了自己的一套达到世界先进水平的技术 工艺。今天，连美国人也来购买首钢人的技术专利，如果人们都能像首钢人那样处理好模仿、 借鉴和创新的关系，并把注意力集中到如何借鉴、创新上来，那么不愁没有发展。总之，不要再一味地贬低模仿了，擅于模仿也是一种创新。07边界意识（四川省雅安市雅安中学2022-2023学年高二10月月考语文试题）22.阅读下面的材料，根据要求写作。一个雨后的下午，马路边一位收破烂的大哥躺在躺椅上，喝茶听戏。这时，几个大学生 将一大袋矿泉水瓶立在垃圾箱旁边，然后转身离去。收破烂的大哥看了一眼，继续躺在躺椅 上，喝茶听戏。随后，两个大妈走过来拽着袋子将矿泉水瓶卖给了收破烂的大哥。一旁看自 行车的大哥瞅着收破烂的大哥说：“老弟啊，你到底是懒还是傻，你自己把它拽过来卖了， 能卖好多钱！ ”收破烂的大哥说：“老兄啊，我是收破烂的，不是捡破烂的。”有位学者评价说，收破烂的大哥这句话在态度上叫有所为有所不为，在营销上叫定位清 晰，在管理上叫只做产业链的一段一一这叫边界。边界之内，我们认认真真；边界之外，我 们就不操心了。“边界”意识不止表现在营销和管理上。请结合以上材料，以“行走在边界之内”为主 题写一篇文章，体现你的感受与思考。参考立意：1清晰定位,2 .心有边界,3 .边界是界,4 .边界内外,要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字图片找准边界，安心行走。行有所止。不是枷锁。循道而行。【优秀范文】筑外之界限，破心之隔阂自“天地方圆”的认识时期始，人们已意识到，世间万物总伴随着相应的边界。四海为 边，九州为界，纵使浩瀚无边的宇宙，也会被以世“界”笼之。但无论于人还是于物，都没 有绝对理想的无间，都没有绝对清晰的边界。于内于外，惟有筑外之界限，破心之隔阂，才 可充分领悟“界”的艺术。身外之界，隔万千事务，守之，为秩序之道。小到人与人之间的社交距离意识，大到国 与国之间的主权意识，客观存在的事物，总是以界限去区分，去维护，以保护其有条不紊的运作，这种必然存在而且非常必要的界限，容不得钻空漏风，需要每一个人去维护。如果一 个国家实行霸权主义策略，荒唐地忽视边界的意义，私闯边界，挑起战争，那会给世界造成 损伤混乱，受到世界人民的谴责。由此可见外设客观之界，是守护世界秩序的必要标尺，不 可无理逾越，只有筑起边界意识，才能谈共处与共赢。作文 选刊内心之界，立自我隔阂，破之，乃进步之道。纵然，外之边界是事物的边线，但设置于 内心的隔界，会阻挡实现自我的光芒。海伦凯勒自幼失明，上天似乎为她落下了永久的帷幕， 这令她情绪跌宕，但当她突破内心屏障，敞开心扉，去感应世界，悦纳人生的那一刻，世界她也因此成为只有突破了自她也因此成为只有突破了自流放回乡后欲最终落得失败由此变得温暖可亲，生活因此出现了阳光和美好，成功的喜悦向她逐步走来, 世间的传奇。有时候，人会为自己设置无形的藩篱，阻挡了自己前行的脚步, 己的界限，人生可能会豁然开朗。人生成败的关键，往往就在于对自界和他界的处理上。世界名将拿破仑, 卷土重来，但复仇心切的他只注重了去破敌阵，却未曾谋求自我战略的突破, 的境地。清朝末年，政府内部只内争权利，外划区界，却不懂同心御敌，筑外界之障，最终 国破家亡。无数事实警示我们，只有筑好了外在秩序之界，才可谈发展，也只有突破了自我 隔阂之界，才可能有长足的发展。守好了外在之界，才得有“大庇天下”的安稳，破得了内心隔阂，才可有“天涯若比邻” 的广阔。边界的智慧，在外物与自我之中，以微妙的平衡，来决定人生的成功或失败。愿你 我筑外之界限，破心之隔阂，收获美满的人生。08青春担当（福建省莆田市仙游县金石中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题）22.阅读下列材料，根据要求作文。一百年前，我们的祖辈在新青年中呐喊：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之 国家，青春之民族，青春之人类。”五十年前，我们的父辈在青春万岁中高歌：“我们 有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，从来不淡漠。”今天，我们这样表达自己的心声: “我的青春我做主.”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立 意；明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考立意：（1）青春的变迁；（2）青春与时代的责任；（3）青春与青年的使命；（4） 100年青春里的时代召唤。作文选刊【优秀范文】青春生命的觉醒青春是什么？青春是祖辈的呐喊，“创建青春之民族”，以蓬勃的生命反对压迫；青春 是父辈的高歌，“渴望生活，从不淡漠”，撑起国家的脊梁；青春是我们的心声，“我的青 春我做主”，彰显新时代的自信。是啊，青春是人生中最美好的年华。青春可以“迷茫”，可以“疯狂”，但这“迷茫” “疯狂”并不是浪费生命。青春的真正意义在于生命意识的觉醒，在于学会承担。生命意识觉醒的伊始，总会因前程未卜而感到茫然。祖辈们面对破碎的山河，父辈们面 对困苦的生活，也会迷茫。然而正因为是青春，他们坚定了信仰，追随着内心前行。而如今 我们的迷茫，源于经济快速发展而精神无所寄托。因此，青春的意义首先在于确定志向。青 春不应局限于一己私利，应有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 的志向，要坚定地守住内心。然而，既有了内心的坚守，为何还会“疯狂”？其实，疯狂不过是反常。青春的力量需 要一个抒发的契机，关键在于我们“疯狂”的目的。秋瑾，出身官宦，她的人生本应一帆风 顺，可是她却为革命抛洒青春的热血。这在世人眼中也许是“疯狂”的，然而正因如此，我 们的民族才拥有了生命力。青春应该突破常规，然而这突破不是为了标新立异，而是为了 更高远的意义，为了承担责任。于是，我们坚守内心以明志，突破常规以获得动力。但是我们不能忘记，真正的青春应 该“我作主”。这三个字掷地有声，向我们传达着青春的力量，也暗示着内在人格的觉醒。 “我作主”意味着自我选择，它首先意味着对外在权威的否定。祖辈们否定了旧势力的黑暗， 选择承担民族独立的责任；同时它也意味着价 值观的建立，父辈们选择“渴望生活”，用 积极的态度面对人生。而我们呢？我们应该选择什么样的青春？我们应该确定怎样的价值观? 答案昭然若揭，我们的青春，同样离不开社会责任的承担。老人摔倒了，外在有很多声音“分 析”着利弊，然而内心的善良告诉我们应扶起。和平安定的社会也会有消极的声音，作为有 责任的青年，我们应勇敢地站出来，不做沉默的大多数，要谨记“无尽的远方，无穷的人们， 都与我们有关”。其实，青春是一段觉醒的年华，它为我们的人生塑造生命的态度。在这个过程中，我们 确定志向驱走茫然，突破常规以求拥有活力，建立人格从而学会承担。青春，使我们的人生 进入新的境界。在挥洒青春的过程中，我们逐渐理解了生命。作文 选刊09人生四力（四川省内江市第六中学2023届高三上学期第二次月考语文试卷）阅读下面的材料，根据要求写作。曾获华语传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16 岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活之中要蓄起“四力”。一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什 么是你所应坚持的。二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一 篇不少于800字的文章。坚定与抗压乃成功之门（抓住关键词，句式简洁，言简意赅，主题鲜明。）运海技扶，必借垂天之羽；乘流击太，必伫飞云之楫。而若要打造出一个完美人生，则 需要两把钥匙一一一为定力，二则为抗压之力。（引用逍遥游和离骚的典故，既见 文采，又见积累。点题精准。）孔子家语中有云：“芝兰生于深林，不以无人还不芳。”我想，开在寂静深林中的 芝兰，若要绽放，一是要靠内心的宁静和安定，不忘初心；二是要拥有在境界中生存的勇气， 不因重复而失去对生命的激情。可见，若要绽放出最美的自我，定力与抗压之力都是不可或 缺的。（意象的选择与引文照应，语言清新淡雅，进一步阐释主题。）你是否还记得那位“格鲁尼亚”的功勋画家“Guram” ？他被人们誉为“雪魔”。自小 出生在木匠世家的雪魔因为父亲酗酒、母亲离家出走而家庭支离破碎。迫于生计的他只能在 杂货铺当学徒。他有一个爱好：画雪。在零下几摄氏度的冬天，当别人都在屋子里取暖时, 他专注地拿着画笔在屋外一站就是几个小时，静静地做着自己喜欢的事情。雪是冷的，但心 是暖的。凭借他这种坚定的信念和在恶劣环境中不屈服的勇气，他成了 “功勋画家”。若非 如此，假如他在困境时没有“扼住命运的喉咙”，没有一颗坚定执着的心，恐怕他就无法呈 现给我们如今的雪景图了吧。（论据详而不赘，假设论述，紧扣主题。）君不见褚时健在人生大起大落后，依然凭借一股热情潜心创业，使得“褚橙”出现；陈 立雯在硕士毕业后，选择回到条件艰苦的农村，一心进行垃圾分类处理；樊锦涛在人生最美 的年纪，离乡留在了敦煌，专心致志对壁画进行修复。他们都是如此，既充满专心致志的坚 定，又有处在逆境中不屈不挠的勇气，“守得云开见月明”，最终缔造了属于自己的辉煌。 （“君不见”的开头既引用了李白作品将进酒中的句式，又与前文“你是否还记得”相 呼应，结构严谨。略举论据，重在论述。）可是我们身处这个匆忙浮躁的社会，到底又有多少人能够真正做到这些呢？天才史学生 林嘉文，成绩斐然，可因不堪学业重负选择跳楼自杀；山东大学生徐玉玉因遭受资金诈骗承 受不住致死。抗压之力的确会有限度，可是从生命安全方面来讲，他们的承受能力还是低了 一些。“定，而后能静；静，而后能虑；虑，而后能得。”尾生确有定力，最终却因溺水抱 柱而亡。这又告诉我们，做事不能只靠一腔孤勇的定力与抗压之力，还要讲究方式方法。（笔 锋一转，联系当下；尾生一例，对论点进行补充，思维严谨。）而我们，身为青少年，朝气蓬勃。在如今这个最美的青春年华，更要保持一颗坚定与抗 压并存之心，视挫折为常态，但不要失去了前进的勇气，为以后的人生之路铺设好基石，为 祖国更繁荣的未来贡献自己的一份力量！（突出考生身份，抓住青少年的特征，再次强调主 题。）谁将声震人间？必是那长久坚定又不屈不挠的人！让我们以此为信条，不断努力，不断 前行！（提出希冀，与君共勉。）10如棋人生（山西省晋城市一中2022.2023学年高三上学期第六次调研语文试题（解析版）25.阅读下面的材料，根据要求写作。棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上 对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。 象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻 防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互 搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。作 文 选刊以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与 思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。立意：1 .棋如人生，亦要团结协作方能致胜。2 .既要学会下棋规则，也要用好人生规则。3 .好风凭借力，送我上青云。【优秀范文】例文1 （学生原创）：人生如棋匿乾坤，君子博弈大智慧黑白交错，围棋谋势不谋子；楚河汉界，象棋不慕单边英雄，扮好角色才能胜；六边阵 型，跳棋取胜需借力。人生如棋，落子无悔，善变需知规，谋棋有智慧。棋盘蕴含大智慧, 我辈青年应从中汲取经验，执子控全局，谋势展风采。围棋的智慧在于谋势不谋人，平等看待对手。黑白世界，你中有我，我中有你。何处是 生门？如何才能破局？可谓是棋无定法，伺机而动，谋势不谋人。同样，在人生的棋盘上, 处处藏匿着与我们势均力敌的对手，唯有谋势，才能于博弈中取胜。君不见中国积极帮助世 界各国，助力全球抗疫，谋求合作共赢之势；君不见中国致力于丝绸之路，交流互鉴，谋得 区域发展之势。我辈青年也应懂得谋势，在自己人生舞台上有整体观，有大局观，有远大的 格局，合作与竞争各有其道。象棋的智慧在于小卒亦能“将军”，胜利需要团结协作，遵守规则，扮好每一个角色。 马走日象走田，车能直行炮翻山。楚河汉界，项亡刘兴。不管愿不愿意，你我皆已是局中人， 执子无悔，扮好各自的角色才能谋得人生大棋。辛丑年间，疫情肆虐，武汉封城，湖北防控， 全国助力。白衣天使逆行北上，志愿团体任劳任怨，平民百姓各守其家。扮好每一平凡角色， 各安其职，才能守得云开见月明。但是，也有人不顾规则，假造绿码，谎报行程，不仅害人 更害己。国际上单边主义盛行，强买强卖，一家独大，最终落得满盘皆输。我辈青年要有角 色意识，团结协作，携手发力，共绘社会蓝图。跳棋的智慧在于懂得借力，搭桥铺路，抵达终点，懂借力方能获利。我见清政府“师夷 长技以自强"才使得民族工业得以发展。我见有些国家妄图谋求“群体免疫”，不善借力， 最后弄得个人心惶惶。我还见传统文化借力科技，以崭新的姿态呈现，“五柳先生”的桃园 痴梦以全新的形式被人们熟识。我辈青年也要善于借力，博采众长，“穿花寻路，浩气展虹 兄 O方寸之间，智慧无限。小小棋盘，君子舞台。围棋中庸，象棋征伐，跳棋借力。我辈青 年于棋中领略奥秘，须知规，懂借力，明造势，演角色，共合作。大国泱泱，大潮滂滂。棋 如此，人如此，国亦如此。于百年之未有的大变局中，我辈皆已是局中人，执子无悔，朝乾 夕惕助力全局，这样，社会主义的宏伟蓝图便也有了轮廓。作 文 选刊下棋，乐其间也。做人，乐无穷也。