音乐活动：大声音 小声音教学设计.docx

音乐活动：大声音小声音目标：L能区别各种声音及它们的大小，发展幼儿感知能力。2,通过倾听、比较，养成良好的常规习惯。准备：ppt课件及视频过程：1 .出示青蛙、河马的图片（1）和它们打个招呼吧。（2）它们要去水里玩，听。（3）你听到了什么？你猜猜哪个声音是青蛙跳水发出的声音？哪个是河马发出的？（4）小结：青蛙小，跳水声音小，河马大，跳水声音大。2,拍拍、听听（1）引导幼儿反复用不同的力气拍手，感知拍手声音的大小。（2）它们跳水的声音是“扑通” 一声，我们的小手能不能发出声音呢？（3）伸出小手拍拍手，用力拍拍手，轻轻手。3 .感知大雨和小雨声，发现其不同（1）听听这是什么声音？大雨和小雨的声音有什么不同？（2）游戏：大雨小雨.小脚的声音（1）我们的小手能发出声音来，我们的小脚能不能也发出声音呢？（2）听课件说说小脚发出的声音。4 .身体里的声音（1）我们除了拍手，跺脚能发出声音来，你还能发出那些声音来？（2）幼儿自由探索.播放视频（1）老师这里还有很多声音呢，我们一起来听一听，看一看，听听她们发出什么样的声音?（2）他们发出的的声音一样吗？你喜欢哪种声音？（3）我们一起来学一学。（一个跟着一个轻轻走）总结