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小学三年级上册语文阅读理解题1 .小学三年级上册语文阅读理解题上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她 将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到 老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：董老师，我们多 么惦念您啊！不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师 的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师， 多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学 宝库的大门。同学们完全被董老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情, 时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑.根据意思写出短文中的词语。（1 ）善于有步骤地引导别人学习。（）（2 ）精神饱满的样子。（）1 .选择。（1 ）笑眯眯是对老师的（）描写。A .动作B .语言C .神态D .心理（2）短文中作者把老师比作（），把自己比作（）。A .园丁B .红烛C .花朵D .小树苗（3）文章的最后一句话是（）。A .比喻句B .拟人句C .排比句.请描述一下你的某一位老师上课时的样子。3 .小学三年级上册语文阅读理解题世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重 只有1.52克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗 流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们看来是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更 美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳，五光十色，变幻无穷。1、蜂鸟的三个特点是（）、（）、（）。2、用""画出文中打比方的句子，这句话是把（）比作（）。 我能仿照这样的写法写一句。3、你能写出两个与“五光十色"意思相近的词语吗？4 .小学三年级上册语文阅读理解题金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香。绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴 凉。明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐 地歌唱。洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊 喜和欢畅。1 .小花、小树、小河、雪花都有什么愿望？小花：小树：小河：雪花：2 .你能像短文中那样写一写你的愿望吗？4 .小学三年级上册语文阅读理解题宝石花宝石花是一种热带植物。春天，宝石花开出五角星似的小白花来， 花蕊带点*,花瓣尖尖的，缀有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱, 它们交错、重叠地长在一起，形成一个大花盆。早晨，晶莹的露珠躺在 叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累, 紧紧相连。栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把 它插在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它 多晒太阳，施些肥料，渐渐地便长成一棵壮实的宝石花。宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长。因为它的 一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢。宝石花的生命力真旺盛！1、填上合适的字。种（花）长（）施（）浇（）2、文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的 o用横线画出描写宝石花花朵的句子。3、概括第二段的段意：。4、用波浪线画出第三段的比喻句，它把比作05、”因为它的一片叶子就是一座小水库"说明了宝石花叶子 怎样的特点？6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛？5 .小学三年级上册语文阅读理解题有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。 快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经 过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲 公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜 色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英 张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爰的一种花，因为 它和我一起睡觉，也和我一起起床。L写出下面词语的反义词。张开一（）仔细一（）美丽一（）升起一（）随意一（）喜爰一（）2、图示蒲公英的变化。时间：早晨一中午一傍晚-第二天早上草地颜色：（）-（）（）-（）花的形状：（）-（）-（）-（）3、这篇短文主要讲了。