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    部编人教版高一下册历史教学总结.docx

    • 资源ID:86509223       资源大小:9.84KB        全文页数:2页
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    部编人教版高一下册历史教学总结.docx

    最新部编人教版高一历史下册教学总结忙忙碌碌的半学期过去了。为了总结经验,吸取教训,指导今后的工作,现在对半年来高一历史教学工作进行简要总结。一、加强政治思想学习,提高政治素养。作为一名新时代的历史教师,我深知,政治素养是一个教师的重 要组成部分。只有具备了坚定的政治立场,才能始终坚定地走在时代 的前列、学校的前列。因此,我始终把政治学习放在首位,利用一切 机会认真学习方针政策及理论知识。通过认真学习科学发展观、正确 价值观等理论知识,提高了自己思想政治素质,更加坚定了政治信念 和理想信念,自觉遵守教师职业道德规范和教师行为准则,为构建和 谐学校尽一份力。二、强化课堂教学,提高课堂效率。在教学过程中,我努力提高自己的业务能力,认真钻研教材,抓 住重点、难点,因材施教,不搞一刀切,让每一位学生都得到提高。 特别是注意调动学生的积极性,让学生在愉快的气氛中学习。注重培 养学生的自学能力、独立思考能力和创新能力。三、充分发挥学生主体作用,调动学生积极性这学期,由于历史课的难度大,我对本班的学生也采取了鼓励的 教学方法,对学习不努力的学生也是耐心的进行思想教育。充分调动 学生的学习积极性,为他们提供展示平台,调动学生的学习热情,使 学生真正在课堂上成为课堂的主人,老师成为学生学习过程中的指导 者、合作者和引导者,充分发挥学生的主观能动性,使他们能真正理 解教材。这学期对一些没有把握学历史的学生进行了一次考试的模拟 试卷。学生在考试过程中发挥了很大的作用,对本学科所学内容有了 更加深入得了解,这为学生在今后的学习中更好地学习相关历史内容 打下了坚实基础。四、积极参加学校组织的教研活动。在集体备课活动中,我能以新课程标准为指导,不断更新教学理 念,探索新的有效教学方法,根据学生的实际情况设计新的教学内容、 教学形式。结合本班学生特点和学生实际情况制定出适合他们自身特 征和特点的教学模式。教学中不断积累教学经验,及时调整教学方法。 我还积极参加教研活动,虚心向有经验的老师学习教学经验。一年来, 本人不仅认真上好每一节课,同时积极参与学校组织的各种教研活动, 参与了多次市级以上教学评比活动,并获好评。在工作中,我能做到 服从领导安排,团结同事,坚持原则,秉公办事。五、不断学习、不断提高业务水平和教育教学能力。在工作中,认真履行职责,勤勤恳恳,任劳任怨。努力做到对自 己负责、对家长负责。为了不影响学生的学习,我尽量利用课余时间 为学生辅导,减轻学生作业负担,在辅导学生时注意个别学生的个别 辅导,对那些学习态度消极、基础差或学习习惯不好的学生进行辅导, 以保证学生能按时完成作业。平时认真学习教育教学理论,更新知识 结构,开拓视野,积累教学经验,不断提高业务水平和教学能力,为 顺利完成教育教学任务打下坚实基础。

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