学生信息道德培养活动简报——培养学生的网络社交礼仪.docx

学生信息道德培养活动简报网络礼仪既是保证网上人们正常交往和相互理解的重要手段，也是判别网民 是否文明礼貌的行为标准。开展培养学生的网络社交礼仪活动能让学生规范上网 行为，提升道德标准，是一项重要而迫切的任务。2021年11月24日下午班会课，六一班展开了别开生面的“培养学生的网 络社交礼仪”的主题班会活动。为了此次班会的顺利开展，前期班委会通过灵活 多样的形式对活动进行预热，如演讲比赛初赛，手抄报，征文等活动，培养学生 的网络社交礼仪。让学生既享受着网络给我们带来的便利，又要主动净化网络， 对网络中的不文明行为敢于说“不”。班会课上，六一班同学都非常认真投入， 全体同学参加了此次班会，整节班会课氛围轻松和谐。班会一开始，同学们就很好地活跃了班会氛围，老师也变身学生中的一员融 入大家。演讲环节，同学们激扬文字，以深情的语言记录下自己的心路历程、分享了 同学们的成长经历。主持人还播放和赏析网络社交礼仪影片，并用小卡片让同学 们记录下感言，还通过推荐相关的网络社交礼仪书籍。整节班会大家都踊跃建言 建策地分享自己对网络社交礼仪理解和故事。在讨论环节大家讨论热烈，情绪高 涨，班会氛围达到了高潮。（发言同学认真准备，对养成良好网络行为礼仪做了详细的发言，感情投入, 抑扬领挫。声情并茂，听后深受鼓舞。）最后同学们一起完成了致家长的一封信，号召家长成为孩子们的榜样，并争 取家长与学校一起有效引导学生正确使用互联网和手机，倡导文明上网。一个个知识点、案例的介绍和分析，一张张生动的图片，让在场每位学生更 加深刻地了解了 “网络礼仪”及其内容，掌握了网络礼仪的基本规则。通过同学 自编自演的小品，使同学们明白了网络礼仪在日常网络沟通中运用的重要性，达 到了使学生养成良好的网络社交行为礼仪的目的。在今后的日子了，班委会决定 以全国青少年网络文明公约的“五要五不”为基础，全面开展净化网络教育, 运用正反事例，让学生较深刻地体会网络礼仪培养的重要性，引起学生的警醒, 产生内在的驱动力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。活动最后老师对此次班会做总结，对班委会的工作进行了高度的赞赏，对同 学们的网络社交礼仪学习热情做了肯定，并希望大家能再接再厉，为净化网络环 境做出自己的贡献，并为班会课表现突出的同学进行颁奖。