《中级印地语四》课程教学大纲.docx

中级印地语四课程教学大纲课程名称：中级印地语IV课程类别：专业必修课考核类别：考试适用对象：大二本科生适用专业：印地语总学时、学分：68学时/4学分一、课程教学目的本课程旨在通过教师讲授和互动练习，加强学生对印地语的掌握。课 程结束时，学生将具备较强的听、说、读、写方面的综合运用能力， 能够以印地语为工具，运用所学知识进行日常交流。二、课程教学要求本课程在初级印地语的基础上进一步培养印地语学习者的听、说、读、 写技能，以及对印地语专业知识更加全面、系统的了解。主要涉及印 地语词汇、语法、会话等多方面的内容。一方面着重讲解和练习印地 语的词汇、语法、会话，进一步加强学生印地语基本技能，以及对语 言的灵活应用；另一方面通过对印度相关知识进行系统地讲授，加深 学生对于对象国的了解，为进一步学习文化知识打下基础。三、先修课程初级印地语、中级印地语I II III四、课程教学重点、难点教师教授的重点在于印地语词汇、语法、会话等多方面的内容，旨在 培养印地语学习者的基础知识与基本技能。难点在于加强学生印地语 基本技能，以及对语言的灵活应用。五、课程教学方法线下采用小班教室授课，以教师授课和学生参与为主，形成一个教与学互动的学习氛围，充分调动学生的学习热情和积极性0六、课程教学内容第一章第九课(8学时).教学内容(1)语法：连接词体的用法小结、动词而曲的特殊用法(2)课文：CIgY不1于百(3)练习.重、难点提示(1)熟悉连接词禽的用法(2)课文语句翻译(3)印地语短篇小说赏析第二章第十课(8学时)1 .教学内容(1)语法：司动词与方动词句型小结、情态动词标TT(2)课文：JiQy21r”打5 木(3)练习2 .重、难点提示(1)熟悉期动词的全部用法3 2) 了解种姓制度并就此发表看法第三章第十一课(8学时)1 .教学内容(1)语法：情态动词辆用法小结、引同南的用法(2)课文： 琅甘T(3)练习2 .重、难点提示(1)熟悉情态动词 ,用法(2)用印地语介绍中国名人第四章第十二课(8学时)1 .教学内容（1）语法：后置词的置于叠词中间表强势、助动词而T用法小结、3问引导的时间状语从句（2）课文：的分（3）练习.重、难点提示（1）状语从句小结（2）课文语句翻译第五章第十三课（8学时）.教学内容（I）语法：关系形容词就HT与关系副词粉、印地语书信格式（2）课文：才隹傀珀（3）练习.重、难点提示（1）课文语句翻译（2）用卬地语写作书信第六章第十四课（8学时）.教学内容（1）语法：印地语组合词小结（2）课文： 而同向不在丽（3）练习.重、难点提示（1）课文语句翻译（2）印地语新闻阅读第七章 第十五课（8学时）.教学内容（1）语法：后置词引用法小结（2）课文：声啊T0乜dl1（3）练习.重、难点提示（1）重要后置词小结（2）课文语句翻译第八章第十六课（3学时）.教学内容（1）课文：3r同自gni5 眼t,强队tt商nt疳才4（2）印地语诗歌赏析（3）练习.重、难点提示（1）翻译课文2） 了解印地语著名诗人第九章第十七课（3学时）.教学内容（1 ）课文：信学邮IT sftl彘T却自d（2）练习1 .重、难点提示（1）翻译课文（2）复习第十章期末复习（2学时）七、课程考核方式.考核方式：闭卷笔试1 .成绩构成：过程性考核（50%）、期末考试（50%）。本课程过程性考核成绩构成为：3次随堂小测（30%）, 3次随堂抽检 背课文（30%）,课后作业（20%）,课堂表现如提问、小组讨论、考 勤等（20%）o八、选用教材和参考书目【1】标准印地语第四册，姜景奎著，中国大百科全书出版社，20202印地语汉语大词典，北京大学出版社；2000【3】印地语语法，殷洪元著，北京大学出版社；1993