新年活动——大一班期末资料资料文档.docx

新年活动：制作鞭炮大一班杨会珍活动目标：L能尝试用制作鞭炮的方法，感受新年的氛围。2 .能够了解燃放鞭炮的注意事项，提高安全意识。3 .知道燃放鞭炮对环境的影响，有一定的环保意识。活动准备：1 .幼儿已经了解了春节的来历和节日特征2 .彩笔、画、彩纸、胶棒、（胶水）剪刀、雾霾图片活动过程：一、引导幼儿回忆春节的来历与风俗习惯，激发活动兴趣。引导幼儿说说“谁知道过年有什么来历？过年时人们都做什么呢？ ”教师小结：年兽每年除夕都会来伤害人们，但是它害怕亮光、红色和响声，因此人 们每年除夕和过年的时候都会打开所有的灯、贴上红色的春联和窗花福字，并且家家户 户都放鞭炮。二、引导幼儿说说燃放鞭炮对人们生活的影响。1 .教师引导幼儿说一说燃放鞭炮有可能发生的危险有哪些？帮助幼儿了解燃放鞭 炮的注意事项，形成安全意识。2 .出示雾霾图片，引导幼儿说说雾霾天气对自己和家人的影响。3 .教师分析鞭炮污染与雾霾的关系，帮助幼儿形成环保意识，鼓励幼儿自己制作鞭 炮。教师：既然燃放真正的鞭炮对咱们的环境有这么大的污染，那么咱们就一起来制作 纸鞭炮吧，既能象征着过年，又不会破坏环境，多好呀！三、幼儿动手操作鼓励幼儿在彩纸上画画，设计出自己喜欢的鞭炮外皮，然后卷成卷用胶棒粘牢，最 后将做好的鞭炮卷粘在一起。鼓励幼儿在画的时候注意画面布局，尽量在纸的两端留有 空白位置，以免粘的时候将画粘进去。四、展示鞭炮鼓励幼儿展示自己制作的鞭炮，师幼共同将制作好的鞭炮挂到班里的门上或其他地 方。活动效果：本次活动是一次以绘画为主要形式的活动，在活动过程中，幼儿能够运用绘画与手 工的形式自己动手制作鞭炮，通过本次活动，幼儿进一步了解了春节的节日特征，能够 用制作纸鞭炮的形式来装饰班级环境，让班级更有春节节日氛围。另外，通过活动，孩 子们也懂得了应该怎样安全地鞭炮，知道燃放鞭炮时要注意什么，掌握了一些安全知识, 从而增强了安全意识。在讨论过程中，孩子们能够知道燃放鞭炮对环境的影响，从而主 动做到少放鞭炮，保护环境。整节活动虽然围绕着春节的主题，让幼儿感受春节的节日 氛围，同时也培养了幼儿的安全意识和环保意识。20X X. 1