大班第一周备课6.docx

幼儿园集体教学活动备课卡主题名称：我是大班哥哥姐姐第一周活动名称名字创想画班级：日期：主备教师：大班2019年9月6日活动目标1 .能根据自己名字的特征大胆想象并进行添画，塑造出 各种不同的形象，并创编有趣的故事。2 .对姓名和汉字感兴趣，体验借形想象的乐趣。课前调整活动准备1 .根据本班幼儿姓名创作的借形想象画的范例。2 .幼儿学习资源第ion页，水彩笔。动过程1 .教师出示范例或带幼儿阅读幼儿学习资源第10页， 请幼儿观察欣赏，激发幼儿探究的兴趣（1）可提问：画面上有什么？里面有什么小秘密？（人名字） 请小朋友找一找图中藏着哪位小朋友的名字？（高思语、 贾璐）鼓励幼儿自己辨认。（2）引导幼儿思考：老师是如 何把小朋友的名字变成一幅画的呢?重点讲解作画的步 骤与要点：先写上自己的名字；然后根据文字的特征进 行想象变形，可以变成小动物、植物，也可以在名字的 空格内添画等，最后用蜡笔涂上漂亮的颜色。2 .教师演示作画步骤，引导幼儿大胆想象创作。教师将写好自己姓名的纸变换不同的方向，引导幼儿观 察并说出哪个地方像什么。根据幼儿的想象，教师进行 现场添画，并以简单的故事描述作品。3 .请幼儿自由创作，教师巡回指导。（1）引导幼儿在幼儿学习资源第11页上，先用记号笔 写上自己的名字，写得大一些、线条粗些，然后想想自 己的姓名可以怎样添画，能变成什么新的图案，再动手 绘画。（2）启发幼儿大胆、自由地想象，将汉字变成动植 物、人、生活用品等，鼓励幼儿耐心完成作品 4.组织幼儿作品展示与评价。（1）请幼儿之间相互猜想作品内容，鼓励幼简单讲述作品 故事 （2）引导幼儿发现同伴有创意的作品，进一步感 受借形想象的奇特。活动反思