二年级班级读书方案46774.docx

二年级班级读书方案一、辅导思想：书是人类前进的阶梯！读书使人正确，读书使人聪明，读书 使人崇高，读书使人文明，读书使人懂事，读书使人善辩。 让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，敞开一道道门，让他们看 到一个魅力无量的大千世界。以进步学生语文本质，引导学 生多读书、读好书，营建稠密的读书空气，不断增强学生的 文化底蕴和可持续展开的才能。二年级的学生相对来说阅览 教学还很单薄，但适当地提早浸透一些阅览办法、阅览书本 仍是很有必要的。阅览是识字的重要途径，有利于进步识字 质量；可以进行听说读写的根本练习，进步听话、说话才能； 可以使学生取得多方面的常识，展开思想，进步知道，遭到 思想教育和美的熏陶。二、活动意图：工、经过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、经过活动，使学生开阔视野，增加常识，展开智力，陶冶情操，充分学生文化底蕴，进步学生的归纳本质。3、经过活动，营建杰出的读书空气，进步赏识才能。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的高兴。三、活动目标：全班学生四、阅览内容：a儿童文学类b通话类c文学类：五、辅导战略：1、树立读书角（1）仔细办理班级图书角。 学生每人至少带一本图书, 让学生能走进教室就读书，并选出图书办理员，仔细办理。（2）鼓舞学生好书要相互沟通看，好书共同享，换一本书,交一个朋友。2、每个学生的书包里要装着一本自己喜爱读的书。3、让学生充分利用早晨、正午的清闲时刻进行阅览，确保 学生每天在校至少有半个小时的阅览时刻。4、四人为一组,展开沟通阅览，在小组内展开小型“书友会， 推选出优异小组到其他各班穿插沟通读书经历，好书同享, 促进学生读书爱好。五、点评机敏：工、每月抽出一节课展开读书沟通活动，进行评比奖赏，以 此鼓励孩子的读书爱好。2、班级可展开讲故事、朗读竞赛、吟诵故事竞赛、词语接 龙竞赛等活动。如：展开读书班会：'我喜爱的成语故事， 评选我是小小读书郎并给予赞誉。