《草》白居易_《草》语段阅读训练及答案(2).docx

草白居易_草语段阅读训练及答案(2) 草语段阅读训练及答案(2)文章来自：爱师网 草语段训练 （一） 阅读草选段，回答1012题。(6分) 周副.亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?” “是。”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。 周副.接过野菜，认真端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮现了特别的严厉的神情。 杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀。他刚想劝首长休息，周副.又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢?” 杨光想了想：“在背阴靠水的地方。” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。由于是煮熟了吃的，没有尝过。 周副.又举起那棵野菜看了看，渐渐地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。 周副.那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉慢慢皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，叮嘱道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” 杨光又点了点头。周副.把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他们的命令是特别明确的：要医生立刻按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是非常详细的：要求总部依据杨光他们的阅历，立刻给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上具体的说明，而且，最好是附上标本。 11周副.在这篇小说中始终是很严厉的，为什么最终他“宽慰地笑了”?(2分) _ （二） 1用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。 2文中“杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀”，联系下文，你明白周副.关怀野菜的缘由吗？写出你的看法。 3周副.在了解状况之后，做了哪些部署？ 4从选文中，我们可以了解到周副.有哪些优秀品质？ 5用波浪线把描写周副.尝毒草时的动作和神态画出来并就其表达作用写一段体会文字。 6请把语段中加横线的句子改写成人物的语言。 文章来自：爱师网 草语段训练 （一） 阅读草选段，回答1012题。(6分) 周副.亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?” “是。”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。 周副.接过野菜，认真端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮现了特别的严厉的神情。 杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀。他刚想劝首长休息，周副.又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢?” 杨光想了想：“在背阴靠水的地方。” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。由于是煮熟了吃的，没有尝过。 周副.又举起那棵野菜看了看，渐渐地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。 周副.那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉慢慢皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，叮嘱道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” 杨光又点了点头。周副.把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他们的命令是特别明确的：要医生立刻按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是非常详细的：要求总部依据杨光他们的阅历，立刻给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上具体的说明，而且，最好是附上标本。 11周副.在这篇小说中始终是很严厉的，为什么最终他“宽慰地笑了”?(2分) _ （二） 1用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。 2文中“杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀”，联系下文，你明白周副.关怀野菜的缘由吗？写出你的看法。 3周副.在了解状况之后，做了哪些部署？ 4从选文中，我们可以了解到周副.有哪些优秀品质？ 5用波浪线把描写周副.尝毒草时的动作和神态画出来并就其表达作用写一段体会文字。 6请把语段中加横线的句子改写成人物的语言。 ,文章来自：爱师网 草语段训练 （一） 阅读草选段，回答1012题。(6分) 周副.亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?” “是。”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治，他临走时带上了它。 周副.接过野菜，认真端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累还是怎的，他倚在警卫员的肩头，仰起了头，眼里浮现了特别的严厉的神情。 杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀。他刚想劝首长休息，周副.又问了：“这野菜，多半是长在什么地方呢?” 杨光想了想：“在背阴靠水的地方。” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。由于是煮熟了吃的，没有尝过。 周副.又举起那棵野菜看了看，渐渐地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已经被咬下了一点。 周副.那干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉慢慢皱紧了。嚼了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，叮嘱道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越嚼越苦。” 杨光又点了点头。周副.把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他们的命令是特别明确的：要医生立刻按杨光指出的方向，去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光，用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是非常详细的：要求总部依据杨光他们的阅历，立刻给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上具体的说明，而且，最好是附上标本。 11周副.在这篇小说中始终是很严厉的，为什么最终他“宽慰地笑了”?(2分) _ （二） 1用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。 2文中“杨光担忧地看着周副.，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关怀”，联系下文，你明白周副.关怀野菜的缘由吗？写出你的看法。 3周副.在了解状况之后，做了哪些部署？ 4从选文中，我们可以了解到周副.有哪些优秀品质？ 5用波浪线把描写周副.尝毒草时的动作和神态画出来并就其表达作用写一段体会文字。 6请把语段中加横线的句子改写成人物的语言。 文章来自：爱师网 （三） 2为什么周副.说“要记住这些草”、“懂得这些草”？ 3周副.的声音既然“又慢，又轻”为什么却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相冲突吗？ 4听完了周副.的话后，杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力气足足能一气走出草地”？ 参考答案 （一） 10为了让部队把握野菜的有关状况，以避开再次发生食用有毒野菜的大事。 11这是看到问题得到解决后的宽慰的笑。 12周副.平易近人、关怀战士、考虑事情全面周到。 （二） 1周副.具体了解有毒野菜的状况。2让部队把握野菜的有关状况，以避开再次发生食用有毒野菜的大事。3要医生立刻去救治中毒的战士们；要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。4周副.平易近人、关怀战士、考虑事情全面周到。5略6“医生，快去，去抢救那些中了毒的战士。担架，把他抬上，用最快的速度去总部报告，让总部赶快给部队发通报，不要食用有毒野菜。留意，在通报上，要画上有毒野菜的图形，加上具体的说明，最好附上标本。” （三） 1.意味深长议吃草，战士深受鼓舞向前进。2周副.其实是要杨光他们知道继承并发扬革命传统的必要性，知道革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要意义。3不冲突。由于周副.刚从昏迷中醒过来，身体极度虚弱，所以说话声音“又慢，又轻”；又由于周副.的话意义深远，带给杨光和其他战士以巨大的力气，所以他的话“像沉雷一样隆隆地”。4由于周副.的崇高精神给力他巨大的鼓舞，周副.的宏大人格给了他巨大的力气，因此杨光觉得“足足能一气走出草地”。5我们红军战士为革命虽然要吃苦、流血、牺牲，但同志们的以苦为乐的精神是高尚的、宏大的，是任何力气都不行战胜的。6这是看到问题一一得到解决后的宽慰的笑。 （四） 11、周副.具体了解有毒野菜的状况。 12、为了让部队把握野菜的有关状况，以避开再次发生食用有毒野菜的大事。 13、要医生立刻去救治中毒的战士们。 要担架抬上杨光赶到总部去报告，并给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。 14、周副.平易近人、关怀战士、考虑事情全面周到。 15、略