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【2023年秋季开学时间】幼儿园秋季开学发言稿 幼儿园秋季开学发言稿 敬重的各位家长伴侣: 大家好! 首先,让我们用热闹的掌声欢迎您们的到来。今日请大家来一来是让家长了解我园训练教学模式二来让家长与老师有机会进行很好的沟通。首先请允许我介绍一下我园基本状况，xxx艺术幼儿园现更名东艺幼儿园我园创办于2023年今年已有十年，在这十年里来我园始终坚持用爱哺育，专心训练为办园宗旨。十年来我园连续五年被教委评为先进单位，巾帼文明岗位，先进基层.组织。在连续几年参与少儿风采大赛获一等奖。今年六一和9月7日老师节前两日市委书记罗强，市长马华及市委各级领导参观慰问了我园老师。对我园赐予了很高的评价。专家的说:幼儿训练不单是幼儿园训练,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的训练环境、教学方法、教学内容及家长的训练方法,对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。、幼儿阶段最重要的应当是丰富孩子的情感,培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。培育孩子的求知、探究的爱好,这些，才是孩子让终生受益的。让孩子学写字、计算、英语单词,这叫显性训练，舞蹈，美术，电子琴等。它是一门综合艺术也是一种隐性训练，他们具有推动少儿素养全面提高的诸多潜在优势，也是孩子们宠爱的几种消遣活动。是实施素养训练的良好手段。比如舞蹈训练是培育幼儿鲜亮、生动、敏捷的节奏感，能动作美丽地表达感情，并培育幼儿运用动作造型以及动作的速度、力度变化去传情达意，使幼儿在活动中，感受美，领悟舞蹈的内涵.幼儿学习舞蹈可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。幼儿学习舞蹈；还有以下好处 1、培育儿童的舞蹈基本功，培育儿童的平衡力量、协调力量等，从而实现孩子的身体素养的全面提高。 2、培育儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能 3、培育儿童良好的姿势和气质 4、培育和增加儿童的留意力、仿照力、表演力量、形象思维力量等学习力量，并且促进儿童全脑的开发。 5、培育少儿的爱好、信念、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面进展 ,提升儿童的学习效果，实现儿童学习成果的提高，培育孩子的综合力量，为孩子的全面进展打下基础。幼儿舞蹈还可以陶冶幼儿的性格和品德。而美术训练能促进幼儿智力和 .有利于右脑的发育 。 据讨论表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和老师重视的文字、数字这些训练内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑熬炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐进展。美术训练就是用好玩、新颖的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的形状、结构，通过幼儿想象和形象思维，有利于右脑的发育。2.熬炼协调性。美术训练还要求幼儿手脑并用，如手工制作，通过手的操作，熬炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调协作，促进大脑的掌握和调整力量，增加幼儿的动作敏捷性和精确性，如剪贴"金鱼'，幼儿经先把印有圆形、半圆形、三角形的彩纸，沿线剪下来，然后在纸上拼出金鱼的不同姿势，最终粘上，还画上嘴和眼睛。常常熬炼，幼儿就会大胆构思，进一步提高幼儿制造性， 幼儿美术教学的重点是培育幼儿制造意识的启迪，不是技能的传授。因此，通过绘画、手工操作指导幼儿如何思索远比学问技能的传授重要。又如幼儿语言表达力量较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，比语言还要丰富。绘画可以直接刺激幼儿的右脑。 有文章说，瑞典的学校生三班级前几乎没有文化课，美国的学校生二班级也还是、大字不识一斗，他们大部分时间都拿来玩，拿来弄美术、音乐之类，文化课在整个学校阶段无足轻重。可是他们科技文化并不落后，瑞典是全世界人均创造专利最多的国家，是全球最富有的地区之一，美国也是公认的科技文化经济强国。而我们，孩子还在娘胎就受到竞争压力，整个青少年时期如临大敌；我们家长那么期盼；我们老师那么辛苦的教写字算题，我们孩子那么努力，结果我们的文化远落后于人。国外的训练明显侧重制造力的培育，而我们则侧重了现成技术的培训。其结果人家做设计师，我们做技术工人；人家做老板，我们做打工仔。说我们抡为欧洲的打工仔一点也不惟过。他们制造力如此强大与中学校阶段的重视美育是分不开的。美国的中学校校是特别重视美育的，但是人家并不是要培育许多艺术家，而是要"借鸡生蛋'，是要借美术训练之名，让孩子更聪慧，更健康，更有活力。也就是说小孩子学绘画其意义应当不在绘画技术本身。 1.美术训练是培育形象思维的有效手段。 人的思维分规律思维和形象思维，智力进展只有两种思维均衡进展才是最好的。也就是说少儿学习必需促进智力平衡进展。但是假如孩子学到的是仿照老师传授的绘画技术，学到的是描摹对象的力量，这属于规律思维的范畴。不给小孩子机会去自由想象，他的想象力就不会由于学美术而获得提高，他的形象思维就不会因此获得进展。因此假如少儿学习美术仅限于所谓的基本功，也就是规范技术的把握，那么他就会丢掉进展形象思维这个更珍贵的机会。这个机会每个人仅此一次，永不再来。 绘画可以增进人的记忆力展。 通过绘画活动，人的大脑出现一个个形象，一个个场景，一个个细节，这无疑有助于人的记忆力健康进展。绘画可以培育创新精神和发散思维。 培育同学，一个问题想出多个解决方法，而且是具有独创价值的方法，这才是最好的训练，也是训练的目的。而美术能最简洁有效的完成这个使命，一张纸、一支笔而已。而这些都叫隐性训练。总之一句话 训练的方法授人于鱼，不如授之于渔 也就是要与其说教孩子学多少学问还不如教会孩子学习的方法。我今日想给家长说的 一、创设良好的家庭环境搞好家园联系 幼儿园训练指导纲要明确指出："幼儿园应与家庭亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。' 因此，我们老师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的训练中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其训练责任的移交，而是家长在训练孩子方面增加了专业。 家庭是儿童成长的第一环境，家庭训练一对一的个别训练，甚至是几个成人对一个幼儿的训练。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭训练对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意训练的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把"你真笨'"真糟糕'等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的乐观性。我还想给孩子的妈妈说 作为妈妈，你肯定很忙吧！忙里忙外、洗洗涮涮。作为孩子的妈妈，你肯定常常给孩子买新衣买新鞋，买孩子喜爱的各种玩具，买很多孩子喜爱吃的食品。你肯定觉得给了孩子许多许多的爱，你肯定认为自己为孩子做到了很好很好，你认为自己就是一位好妈妈！可是我想说：每天，不管你多忙多累，可别忽视了对孩子的训练和良好习惯的培育，你可要对自己的孩子负责，由于只有做到对孩子负责的妈妈才是真正的好妈妈。 假如你是一位负责的好妈妈，每天早上要让孩子按时起床，中午小睡一会，晚上按时睡觉休息。肯定要保证孩子的睡眠，养成早睡早起的好习惯。假如你是一位负责的好妈妈，每天要让孩子按时吃饭。做到饭前洗手，不暴饮暴食、不挑食、多吃水果和蔬菜，肯定养成良好的饮食卫生习惯。才可能拥有健康的体魄。假如你是一位负责的好妈妈，每天不要只管自己做家务，任孩子自己看电视。最好抽一点时间陪孩子一起看电视，看电视累计不超过一小时，肯定保证孩子眼睛的健康。假如你是一位负责的好妈妈，每天就应放手让孩子自己叠被子、学着洗手帕洗袜子，自己整理玩具；让孩子帮着扫地、饭后擦桌子，尽量让孩子做一些力所能及的事情，培育孩子的自理力量和懂得关怀关心别人。假如你是一位负责的好妈妈，每天应当按时指导孩子看看图书、听听歌曲、绘画、做纸工等，肯定保证孩子有好的学习习惯。假如你是负责的好妈妈，不管多忙，肯定抽时间陪孩子去小伙伴家或邀请小伙伴到自己家玩耍，肯定给孩子与小伙伴一起嬉戏沟通的机会，培育孩子与小伙陪伴合作交往的力量。假如你是一位负责的好妈妈，在走亲访友时，随时提示孩子对人有礼貌，要敬重老人；外出游玩时，训练孩子爱惜全部公共设施，懂得爱护环境卫生，肯定要注意孩子文明习惯的培育。假如你是一位负责的好妈妈，需要你做的不只是为孩子付出爱心，更需要你为训练好孩子负责，对孩子的健康负责，对孩子良好的行为习惯负责，对孩子的一切负责假如你是一位负责的好妈妈，需要你做的还许多许多 从现在开头，做一位对孩子负责的好妈妈吧！当然爸爸对孩子的训练更不能忽视，常常和爸爸一起学习和嬉戏的孩子，大脑反映灵敏 ，性格开朗， 做事要干脆利落。所以家庭训练也是很重要的哟 我还想说的二、理解、支持老师的工作 在此我盼望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。我干幼教工作已有二十年了，我曾经教的孩子现在又把他的孩子送到我手中因此这项工作的苦与乐我感受最深。这有一名幼儿老师写的一篇日志，日出而作，日落而息' 这好像是农夫的写照，但经受了这么多年的幼儿园生活，使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照，那便是"日出而作，日落而不息'，作为一名幼儿园老师，让我知道自己责任的重大，或许许多人不理解，觉得幼儿园老师有什么呀，成天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗？试想想说这些话的人，假如把你的孩子交给一个不负责任，一无是处的老师，你兴奋吗？你情愿吗？信任你会毫不迟疑地告知我：当然不情愿。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的缘由了吧，为了孩子我们每天不断的学习，不断地充实自己，深知："老师要给孩子一杯水，首先自己要储存一桶水'的道理，有人曾经问我：你们既然那么累，当时为什么会选择这份职业呢？我说：那是由于我们爱孩子，喜爱孩子，特殊是看着自己训练培育出来的，从一个什么不懂，咿呀学语的孩子，经过自己的训练，变成一个具有良好习惯的好孩子，信任这时候的老师，心里别提有多么的骄傲，那些苦啊，累啊，在这个时候都显得那么的微不足道，所以，即使自己平常有烦躁，发牢骚的时候，但是看着孩子们一个个天真的笑脸，立刻全部的苦恼已抛之脑后，使自己更加有信念把这份值得傲慢的工作给做下去，甚至要做得更好。全部的幼儿园老师加油吧。在此我也想对家长说 当孩子不当心摔着时，请您不要给我们脸色看。我们也爱孩子，心中也歉疚。 2、当您的孩子被同伴打哭时，请您多多包涵，要知道，他也是个孩子。况且，孩子间的争斗原本是很正常的事，当不得真。我们要做的是培育他们宽容的品质、合作的力量。 3、当您送孩子迟到时，请尽量不要影响到其他孩子的活动，请留意培育幼儿的时间观念。 4、当您的孩子生病需要特别照看时，请不要不好意思开口，为您的孩子服务是我们的职责。 5、当您对我们的工作有看法时，盼望您能够当面提出，让我们共同学习探究，由于我们的目的是完全一样的：为了孩子更好的进展。当我们在大街上相遇时，请您不要装作没观察，不理不睬。您当然知道，我们并非生疏人。训练孩子有礼貌家长是一面真实的镜子 6、当夜幕降落，幼儿园门口只剩下您的孩子和他的老师时，请不要只和您的孩子打招呼，而无视老师的存在。我们没有太多的奢求，一丝微笑，一声问候，我们的心就会暖暖的。请带着孩子留给老师一句真诚的感谢，好吗？那将是做老师最大的欢乐。 7、友爱的家长，我们爱孩子，也爱你们。爱荡漾在我们每个人的心田，孩子的健康和欢乐是我们共同的心愿，我们情愿给孩子全部的爱，更渴望您的理解!这是幼儿老师的心里话，孩子是您的珍宝也是我们的珍宝。接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。 幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生唯恐心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必惊慌，以免影响幼儿心情。开学之前，最重要的是要做好入园的精神预备与物质预备。 1. 告知您的孩子幼儿园有很多小伴侣，是和小伴侣一起高兴奋兴做嬉戏的地方。 2. 由于初次的集体生活，孩子会感到紧急和疲惫，甚至担心，请家长准时接孩子。 3. 幼儿来园前，家长应依据幼儿的特点关心幼儿作好心理预备，不要恐吓孩子，使孩子先产生恐惊心理。 4. 生活要开头有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以开心的心情来园。 5. 提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要关心的可以与老师商议解决。 6. 来园之前，请关心孩子养成独立做事的习惯，学习简洁的生活技能。 7. 初入园时孩子会因分别焦虑的担心心理，哭闹不止，盼望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。 二、接送幼儿规定： 1. 请家长根据规定时间准时接送幼儿留意接送时间为：早晨7：308：30。 下午：5：00-5：30以后。 2. 为爱护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥，如有特别状况，请别人代替接孩子，必需严格按幼儿园规定，有家长托付电话或便条。请假规定： 1. 一般状况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯 2. 幼儿如遇到生病或其它缘由不能来园，应主动与老师联系告知详细状况，并乐观与本班老师取得联系，准时了解幼儿园支配的活动。 五、卫生、健康、安全管理事项 1. 幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与医生讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。 2. 发觉疾病准时治疗，痊愈后经保健医生允许方可入园。 3. 如幼儿来园前发觉身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师具体介绍状况，说明幼儿的病情，服药状况和服药要求。 3. 幼儿入园时发觉身体不舒适时，由家长带往医院治疗，或留园观看。留园观看时，家长应主动打电话与园方取得联系，准时了解孩子的身体状况。 4. 如发生下列状况，均不能入园：幼儿发热在37度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能入园。 5. 凡患传染病的幼儿，一律按市防疫站儿保所规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园。 6. 家长在发觉孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应马上与本园联系，便于作好全园的预防隔离工作。 7. 为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。 六、安全管理留意事项:安全管理是确保幼儿健康的重要环节，也是幼儿人生安全的重要保证，请家长协作本园作好以下工作： 1. 幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。 以免发生担心全事故。 2. 幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应马上取出，并准时对孩子进行训练。 3 帮助老师对幼儿进行安全训练，养成良好习惯，不要将小颗粒物等放入口中、鼻腔、耳朵内。 4 帮助老师训练幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。各位家长：从今日起，我们就成为训练孩子的合作伙伴和伴侣，孩子的成进步步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面进展而共同努力吧！ 下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通,盼望您能提出珍贵的建议。 最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家！