【初一数学练习题】初一七班级“我们不早恋”主题班会教案.docx

【初一数学练习题】初一七班级“我们不早恋”主题班会教案 初一七班级“我们不早恋”主题班会教案 一背景 中同学已进入人生的青少年阶段，情感开头盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的同学不能正确的熟悉到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应当正确的引导同学努力学习，做到“我们不早恋”。1使同学充分熟悉到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。2正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排解干扰，加倍努力学习。二班会预备1召开全班同学会议，要求同学查阅有关青春期的生理，心理进展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。2对同学进行有关青春期心理进展特征及正确对待恋爱问题的讲座。3以小组为单位，争论：（1）在中学为什么要禁止谈情说爱？（2）早恋肯定会尝到苦果吗？为什么？4利用作文课，以"我们不早恋"为题目，将争论中感受最深的一点写成休会。三班会程序：男主持：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的快速进展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特进行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。同学自由发言。女主持：早恋的表现及危害，同学们已谈了很多，现在请陈心悦同学小结。陈心悦同学小结：随着改革开放和经济的进展，目前中同学的早恋现象呈上升趋势，据调查，中同学早恋有如下特点：（1）年龄下降，班级超前。据统计，早恋人数约占同学人数的10左右，其分布态势约为初一占25，初二占40，初三占35。（2）一触即发，进展快速。从双方开头接触到的确恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。早恋的危害有如下几个方面：（1）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成果优异，由于与同班的一位男同学产生了喜爱之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成果急剧下降，最终竟没有升入高中。（2）走上犯罪道路的开端。某校同学李某，16岁，学习成果优异，被学校列为保送重点高中的"尖子"。可是他间或看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。其次天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路。（3）家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使胜利也难获得家庭和谐。男主持：关于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。同学自由发言。女主持：有关缘分问题大家已谈了很多，现在请陈静同学小结。陈静：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、.地位等。如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不行能。同学早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不胜利的，只能尝到苦果。男主持：由于只有五分钟了，下面请班主任陈老师总结。班主任：同学们，人生对每个人来说都很珍贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天，如何播下抱负，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能担当，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永久不会坚固的。如他对你有真意，最好的方法就是告知他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？