【在学证明】在学习实践活动第一阶段总结暨转段动员大会上的讲话.docx

【在学证明】在学习实践活动第一阶段总结暨转段动员大会上的讲话 同志们： 依据州科教.组学习实践活动领导小组的统一部署，我校自4月2日开展深化学习实践.活动以来，在州科教.组学习实践活动领导小组的详细指导和关心下，经过全体.员干部的共同努力，我校学习实践活动开局良好，进展顺当，已按期完成了学习调研阶段各个环节的任务，取得了阶段性成效。下面，我就前一阶段的工作开展状况和下一阶段的工作要求讲三个方面的看法。 一、学习调研阶段基本状况 这次在全.开展的学习实践活动，是.的.作出的重大战略决策，是深化贯彻落实.的.精神，进一步用中国特色.主义理论体系武装学校.员干部、训练广阔师生员工的一项重大举措，是破解学校进展难题、推动学校又好又快进展的迫切需要，是以改革创新精神全面推动.的建设的必定要求。对此，学校.支部思想统一，站在政治和全局的高度，深刻熟悉和理解活动的重要性和紧迫性，真正把它摆到了中心位置。总的看，整个学习调研阶段起步稳健，运行顺畅，达到了预期目的。活动过程体现出以下几个特点。 1、思想重视，组织领导有力。州科教.组对学习实践活动做出部署后,学校.支部快速召开支部大会，传达会议精神，仔细学习.的重要讲话和角巴局长在动员大会上的讲话精神，讨论落实学习实践活动有关事宜。根据州科教.组实践活动领导小组的要求，准时成立了由学校.政主要领导挂帅的学习实践活动领导小组及其办公室，明确了活动制度和各工作组工作职责。为把学习实践活动抓好抓实，学校.政领导亲自参加指导预备活动，借鉴保持.员先进性训练活动的阅历，在活动方案设计上，细心支配，既注意内容布局的科学性，又突出阶段活动的可操作性；既有总体部署的宏观掌握，又有分段细化的亲密协作。 4月2日，我校召开了动员大会，明确了活动的指导思想，把握的基本原则、目标要求和解决的主要问题，使全体.员干部对开展这次活动有了充分的熟悉和较高的思想定位。严谨扎实的预备工作，为提高学习实践活动起点，保证活动整体质量奠定了坚实的基础。 2、运筹科学，工作学习相得益彰。这次学习实践活动的要求高、内容多、跨度大，要保证工作学习两不误、两促进，统筹兼顾显得尤为重要。活动中，各处室能够依据各自的工作实际，把学校的学习实践活动方案详细化，做到不遗漏活动内容，不简略学习任务，不耽搁正常工作，做到了学习工作两不误、两促进。学习过程中坚持原汁原味系统学习，结合实际深刻领悟，做到了三个结合： 一是自主学习与集中学习结合。根据学习调研阶段支配，实行了以集中学习和自学相结合的形式，组织广阔.员系统深化地学习了.的.精神、.江译民论科学进展、.重要论述摘编和.等.领导同志有关重要讲话。集中学习中，.支部严格考勤，.员同志能仔细做好学习笔记，取得了较好的学习效果。 二是学习与争论结合。.支部结合学习内容和实际工作，召开学习争论会，围绕科学进展，畅所欲言，消化理论内容，提高领悟水平，促进了学习效果的全面提升。 三是武装头脑与推动工作结合。学习中，.员干部不仅让学习入脑、入心，还能够把学习成果转化为科学的思维和方法来谋划当前工作、改进工作作风、增加服务意识、提高工作效率。.支部把开展学习实践活动与推动当前各项工作有机结合起来，坚持边学边改，边议边改。政教处强化了德育为先的管理作风，加强和改进管理机制，开展丰富多彩的文体活动，同学管理水平得到明显提高；教务处在组织.员仔细学习，努力实践的基础上，就教学工作中如何体现“以人为本”开展了广泛调研，初步形成了以“理”服人、以“情”感人、以“活动”塑造人的训练教学理念。 3、载体鲜活，活动开展有声有色。围绕第一阶段确立的目标任务，学校学习实践活动领导小组坚持把做好“规定动作”与制造“自选动作”有效统一起来，通过探究管用见效的活动载体，强化了学以致用、用有所成的实际效果。