新教材2021-2022学年部编版语文必修上册课时检测第16课赤壁赋WORD版含解析.docx

课时跟踪检测（二十二）赤壁赋一、语言根底专练1.以下各项中不含通假字的一项为哪一项（）A.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章C.山川相缪，郁乎苍苍D.寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟解析：选DA项，“冯”同“凭"，乘。B项，“属"同"嘱"，劝请。C项，“缪”同 “缭”，盘绕。D项，没有通假字。2.以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）下江陵，顺流画东也山川相缪，郁乎苍苍A1逝者如斯，而未尝往也B1客亦知夫水与月乎 *寄蜉蜷干天地固一世之雄也C1托遗响于悲风D夫人之相与，俯仰一世 解析：选CC项，都是介词，在。A项，连词，表修饰/连词，表转折。B项，形容词 词尾/语气词，表示疑问。D项，结构助词，的/主谓之间，取消句子的独立性。3.以下句子中的加点词古今意义相同的一组是（）A.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B.白露横江，水光接天 C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方 D.哀吾生之须臾，羡长江之无穷 解析：选DA项，古义：斗宿和牛宿，都是星宿名。今义：我国民间使牛与牛相斗的 一种习俗。西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。B项，古义：白茫茫的水汽。今义: 二十四节气之一。C项，古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的 象征。今义：美貌的女子。D项，古义今义相同，都形容时间极短。4 .对以下各句加点词活用情况解说正确的一项为哪一项（）下江陵，顺流而东也西望夏口，东望武昌 侣鱼虾而友麋鹿舞幽壑之潜 蛟，泣孤舟之婺妇A.和不同和相同B.和相同 和不同C.和相同 和相同D.和不同 和不同解析：选D下：名词作动词，攻占；西：名词作状语，向西；侣：名词的意动 用法，以为伴侣；舞：动词的使动用法，使起舞。和不同，和不同， 答案为D项。5 .以下句子中，和其他句子句式不同的一句是（）A.月出于东山之上B.游于赤壁之下C.而今安在哉D.徘徊于斗牛之间解析：选CC项，宾语前置句；A、B、D三项都是状语后置句。6 .文化常识（请根据题干前后内容提示填空）。（1）我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬 戌之秋中的“属于纪年法。（2）?诗经?中的名句名篇常常被后代的文学作品引用，本文中的“，就化用了?诗经? 中的句子。（3）古代农历每月初一叫“，小月的、大月的叫“望，月末一天叫"晦"。“既望 是“望的后一天。七月是大月，“七月既望中的“既望”指农历日。（4）二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。“徘徊于斗牛之间中的指的就是 二十八星宿中的斗宿和牛宿。参考答案：（1）壬戌 干支（2）诵明月之诗 歌窈窕之章（3）朔 十五日 十六日 十 七（4）斗牛二、阅读理解专练阅读下面的文言文，完成711题。苏轼越王之孙，有贤公子，宅于不土之里，而咏无言之诗，以告东坡居上日：“吾心皎然， 如秋阳之明；吾气肃然，如秋阳之清；吾好善而欲成之，如秋阳之坚百谷；吾恶恶而欲刑之，如秋阳之陨群木。夫是以乐而赋之,子以为何如？"居士笑日：“公子何自知秋阳哉？生于华屋之下，而长游于朝廷之上；出拥大盖，入侍帏幄；暑至于温，寒至于凉而已，何自知秋阳哉？假设予者乃真知之。方夏潦之淫也，云烝雨泄；雷电激越，江湖为一；后土冒没，舟行城郭，鱼龙入室；菌衣生于用器，蛙蚓 行于几席；夜违湿而五迁，昼燎衣而三易。是犹未足病也。耕于三吴,有田一廛，禾已实 而生耳，稻方秀而泥蟠。沟朦交通，墙壁颓穿。面垢落堂之涂，目汝湿薪之烟。釜甑其 空，四邻悄然。鹳鹤鸣于户庭，妇宵兴而永叹。计有食其几何，知无衣于穷年。忽釜星之 杂出，又灯花之双悬。清风西来，鼓钟其钱。奴婢喜而告予，此雨止之祥也。早作而占之, 那么长庚澹澹，其不芒矣。浴于场谷，升于扶桑，曾未转盼，而倒景飞于屋梁矣。方是 时也，如醉如醒，如瘩而鸣，如痿而起行，如还故土初见父兄。公子亦有此乐乎？”公子日：“善哉！吾虽不身履，而可以意知也。”居士日：“日行于天，南北异宜。赫然而炎非其虐穆然而温非其慈且今之温者昔之炎者 也云何以夏为盾而以冬为衰乎吾侪小人，轻愠易喜。彼冬夏之畏爱，乃群狙之三四。自今 知之，可以无惑。居不障户，出不御笠，暑不言病；以无忘秋阳之德。”公子拊掌；一笑而作。（选自？苏东坡全集?，有删改）注贤公子：指赵令畤。“不士之里”为"田，”无言之诗为“寺，合而为“畤”， 即暗藏赵令畤之名。生：发芽。整：用泥涂饰房屋。此句是说满脸都是屋顶落下的泥 垢。知：又。长庚：金星。场谷：古称日出的地方，亦作“汤谷”。瘩：哑。 群狙之三四：狙，猱猴。？庄子齐物论？： “狙公赋芋，日：朝三而暮四。'众狙皆怒。日：'然那么朝四而暮三。'众狙皆悦。名实未亏，而喜怒为用，亦因是也。7 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.赫然而炎/非其虐穆然/而温非其慈/且今之温者/昔之炎者也/云何以夏为盾/而以冬为 衰乎/8 .赫然而炎/非其虐穆然/而温非其慈且今/之温者昔之炎者也/云何以夏为盾/而以冬为 衰乎/C.赫然而炎非其虐/穆然而温非其慈/且今之温者/昔之炎者/也云何以夏为盾而/以冬为 衰乎/D.赫然而炎非其虐/穆然而温非其慈/且今之温者/昔之炎者也/云何以夏为盾/而以冬为 衰乎/解析：选D “赫然而炎非其虐，穆然而温非其慈”这两句结构相同，对仗工整，排除A、 B两项。“者，者也”为判断句式，排除C项。9 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.居士，旧时出家人对在家信佛的人的泛称，同时还是文人雅土的自称，如李白自称 青莲居士，苏轼自称东坡居土，李清照自称易安居土。B.江湖，文中与河流、湖泊并无关系，也不是一个实际存在的场所，它是指四处流浪、 卖艺、卖药的人的一种生活状态。C.扶桑，神话中的树木名，“汤谷上有扶桑。后用来称东方极远处或太阳出来的地 方。D.小人，古代指地位低的人，后世也用于谦称自己。“吾侪小人就是指我们这些普 通人。解析：选B文中的“江湖”指江河湖海。10 以下对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.贵族公子要写一篇歌颂秋阳的赋，苏轼听了他的构思后大笑，认为他对秋阳的认识 太过浅薄。B.本文以秋阳为题，用大篇幅表达阴雨带给人们的苦楚，表达了对贫苦百姓生活的关 注。C.夏日阴雨连绵，洪水泛滥，天晴之后百姓欣喜不已，这些都是苏轼贬居生活所见情 形的缩影。D.文章模仿汉赋对话的形式，表现了不同境遇的人对于太阳的不同感触，行文流畅， 文采出众。解析：选B “表达了对贫苦百姓生活的关注"与文意不符。本文强调的是创作要缘于 真实感受，不能矫情为文，关注贫困百姓生活不是主要目的。11 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾恶恶而欲刑之，如秋阳之陨群木。译文：（2）夜违湿而五迁，昼燎衣而三易。是犹未足病也。译文：参考答案：（1）我憎恨恶行而希望惩罚恶行，就像秋天的太阳让树木枯萎一样。（关键词: 恶恶、刑、陨）（2）晚上睡觉为了躲避漏雨，一夜得换五个地方，白天要屡次换烤衣裳。这些都还缺乏 以忧虑。（关键词：违、易、病）12 .怎样才能写出言之有物的诗文？请结合?秋阳赋?简要概括。答：参考答案：切身观察自然，感受生活，将真实感受记录下来，运用于创作中；要 贴近人民群众的日常生活。参考译文：越王的子孙里有一个很贤达的公子，住在不沾泥的华屋堂，他作的诗歌空洞无物。（一 天）他对我说：“我的心像秋天的太阳一样明亮；我的气像秋天的太阳一样清明；我好善而 且喜欢成人之美，就像秋阳让万物生长成熟一样；我憎恨恶行而希望惩罚恶行，就像秋天 的太阳让树木枯萎一样。我把这种情怀写成词赋配上曲子，你觉得怎么样？"我笑着说：“公子从哪里了解秋阳呢？（你）生在珍贵华美的大房子里，长大后结交的都 是朝廷上的人；出去有人给你撑着很大的华盖，回去有人侍候你在锦绣的帷幄里睡觉。（你） 在酷暑感受的最多只是微热，冬天感受到的只是微冷罢了，哪儿知道什么秋阳？像我这样 的人才是真正知道秋阳的人。正当夏季，淫雨连绵，炎热的蒸汽上升，变成大雨瓢泼 而下； 电闪雷鸣，江河湖泊连成一片；大地被淹，城里街道上都可以划船，屋子里时不时还有鱼 虾蹦了进来；屋里的器物都长了霉菌，床几上有青蛙和蚯蚓等爬行；晚上睡觉为了躲避漏 雨，一夜得换五个地方，白天要屡次换烤衣裳。这些都还缺乏以忧虑。（我）在江南躬耕时， 有一块田地，庄稼已经成熟，（却因阴雨）而发芽；稻谷正当吐穗，（却因淫雨）而倒在泥水 之中。沟渠与田壤因积水而相通，家里的土墙都浸泡坍圮了。满脸都是屋顶落下的泥垢， 满眼都是被湿柴的青烟熏出的泪水。家里的盆盆罐罐都是空的，四邻八舍家里也都没什么 声响。只有鹳鹤这种野鸟在院子里叫两场，妻子深夜里起身长叹。算一算有饭吃的日子还 有几天，又没有衣服度过这一年。突然，灶里的柴草火星四溅，晚上点灯，见灯芯双悬。 一阵凉风从西边吹来，敲敲鼓面，发出咚咚的干响。奴婢快乐地告诉我，这些都是雨天将 要过去的祥兆。我早早起来占卜，长庚星淡淡的，没有光泽。（太阳）在盼谷沐浴之后升上 了扶桑。转眼工夫，（太阳的光辉就通过门外的积水）反射到屋梁上。这个时候，我像是喝 醉了酒，像久睡初醒，像长久的哑巴突然能发声，好似卧病多年突然能起来步行，又好似 回到故土见到久违的父兄一样（快乐）。公子你也有过这样的欣喜吗？”公子说：“好啊！虽然我没有亲身经历过，但我能够想象到。”我说：“太阳在天上运行，南北冷暖不同是正常的。太阳炽热如火并不是它要施虐于人, 穆然温和了不是它对人慈悲。况且今天温暖的太阳，就是昨天那个炽热的太阳。为什么要 把夏天的太阳说成赵盾般可畏，而把冬天的太阳说成赵衰般可爱呢？我们这些平凡的人， 易喜易怒，对于冬夏的畏惧和喜爱，就像?庄子刘物论？中讲的那个楚国人养的群猴一样朝三暮四。现在了解了这些，心中就可以没有什么疑惑了。居家不需要封门闭户，出门不必头戴斗笠，不视炎热为太阳的缺点，以引来不忘记秋阳的光照之德。”公子听了拍手大笑，然后把这些写了下来。