期末教学总结37806.docx

期末教学总结关于期末教学总结范文9篇品德与社会是学校的一门重要学科。一、引导学生自主学习，培养学生的能力。孩子是学习的主体， 学生的品德形成，是在各种活动中通过自身的感悟和体会而逐渐形 成。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织 者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织 形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。如： 情景剧表演、小小故事、大家动手做等活动，用多种感官去观察、 体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究， 在探究中发现和解决问题，学习和掌握知识，工作总结四年级品 德教学总结。三、及时反思，取长补短。每上完一节课，我都会将课堂上一些 好的做法和存在的问题进行梳理一番，尤其对学生提出的一些建设 性问题给予高度关注。能当堂解决的就当堂解决，不能解决的课后 我会查阅资料，请教别人把问题搞清。通过反思，理顺备课中不合 理的思路，清理课堂中不恰当因素和做法，及时改正。一、基本情况：一学期的时光就这样过去了，本学期是我从事人民教师这一职业 的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平 凡的日子，在第六年的时候是偶然也是必然尝到了当今社会必然的 平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到, 身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平凡 老实等种种原因，在高一 (10)班只上了一个月就没得上了，接着 的四个月，我基本上都在打杂。二、经验与体会：三、经验与反思经验：1、为人师表，率先垂范。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多， 对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此, 必须“为人师表，率先垂范”。2、奖惩注重“一个标准”。班主任执法，一定要公允，要一碗水端平。3、关心热爱后进生。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导, 遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进 行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错 误和缺点。4、班级工作整合力量。“个人英雄主义”永远行不通，充分调动和运用学校、家庭和社 会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。反思：要用发展的眼光去看每一位学生，每个学生都会成功，即使他的 成绩不出色，品德好即可。四、改进措施多与学生交流，学会“换位”思考，多学习先进的理论知识，用 理论指导实践。期末考试终于结束了，这也意味着一学期紧张而有序的教学也顺 利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。 看到成绩后，我心里沉甸甸的，考得很差，离自己的期望差的太远 了，心痛之余我也好好反思了自己。首先本班学生本来基础较差，我在培优转差这方面做的不好；其 次，学困生太多，学生学习自觉性较差，全靠老师和家长监督，对 一些爱撒谎的学生心太软不忍心揭露他们，反而让他们有机可乘； 再次，留守儿童较多，这些学生由于父母长期不在身边，管教不严, 回家不认真完成作业，仅仅靠在学校里老师的教导，回到家里没人 管教，他们大多数跟随爷爷奶奶在家，很多辅导不了学生的作业， 学了的知识没法巩固，导致成绩越来越差。细细思考之后，我理出了以下几点，提醒自己在今后的教学中 引起重视：1、着实抓好知识点的落实。尤其是中下学生，对其掌握情况要 一一跟踪，逐个过关。而对于可以放手的同学，则大胆放手让他们 在适合他们发展的领域去发挥。分层作业、分层要求至关重要。2、在阅读教学中要训练学生“言之有据”。不但要让学生“知 其然”，更要通过促动、引领他们积极思维，促进其“知其所以 然”。另外，在教学中还要在引导学生了解文章内容和内在联系的 过程中，训练学生表达的连续性、完整性和丰富性。3、鼓励学生多看课外书，多背古诗词。4、加强家校联系，发挥家长的作用。本学期即将结束，技术与设计1模块上完。现在我对本学期 的教学工作做以下总结：一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及 学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施; 设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传 授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好 教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备。二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业 少而精，减轻学生的负担。三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。高中学生虽然自 控能力整体上比初中学生较好一些，但是还有少部分同学抄袭别人 的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作 惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作。四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向 同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见， 改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩 宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定 了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工 作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力 结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的 创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神, 在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参 与，做出一个优秀的作品。六、存在的问题。通用技术课是新开设的课程，还没有专门 的实验室；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对两 本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后 改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，提高教师素养，提高嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升教师素养第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都从容 应对五三、努力方向：第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习。第四，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任 感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究 和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发 现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的教师。时间过得真快，转眼间一学期接近尾声，回想这一学期工作，总 结如下：一、上好开学第一课在教育工作中我努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。 我每天早上都是七点出家门，7： 10分左右到学校，陪着孩子们打 扫卫生，好让孩子们可以早点进教室；午写我会提前半个小时进教 室；教育学生乱扔垃圾，我就每天午写时，到教室拿上拖把将教室全部拖干净，看到小纸屑我都会弯腰捡起来，每天如此，孩子们看 在眼里，记在心里，久而久之就养成了好的习惯；教育学生不怕脏、 不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人; 否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不 会得到满意的效果。二、培养学生写作兴趣为提高学生写作水平，平时在教室举行各种各样活动，不断为孩 子们创设写作情境，利用晚上空余时间，为孩子们修改作文，再配 上合适的插图，第二天打印出来一份给孩子们，一份贴在教室，优 秀作品在校刊金色年华上发表，有了这样的激励之后孩子们爱 上了写作。三、信任学生、尊重学生四、利用校信通家校沟通1、每天下午放学后我都会将晚上语文、数学、英语作业利用校 信通发送家长，让家长团队在家督促孩子完成作业，孩子们返校时 没有完不成作业的。这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做 好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学 期我担任中医康复保健专业1118班、1H9班的语文教学工作，另 外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把 这学期的工作做简要的汇报。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的 上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合教研组里搞 好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际 关系融洽。本学期全勤。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力 求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网 络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学 方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断 归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学 生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨 性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的 专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举 一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生 进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会 对此专业人才的需求。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的 学习情况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学 促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂, 做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴 老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。三、值日教师工作情况本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名 值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境 外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平 时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾 虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的 现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活 的学校氛围。以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师 指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的教师。又是一学期了，回顾这个学期工作，基本上是比较顺利地完成学 校给予的教学任务，同时也协助相关处室完成其它工作。在工作中 我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的 收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想 办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：(1)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地 顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放 一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影 响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论 知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即初中与高中的课程按 排出现碰课，学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个 学期要特别加于重视解决。(2)按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上 好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对 于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。 所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写 好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教 学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣 小组。活动的成果的喜人，如不少的学生电脑打字速度，电脑知识 水平得到很大地提高。(4)在转差促优上，对于学习基础较好的学生，注重其它业余 知识的培养，同时我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访 等形式学生进行思想教育，转化学困生，促进他们的发展，不轻易 放弃任何一个学生。(5)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课， 参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评 机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技 能等；在生活上注意形象，为人师表。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，特别是处于 思想波动很大的初中学生，他们正处于人生的关键转折点。因此作 为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其 特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，认真总结过去所有的工 作经验，从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命。从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时间， 我已经从一名大学生转变为一名中学教师。走上讲台已有1个月的 时间，这一个月我收获颇丰，一些老教师听我上课之后，给出的最 中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新老师而言 是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。一、观念的转变未踏上讲台之前一直觉得自己是个学生，是个不用负责不用思考 的人，自己怎样乐意便会怎样行事，但是，当我走进教室，发现下 面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开始明白这些学生都是 我的责任，他们的人生、未来很大一部分都取决于我，我不仅得为 “教师”这个称呼负责，做一名真正的合格的人民教师，还得对4 个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑”。教师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间，要是早上感觉很困, 偶尔还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，现在，这种不光彩的事情 绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一 想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下了就 能蹦起来。教师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、衣着装扮都受到 约束。没当老师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气, 都是随心所欲，当了教师之后才发现，学生远比自己想得还要脆弱、 淘气，因此，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一， 以及积极的引导。鉴于正处于青春期的中学生，叛逆、好奇、大胆, 各种脾气都有，因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮，给他 们树立积极向上的榜样作用。当然，教师自己的一些小习惯，比如 抽烟、喝酒、上网、说脏话等，也要在学生面前克制。二、教学工作首先，课前备课方面课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教学目标，更是备学生， 备教法。备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基础相对来说并不不 牢固，学习自觉性也有待提高，因此，在备课的时候一定要考虑到 学生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学，鉴于学习 自觉性的问题，因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性 的结合，只有这样才能牢牢的抓住学生的注意力，激发学生学习兴 趣。备教法同等重要，包括教师的教学方法和学生的学习方法。新课 改要求课堂中教师处于主导地位，学生处于主体地位，因此，对教 学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理 念的，一定要真正实现学生自学的教学目的。其次，课堂设计方面。课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设 计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分 钟为第一板块。尽管这一板块只有2分钟但是却是整堂课顺利进行 的前提和基础。六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教 室，我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习 的内容，我之所以选择这么做，是因为我发现，尽管我布置作业让 学生课后预习，但是由于种种原因，学生并没有预习，以至于上课 效果并不理想，我提问学生也不知道，但是，如果我能充分运用好 这2分钟，学生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设 计是整堂课的核心，只要充分利用好这几十分钟，学生的学习完全 不成问题。鉴于新课改，要求实现学生的主体地位，教师的主导作 用，因此，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、 辩论法的应用，找到一个既贴近学生生活，又精辟的例子尤为重要，我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨 论、归纳，让学生自己得出结论，从而达到深刻记忆和理解的作用。 第三板块是，一节课的最后5分钟。这5分钟完全是学生自己的时 间，不管他是用于自己背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都 是极为重要的巩固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功 课堂的保障。三、课后锻炼方面。课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只 要该教的我都教到位了，那么学生的作业、成绩自然也是没问题的, 但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是”， 学生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样 的。第一次自己组织的考试，花了 5个小时把所以成绩改出来，然 后发现及格的很少，这时候才意识到，自己是否高估了学生的学情, 自己的教学方式是否出了问题。总之，活到老，学到老，深刻反思，总结之后，我将以更加饱满 的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。一、班级概况本班共有50名学生，其中男生34人，女生16人。本学期是初中的关键。然而在开学初，本班发生了很多意外事故, 对他们的思想教育以及补课工作会成为前一阶段的主要任务；另一 方面配合好新老师更好地了解班级各个学生的情况，提高本班的薄 弱学科；面临中考，学生也有一定的压力。大多学生能自觉进行学 习，但仍有部分学生，由于缺乏信心，放弃学习，且有大部分学生 仍不会学习，缺乏科学的学习方法，只会“死学习”。为此，我采 取了以下措施：二、本学期主要工作及效果1、抓好班级常规工作的管理，为学生安心准备中考打基础。明确学生在校日常行为要求。利用每周三的班会课对学生进行日 常行为的规范要求（包括早读、午休、课堂等时间的纪律），使学 生有“据”可依。在日常工作的管理中培养班干部、四人小组长作助手，起到了良 好的收效。早晨到校后，由劳动委员组织今天值日生进行打扫，实 行”责任承包制”，强调“时时洁”；由课代表带领同学们进行早 读。2、注意学生的思想情绪。坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面, 对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后 进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水 端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进 心。关心热爱后进生。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常 受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学 中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。要转 化后进生，只有使后进生动情。日常生活中，我从各方面去关心他 们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了 点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老 师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。3、抓好教学质量。在保持原先的优势学科下，协调好历史、科学两位新老师，针对 不同学生制定出详细的计划；抓好优等生的提优工作和后进生的补 差工作，针对每个学生的实际情况，分别制订计划，让每个学生得 到全面的发展。4、抓好班级工作整合力量。