中学教务处20xx-20xx学年度第一学期工作总结.docx

中学教务处20xx-20xx学年度第一学期工作总结本学期，教务处围绕着学校所提出的教育教学工作目标, 全面贯彻教育方针，推进素质教育、不断提高教育教学质量， 充分发挥教务处职能管理的作用，狠抓教风、学风和教师队 伍建设，加强教学管理，开展了卓有成效的教学活动，教务 处各项工作都取得了 一定的成绩。一、加强教学常规管理，全面提高教育教学质量1、坚持并完善规章制度，加强教学过程管理教务处坚持以教学工作为中心，加强全校常规教学管理, 充分调动教师工作的积极性，形成良好的教学风气。本学期 开学第一周成立了学校听评课指导小组，制定了工作计划和 要求，由校长任组长和副组长，中层干部、年级主任和科组 长为成员，按学科共分四个小组，贯穿整个学期组织听课和 评课，并及时进行总结。第六周参与完成了“新教师汇报课” 听课任务，积极组织相关人员听课和评课。第八周开展了高 一、高二年级的“家长开放日”活动，共接待家长和同行约 1230人，由于组织周密，准备充分，我校教育教学开放日活 动取得了显著效果。社会各界及广大群众对我校的办学理念、 学校特色有了进一步了解，更加增强了我们“办好人民满意 教育”的信心。同时，此项活动对于学校形象的进一步树立、 学校各项工作的进一步发展及文明校园、和谐校园的建设也 都起到了积极而有效的促进作用。今后，我们将再接再厉， 进一步总结工作经验，认真听取家长的意见和建议，完善活 动内容，拓宽活动主题，将学校开放日活动扎实持久地开展 下去。第十四周，教务处配合科研处组织了青年教师基本功 比赛课的听评课工作，这一活动对促进青年教师的成长，效 果显著。本学期教务处同高三年级部密切配合，制订了 20* 年高考计划指标与奖励方案，为本届高三高考备考指明了目 标。2.抓好教学常规检查工作坚持做好每学期的“教学评价”工作。教学评价从师德 修养、教学内容、教学方法、教学能力、组织教学和补充教 学六个方面对教师进行比较全面的评价。“教学评价”是学 校教学管理的一种重要方法和手段，具有十分重要的意义。 本学期的教学评价安排在第14周。教务处通过学生问卷调 查、学生座谈会、作业抽查、青年教师教案检查，对每位教 师上半学期的教学情况进行客观准确的评价，从中发现问题, 并与部分教师进行了个别交流，及时督导教师积极改进教学 以促进教学进步与教学水平的提高，同时教师也可以通过教 学评价，看到自身教学情况的某些不足与努力方向，促使他 们积极探索，自觉提高教学质量。今后还要做好评教反馈工 作，把学生的意见和建议归类整理，及时与相关老师沟通， 力争把工作做细做实，达到评教是为了更好地教学的目的。3、认真做好各种考试组织工作考试是教学工作的重要环节，教务处认真做好各种考试 的组织工作。本学期高三年级共进行了三次六校联考和一次市期末统考，高一、高二年级期中与东莞中学联考，高 一年级期末全市统考。每一次这种大型考试，教务处都全程 参与组织协调，并协助年级认真召开质量分析会，发现问题, 找出不足，为下一步的教学安排提供决策依据。教务处继续 成立考试巡考工作小组，由校长负责，带领中层干部及年级 主任对高一、高二年级的期中、期末考试进行巡查，并做好 巡考登记，端正考纪考风，期末考试监考面貌焕然一新。12 月份，教务处还组织了高三年级高考报名工作。在分管校长 的直接领导下，教务处圆满完成了本学期各种考试的组织工 作。4、继续开展竞赛辅导工作本学期竞赛班教学正常进行。开学第二周召开竞赛辅导 教师会议，竞赛课要求做到定学生，定时间，定地点，定教 材，定教师的“五定”工作，高一、高二年级的竞赛课正常 开展。在20*年全国高中数、理、化竞赛中取得了优异成绩， 其中数学有1人获省级一等奖，3人获得省级二等奖，3人 获得省级三等奖，物理有2人获得省级一等奖，11人获得省 级二等奖，2人获得省级三等奖，化学有1人获得省级二等 奖，2人获省级三等奖，我校同时荣获化学竞赛团体优秀组 织奖。二、加强教务处各室的管理，提高服务水平本学期召开了教务处各部门会议，明确工作职责，制定 工作制度，增强服务意识，热情为广大师生服务，做好分工 协作。图书馆作好课本、教辅的订购与发放工作，保证全校 师生教学的正常进行，中午开放阅览室。实验室规划好本学 期各学科的实验课，做好实验器材的维护、添置，主动与任 课教师协调，开足实验课，实验开出率达到100%。打印、 油印室加强管理，作好登记，填写学科印刷量报表，及时印 好资料，避免浪费。教务室及时安排好课程表，妥善处理好 调课工作，配合市教育局及省教厅做好学生学籍管理电子数 据采集及上报工作。当然也存在不足之处，比如实验室管理 尚不到位，实验室卫生较差，实验员配备不足等等，这些都 有待以后加以改进。