2023五四制人教版七年级全一册道德与法治练习--第一单元专项素养综合检测.docx

第一单元素养综合检测（满分100分，限时45分钟）一、选择题（每小题4分，共48分）.面对下图中青春期的困惑或恐慌，我们应该（）正视青春期身体的变化了解青春期的相关知识,提高认知能力积极面对青春期的烦恼，健康成长顺其自然,到一定时候这些烦恼和惶恐自会消失A. B. C. D.下图中的青春号客车就要启程，你准备带上车的是（青春号客车B.D.健康心理独立思维批判精神创造潜力A.C.答案全解全析第一单元素养综合检测1 .A本题考查如何面对青春期的变化。做法正确;说法错误，青春期的矛 盾如果不及时化解，会成为我们成长的阻力。2 .A本题主要考查如何度过青春时光。拥有健康的心理和思维是我们成长的关 键，均是我们成长的必备素质。故该题选A。3 .B 本题主要考查独立思考、批判质疑。在知识面前不能顾及情面，更不能人云 亦云，故排除;追求特立独行，不是真正的独立思考，且会带来一系列负面影响，故 排除;符合题意。故选B。4 .C 本题主要考查男女生交往的原则。举止得体、相互理解、共同进步均有利 于男生女生健康发展，都属于男女生交往的原则，故A、B、D均不合题意;斤斤计 较往往会导致男女生心胸狭隘，不利于和谐发展，故C不属于男女生交往的原则，符 合题意。5 .C题干中的“男孩英勇潇洒，女孩温文尔雅”等表述说明进入青春期,男生女 生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点;男女生 的不同，既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上,故正确。我们要按照道 德和法律的要求严格约束自己,塑造自我形象，故排除;说法在题干中没有体现, 故排除。故选C。6 .A B中的“对人进行攻击”说法不合适;C中的“尽量远离”说法不合适;D中 的“依赖他人监控”说法不合适;A总结正确。7 .A本题主要考查异性交往。从最终的结果可看出这位女生心理逐渐走向成熟, 且对待朦胧的情感慎重、理智，故正确，符合题意;异性交往有很大的好处，故 错误;这位女生遇到的问题是正常现象，故错误。因此该题选Ao.C本题主要考查性别刻板印象。学者演讲时举的例子反映的是人们的一种思 维定式，凸显在性别方面往往展现的是性别刻板印象，故答案为C。A、B、D均不 合题意。8 .D 本题主要考查自信、自强等内容。A主要强调要自信,B强调要坚强,C强调 要自强，均不合题意;D描写的是景色，与活动主题不符,但符合题意。9 .D 本题主要考查独立思考、批判质疑、行己有耻、自信自强等内容。“学贵 有疑，小疑则小进，大疑则大进”主要反映的是要学会批判质疑，故分析错 误;分析正确。因此该题选D。10 .C本题主要考查自强、“止于至善”。这批青年残疾人不惧危险，勇挑重担， 体现了自强，故符合题意;他们挺身而出，勇挑重担，说明符合题意;题干内容 与“知耻心”无关，故不合题意。因此该题选C。11 .D本题主要考查慎独。违反交通规则,更违反慎独的要求;违反课堂纪律, 也违反慎独的要求。不合题意;符合题意。12 .(1)在以下方面做到了 “行己有耻”：勤洗手，讲究卫生,不聚集，主动宣传防 疫知识，进行社区服务，自主学习，等。在以下方面没有做到“行己有耻”：上网课 的过程中,偶尔打游戏;不及时完成作业;居家期间，情绪低落,与父母发生矛盾； 转发来源不明的信息、报道;等。知廉耻，懂荣辱;有所为,有所不为。有知耻之心,不断提高辨别耻的能力。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑,不断增强自控力。解析 本题主要考查“行己有耻"。第(1)问,应围绕防疫、学习的内容实话实说, 但要言之有理。第问主要从“知廉耻”“提能力” “树底线”“磨意志”等 角度来回答。13 .(1) “止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至,然心向往之”的 实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想 的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的 力量,我们的社会、我们的国家会变得更加美好。(3)举出两个事例即可。解析 本题主要考查“止于至善”。第(1)问主要从“止于至善”的内涵角度来回 答。解答第(2)问可抓住三个动宾词组：“昭示态度”“激发思考”“给予力量”。 第(3)问，列举的只要是体现正能量的小事即可。14 .(1)青春期的生理变化造成的。我们要正视、欣然接受青春期的变化,不因生 理变化而自卑，做到尊重自己、尊重他人。追求外在美的同时，提高品德和文化修 养,体现内在美。(2)选择小宇:不完全正确。独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为 不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。我们要学会 独立思考。选择小敏:不完全正确。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常 规;我们也要关注他人和社会,看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用 的创造者。(3)激情、自信、自尊、自强、规则、宽容等。解析 本题综合考查了青春期的生理变化、独立思考、创造、自信、自强等内容。第(1)问，两幅漫画主要反映的是“比身高” “脸上长痘”的内容，这都是青春期的 生理变化。结合教材回答出如何面对青春期的生理变化即可。第问，二人的观 点都是不完全正确的，所以回答时要两面分析。回答出独立思考的表现及如何进行 创造即可。第(3)问答案不唯一，可联系教材回答。3 .下面课堂教学的片段内容启示我们要（）课堂上,老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12时,第二位、第三位学生都不假思索地回答12,第四位学生本来想出了正确答案18,但因害怕说错，也随大流回答了 12。提升思维品质，善于独立思考顾及同学情面,跟着人云亦云敢于批判质疑,表达不同观点追求特立独行,按自己想法做A. B. C. D.仔细思考,请完成下面思维导图中的内容。处应填写的内容不应该为（）A.举止得体B.相互理解C.斤斤计较D.共同进步.男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒,女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅;男孩 像一块坚石，大风大浪掠过石块依存,女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点;男孩 爱穿一身牛仔装外出兜风，女孩爱拿一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻 松快乐，女孩小心翼翼把错题订正这首小诗，形象地说明（）进入青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点 在社会中，我们要按照大众要求严格约束自己,塑造自我形象 男女生的不同，既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上 男生女生的生理性别特征是与生俱来的A. B. C. D.下列是学生对一些基础知识的图示总结，你认为正确的是（春矛心的要现青期序珈)王表反抗与依赖>:闭锁与开放勇敢与怯懦A#匕判的' 技巧,批判可以针 对事情本身， 也可以对人 进行攻盅 J 批判可以一 味否定，也 可以具有一 定的建设性B内心坦荡）言谈得当:内心坦荡）言谈得当:增强自控力与异性交 往的建议与异性交 往的建议举止得用尽量远离C增强“我增强“我环 不要”的想要”的他人 力蠢 口力嘉|监控:4 . 一位女生在日记中写道，我的目光总是在寻觅他的身影，心情总是随着他的行为 而时起时落，不知不觉中，我的成绩下滑了,与其他同学的交往减少了。但是我最终战胜了自己，没有成为情感的俘虏。这说明这位女生（）心理逐渐走向成熟 慎重对待、理智处理了朦胧的情感 应拒绝异性友谊成长过程中出现不正常的现象A. B. C. D. 一位学者在演讲时举了一个例子:有一天，一位公安局局长在路边和一位老人聊 天，突然一个小孩儿满头大汗地跑过来对公安局局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来 了，你快点回去吧。”那么，这个局长和小孩儿是什么关系?答案是母子关系。很多 人答不上来的原因是，他们认为公安局局长一般是孔武有力的男性,根本没想到是 一位女性。这告诉我们（）A.男生女生拥有各自的性别优势B.要多关注女性C.不要过于受性别刻板印象的影响D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的5 . （2022独家原创）疫情期间，某校七年级学生在家上网课。疫情得到控制后回到 学校,同学们都表现出信心不足、压抑不安等问题。为此,该班决定举行一次以“诵 名言强信心”为主题的分组学习活动，以帮助同学们正确对待疫情对个人的影 响。下列选项中，不符合上述活动主题的一项是（）A.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄B.苦和甜来自外界,坚强则来自内心，来自一个人的自我努力C.天行健,君子以自强不息D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，给我们留下了许多宝贵的启迪。下 面表格中的名言警句与启示对应正确的是（）名言警句启示学贵有疑，小疑则小要学会独立思考。进,大疑则大进。人有耻,则能有所不要做到行己有耻。为。劝君莫惜金缕衣,劝要珍惜青春，自强不息。君惜取少年时。低估自己、消极无为并不是美德,而是一要培养自信的品质。种罪恶。A. B. C. D.在疫情防控中，有这样一批青年残疾人，他们身残志坚、不惧危险、挺身而出、 勇挑重担,为筑造抗击疫情的牢固防线打下坚实基础，展现青春的蓬勃力量。这启 示我们（）自强,让青春奋进的步伐永不停息要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力自强，要靠坚强的意志、进取的精神要弘扬高尚的德行,追求高尚的道德境界A. B. C. D.匚没有车就可以走没有车就可以走IAMB副车之后留电话殷朝嗡嗡嗡嗡航自习课“嗡嗡嗡”先生！善？产n_1® “您的钱包”匚没有车就可以走没有车就可以走IAMB副车之后留电话殷朝嗡嗡嗡嗡航自习课“嗡嗡嗡”先生！善？产n_1® “您的钱包”C. D.A. B.10 .慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监 督的情况下，能严守道德准则。下列行为符合慎独要求的是（）二、非选择题（共52分）13.2021年，我们听到最多的一句话就是：不出门。我们没有想到“不出门”居然 成了 一件光荣和理直气壮的事。不出门，远离疫情，使我们有一个健康的身体；不 出门，保护好自己，不给在抗疫一线的人增添麻烦，就是对国家抗击疫情的最大支 持。但是“不出门”意味着无聊、煎熬、焦虑、紧张开学时间推迟，我们不 得不居家自主学习，和老师面对面交流的课堂互动也变成了网络授课。“不出门” 改变了我们的生活习惯，打乱了我们的生活节奏，丰富了我们的学习方式，也考验 着我们的意志品质。2022年的寒假,疫情形势严峻,放假后我们仍要提高安全意识， 尽量少出门、少聚集、戴口罩、勤洗手、常通风。在这次抗击疫情的过程中，你在哪些方面做到了 “行己有耻”？（6分）在哪些方 面你还做得不够？（分别从两个不同角度回答,6分）结合自身实际，谈谈我们在生活中应如何做到“行己有耻”。（8分）14.“大学之道，在明明德,在亲民，在止于至善。”人无德不立。材料一2021年2月17日，获得“感动中国2020年度人物”荣誉的有：身患 绝症却坚持与疫情赛跑的张定宇；绝壁中凿天路、带领村民脱贫致富的毛相林；率 队击落29架敌机的志愿军老英雄王海 极不平凡的2020年，他们或在危难中 逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。（1）请结合上述人物的先进事迹，谈谈你对“止于至善”的认识。（6分）材料二 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们要寻找“贤”， 将他们作为榜样。榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。请你谈一谈向榜样学习的意义。（6分）（3） “止于至善”要求我们从点滴小事做起。在生活中，你有过哪些善举?请列举两例。（4分）15.青春，是生命旅途中一个崭新的起点;青春，是人生画卷中最华美的篇章。让我们 用青春去创造和见证生命的喜悦!某校七年级同学开展以“青春时光”为主题的 实践活动，邀请你参与其中。【青春困惑】进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌，并为此而烦恼不已。(1)这些同学的烦恼是由于什么方面的变化造成的?请你告诉他们如何对待这些烦恼。(6分)【青春畅想】一位哲人说过，人是能思想的苇草。也就是说，青春期的成长不仅仅是身体的成长，还包括思想和精神方面的变化。同学们围绕青春期的变化展开了讨论:I“我认为进入中学后要学会独立思考:寥q比如在许多事情上应该追求标新立异。1小宇项们的青春凝聚着动人的活力 含着伟大的创造加所以趁着青春应大胆 尝试、肆意放纵O "J小敏(2)运用所学知识，选择其中一位同学的观点进行评析。(6分)【青春飞扬】青春是一首永不言败的歌，青春是一本读不厌的书，青春是一座知识的宝塔站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，把自己想象成一只振翅欲飞的雄鹰！想象我们是一只雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？（4分）