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如何写影评 pdf|如何写影评 一、 不要写成观后感 写好看片分析文章，关键在于能否精确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病，就是审题不当，完全不符合考试要求，体裁不合，把它写成心得体会、观后感了。这样，哪怕文章再有文采，哪怕你"自我感觉良好'，得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有何不同。 首先是文章的体裁不同。观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴，抒情颜色浓；二看片分析则是文艺评论，属于谈论文范畴，理论颜色浓。前者重在感，而后者重在议。前者常有喜怒哀乐的句子，如"看了这部作品后我很感动'、"我很生气'、"我心潮澎湃'之类；而后者态度比较冷峻，一般用各种谈论手段，夹叙夹议，分析阐述，而不追求情感和"文采'。 其次是的身份不同。写观后感时，的身份是一般观众；而写看片分析时，的身份却变成了"评论员'和"业内人士'，至少应是个"准电视人'即将来可能进入电视行业的后备队。既然来报考，就应当有肯定的预备，有潜在的素养，就应当培育自己的专业素养和职业意识。他们在看电视时，就不能把自己混同于一个一般观众，而必需多一个心眼，多一番思索：假如我是专家、评委，我该如何评价它？假如我是同行、同事，我该向他学习什么？假如让我来拍摄，我该怎么做？总之，你必需查找电视内行人的感觉，逐步培育专业眼光，逐步完成角色的嬗变：观众准电视人电视人专家。 再次是针对的目标不同。观后感针对的是"这件事'，即作品的内容；二看片分析针对的则是"这部片子'，即作品本身。前者回答的问题是：你知道这件事后有什么感想？这件事给你什么启示？而后者回答的问题是，这部作品该怎么理解？哪些地方比较胜利？如难圆绿色梦，这部片子叙述一位植树造林模范的事，他辛勤种树几十年，数却被人砍光了。假如写观后感，应针对这件事，当然表示痛心、责备。而写看片分析时，则针对这部作品，分析它获奖的缘由，胜利的阅历，应表示出赞美、观赏。这二者的基调是明显不同的。 最终是文章的侧重点不同。观后感重在作品的思想内容，重在训练意义；而看片分析则重在作品的创作阅历，包括艺术形式。前者要求紧扣主题，联系实际抒发感受；而后者要求紧扣创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。 俗话说，"外行看喧闹，内行看门道'。简而言之，所谓看片分析，就是要你以"内行'的眼光，讲出作品的"门道'来。 二、要有以论文的框架 明确看片分析是谈论文这肯定位后，接下来就是谋篇布局的问题了。常见的毛病有以下几种。 1、全文只有一段。有些根本没有段落概念，不会分段，往往想到哪里写到哪里，天马行空，东拉西扯，思维跳动，胡子眉毛一把抓，这当然不行。 2、 "串讲式'，或曰"赏析式'。它往往从电视片第一个镜头讲起，然后其次个、第三个一边叙述内容，一边作些评点，还美其名曰"夹叙夹议'。这好比语文老师串讲课文，念一段，讲一段。这种写法缺乏宏观的熬炼，没有形成小论点，没有上升为理论，没有总结，也不符合要求。它还带来另一个后果，就是叙述太多，谈论太少，往往头重脚轻，开头非常啰嗦，结尾又草草收场。 3、 "杂文式'。这常常发生在擅长写作的同学身上。他们不满意谈论文的一般套路，斥之为"条条框框'、"八股文'，很想展现自己的文采，于是把它写成文艺性论文，即杂文。当然不排斥少数尖子可以写出优秀的杂文来，但在考试时一般不要用。 正确的写法，应当根据谈论文的一般框架，既有论点、论证、结论三大部分。 开头是提出问题，即论点部分。它应当包含两层意思。一是对分析的对象（即这部作品）做个简洁的介绍：叫什么名字（标题），是谁（那个台拍的），属什么体裁（栏目），讲了什么内容，表达什么主题等。二是对这部作品做个总的评价，即提出全文的中心论点，如"这部片子拍得很胜利'等等。 中间是主体，是提出问题，既论证部分。它要求详细分析这部片子的胜利之处，有哪些创作阅历。建议至少讲三个方面的邮电（或特点），而且每个方面分别写一小段，每个方面应当提炼出一句评语（即小论点）。小论点应当精辟、整齐、醒目，最好归纳的句式比较整齐。为了突出小论点，应当把它们放在各小段的开头，或改成粗题字排版，或省为小标题。还可在前面加上"第一、其次、第三'，或"首先、其次、再次'，或用排比句。这之后，在围绕这个小论点作分析，"摆事实、讲道理'。应当结合片子的内容，举出详细例子，夹叙夹议，边叙述有关情节或镜头，边分析他们的表达效果，以证明自己观点的正确性。这里要防止两种倾向，一是光叙述内容，变成讲故事了；二是光发谈论，或空洞抒情，没结合详细内容，与作品完全脱节，空对空，那也不行。请留意，这一部分是文章的主体，打算了文章水平的凹凸，篇幅要站全文的绝大部分，短了不行。 最终是结尾，是解决问题，即结论部分。这部分很短，主要对全文作总结，或指出其不足，或提出盼望，或补充说明，或照应开头。有了这部分，文章就有头有尾，完整无缺，并形成一个.，给人留下深刻的印象。 这是论文的常规写法，当然可以敏捷把握，不要把"框架'当成"框框'，束缚了思路。但就中同学而言，一般按这个格式去写较为妥当。建议先写好段落提纲，至少要想好要讲哪几层意思，然后根据提纲，一段一段写来。这样，论文的框架就很稳，就可以做大段落清晰，层次分明，小论点突出。 三、要提炼出小论点 解决了题材和结构问题后，下一个难点就是，从那几个方面去分析？如何提炼出小论点？这个问题普遍感到头痛，我们不妨由浅入深，从感性到理性，逐步学会提炼。 我们可以从观后评片中得到启发。可闻前后有什么阅读提示和思索题？老师对你们的作文有何批语？从这里往深处想，就能学会抓主题（中心思想）、结构（段落）、手法（写作特点）等。 建议大家学一点文艺理论常识。这样才能找到理论武器，提高鉴赏品位。如：文艺与生活，文艺与政治，文艺的典型性，文艺批判，创作方法，流派，体裁，风格等。特殊是"典型'这个概念应用许多。 还建议学一点电视常识。电视有自己的特点，如：形声兼备，视听合一，不受空间时间限制，用镜头语言说话，用蒙太奇手法等。假如能了解一些电视创作的手法，熟识它的工作程序，就能从电视的角度来分析。 四、 要全面考虑，把握分寸 写文章最要讲辩证法，要全面处理各种关系，把握好分寸，防止走极端。 1、要充分确定优点，而不要特地挑刺。金无足赤，人无完人，分析作品当然可以讲它的缺点，但必需把握好一个度。有些年轻人眼高手低，用大半或全部篇幅讲缺点，这就很不应当了。要知道，拿出来的电视片，除特别状况外，都是好的伙比较好的，甚至是获奖作品。正确态度应当是确定优点，附带言其不足，在措词上、提法上也要谨慎，如用"美中不足'"瑕不掩瑜'之类。 2、要有专业眼光，但不要乱用专业术语。有人太急功近利，刚接触几个专业术语，就忙不迭地对号入座，结果捡了芝麻丢了西瓜，只剩下"看镜头说术语'，变成"看图说话'。初学阶段似懂非懂，没有十足把握就不要乱贴标签。 3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互联系的，分析时必需进行横向和纵向的比较，与同一题材、同一体裁、同一的其他作品进行进行比较，才能比出特色来。此外，很多作品都与时代背景有关，特殊是新闻片，要特殊留意它的拍摄（播出）日期。 4、要学会看电视，才会评电视。一般人看电视是为了猎取信息、观赏消遣、消遣放松，这都是无可厚非。但立志当电视人的考生，就不能停留在这种水平了。他们看电视时，应当加上学习的目的，提高鉴赏水平，应当"带着学习的目的看电视，带着职业的眼光学新闻'。建议先学会看电视，养成良好的收视习惯。要多看.台，多看新闻片、专题片、艺术短片，以及好的电视单本剧，而要少看电视连续。看电视的时候，不要以"小市民'的眼光看，而要带着问题看，边看边想。先要理解作品，深切感受每个镜头的表达效果，分析这样的良苦专心，当创的知音。还要与志同道合的同学议一议，与四周人交换一下看法。最好能强迫自己把看法写成文字，或一段文字，或小评论，然后请有关专家老师指导一下，练几次笔。以上是电编考生应当学会的"如何写看片分析？'对考试的针对性比较强。