为我唱首歌吧读后感_《为我唱首歌吧……》阅读答案.docx

为我唱首歌吧读后感_为我唱首歌吧阅读答案 为我唱首歌吧阅读答案 为我唱首歌吧 英安德里安 （1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地端详着病室里的7个孩子。 （2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。 （3）伊丽莎白喜爱音乐，喜爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，动听悦耳。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消逝，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加凄惨。不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人观察她时，缄默的泪水间或才会慢慢地、慢慢地布满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。 （4）伙伴们为伊丽莎白的境况着急担心，他们打算做一些事情使她愉快。一天傍晚孩子们带著一个隐秘去见他们喜爱的伴侣护士柯尔比。 （5）“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？” （6）这时候，她观察了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来关心你们！” （7）柯尔比找到了全是最闻名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不行思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有精彩的音乐天赋。 （8）同样精彩的是，这个隐秘的保守非常胜利，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推动医院的礼堂时，她的惊异显而易见，感动使她苍白，美丽的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。 （9）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍旧难以清晰地观察每一个孩子的面孔，由于泪水遮住了我们的视线；但是，我们能后毫不费劲地听见他们的唱歌。在演唱开头前，柯尔比告知孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经特别特别的微弱，因此，你们必需尽力大声唱。” （10）音乐会获得了极大胜利。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪烁特别异的光荣。她大声说：“这是我最最欢乐、最最欢乐的生日！”合唱队员们非常骄傲地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。 （11）谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要胜利举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不盼望在听到的无比动人的音乐。即使到了今日，如果我闭上眼睛，仍旧能够听见那每一个震撼人心的音符。 （12）如今，那6副稚嫩的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍旧能够听见那6个稚嫩的声音。这是欢快的声音，生命的声音，给人力气的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最终的声音。 【注】扑簌簌（sù）,形容掉眼泪的样子。 1伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“愉快”？从中表现出他们怎样的精神品质？（3分） 答： 2揣摩句中加点词语，体会它们在表达上有什么好处。 （l）她观察了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来关心你们！”（2分） 答： （2）合唱队员们非常骄傲地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。（2分） 答： 3如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最终的声音”这句话在文中的意思？（2分） 答： 4第（11）段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容其体回答。（2分） 答： 5请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（2分） 答： 参考答案： 20.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会（1分）；表现出6个孩子关爱同伴、顽强英勇的精神品质。（“关爱”、“顽强”各1分） 21.（1）表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。（2分，答出“心情迫切”即可） （2）表现出孩子们为音乐会的极大胜利而遗忘了病痛、骄傲欢乐的情景。（2分“遗忘了病痛”、“骄傲欢乐”各1分） 22.“最美的声音”是由于这声音是欢快的声音，生命的声音，给人力气的声音。（1分）“最终的声音”是由于伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”和“长眠”各1分） 23.听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我内心的无比苦痛”。（或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，我到今日仍旧感到震颤，表现出我极为感动的心情。”）（无比苦痛或极为感动1分，结合详细内容2分） 24.能围绕文本，谈出自己的一点感受即可。示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要乐观乐观，顽强不屈。示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。（3分）