学校四班级暑假学习生活答案-学校四班级《爱伴我成长》主题班会活动方案.docx

学校四班级暑假学习生活答案|学校四班级爱伴我成长主题班会活动方案 四班级爱伴我成长主题班会活动方案 一、活动时间： 二、活动地点：学校三楼电化教室。三、参与对象：四年（1）班正、副班主任及全体同学。四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。五、活动目的：通过展现旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的欢乐经受，了解长辈们的无限关爱和殷切盼望，懂得珍惜今日幸福美妙的生活。六、活动预备：1收集同学照片。2排演节目。七、活动过程：第一篇：金色童年主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经受。照片里动人的故事告知我们：爱，伴随我们欢乐成长。（出示"金色童年"字幕）主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小淘气。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌我的旧照片（背景：部分同学小时候照片展现）。主持人A：看着小时候的照片，那时的稚嫩真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（同学照片展现）主持人B：每一个故事都是一份欢乐，让我们把这份欢乐与全校老师、同学共享吧。（同学贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人感动。金色的童年多么欢乐，我们的生活多么幸福啊！其次篇：无限关爱（出示"无限关爱"字幕）主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已静静长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）主持人B：还记得我们学过的一篇课文妈妈的爱吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：妈妈的爱）主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。主持人A：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱采一束鲜花。主持人B：深情的歌声令人沉醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A：唱什么呢？B：唱什么呢？哦，就唱每当我走过老师窗前吧。第三篇：欢乐"家庭"主持人A：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！感谢您！（出示"欢乐家庭"字幕）主持人B：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。主持人B：谁来讲讲家中的故事？（照片展现）主持人A：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？第四篇：老师的话主持人A：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？主持人B：告知大家一个兴奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱友情万岁）主持人A：感谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样感动。一张照片就是一个美妙的回忆，从这许很多多的照片里,我们读出了一个字，那就是"爱"。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们布满欢乐，享受幸福。让爱永驻我们的"家"！主持人B：感谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。主持人A：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片登记这欢乐的时间。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！主持人B：老师和我们留影吧。主持人合：爱伴我成长主题班会到此结束！点评：训练的深远影响就在于播种的真善美，能激活生命，让情感的胚芽向着阳光攀爬。"随风潜入夜，润物细无声"是训练的一种化境。陈老师爱伴我成长主题班会在短短的40分钟里，淋漓尽致地把爱的旋律唱响，让爱再现，让真情倾溢。从身边的爱入手，让同学回忆"金色童年"，感受"无限关爱"。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的训练主题明晰，条理有序，形式活泼，情感浓郁，因而本次班会颇为胜利。陈老师让童年照片的故事走出，既有自我展现、自我回忆的沉醉，又有相互的感染与生发，活泼的形式，让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的刻记-褪色的生活场景，远逝的亲情得到再一次呼唤与擦拭，唿啦啦地扎向眼前，横亘胸头。自然而然地唤醒沉醉在幸福里每一个同学"知恩"、"感恩"-这简单在当下缺失的训练应有的题中之义。与老师的合影，"10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！"爱，历久弥新！成长的档案里都是爱，"父母的爱自然而醇厚，老师的爱博大而深远"。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式，贴近同学生活，易于组合。所以主题活动预备起来简洁易行，而影响却非常深刻。一节好的主题班会课就应当给人留下深刻的记忆，让心灵接受荡涤、接受洗礼，让漂亮的情愫在不经意中滋长。陈老师爱伴我成长主题班会就臻于这样的境界。