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    农村人才培训工作总结_农村人才培训工作探究讨论.docx

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    农村人才培训工作总结_农村人才培训工作探究讨论.docx

    农村人才培训工作总结_农村人才培训工作探究讨论 今年,本着为我市.主义新农村建设供应人才支持的宗旨,我们就农村人才培训专题深化到我市广阔农村进行了调研。通过调研,我们了解到了农村人才的培训需求,在此基础上我们启动实施了新型农夫培育方案,开展了农村人才培训工作,取得了肯定成效。现将有关状况汇报如下: 一、调研状况 今年,我们深化到×市、×县、×区等区县(市)的人事局、乡镇、农村,就农村人才培训专题,通过召开座谈会、问卷调查等方式进了调研。 通过调研,我们了解到我市农村人才队伍现状不容乐观。我市共有×万农村人口,可以说有丰富的劳动力资源,但人才资源相对匮乏,有文化、懂技术、会经营的农村人才较少,不能适应我市新农村建设的需要。一是我市农夫文化层次较低,懂得农业科技、管理的高层次人才奇缺。据调查,我市从农村考上高校的高校生毕业后回乡工作的几乎没有,同时大部分中学毕业生也进城务工,这些都使得我市在乡务农的农夫文化水平层次较低,造成了农村的高层次专业技术人才和管理人才短缺,影响了农村的经济进展。以×市腰堡乡中腰堡村为例,全村共有550户2023名村民,共中高校毕业生人数为零,高中毕业生只有6人。二是具有肯定技术专长的农村有用人才数量较少,素养有待提高。 通过调研,我们了解到广阔农夫有剧烈的培训需求,有焦急切的通过学习把握致富本事的愿望。一些青年农夫盼望参与学历训练的学习,通过学习系统把握农村科技、管理方面的学问,力争学习回乡后能将所学学问运用到建设新逐村建设的实践中去,做农村的科技带头人、致富带头人。一些具有肯定技术基础的农夫盼望接受短期的有用技能的培训,通过短、平、快的学习快速提高自己的技术水平和致富力量。如×市腰堡乡中腰堡村村民李×谈到,她在销售植物药品时,由于学问水平有限,不能为植物对症下药,正在自学但收效不大,所以迫切地需要植保方面的专业学问。李×的这一想法代表了大多数农村有用人才的心声。 二、对策措施 结合我市农村人才队伍的实际状况,针对广阔农夫的培训需求,我们打算从今年起实施新型农夫培育方案,大力培训农村人才,为新农村建设供应人才支持。详细状况为: (一)、新型农夫培育方案的指导思想和总体目标 实施新型农夫培育方案,总体目标就是要在“十一五”期间,通过大力培训农夫,快速而有效地改善农夫学问结构,提高农夫自身素养,提高农夫致富力量,实现农夫学问化,使“现在”的农夫成为“现代”农夫,成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农夫,使农村丰富的劳动力资源转化为丰富的人才资源,转化为人力资本,为新农村建设供应智力支持和人才服务。 (二)新型农夫培育方案的工作措施、进展状况和成效 沈阳市新型农夫培育方案主要包括村村培育高校生、致富能手培育、乡土拔尖人才培育等工作内容。 1村村培育高校生方案 培育目标:培育一批植根于广阔农村,懂得农业科技、农业经济,把握先进技术、管理的农业人才,为实现“一村一业”供应人才保证。 培育方式:托付×农业高校,设置作物生产技术、园林、园艺、畜牧兽医、农林经济管理等五个专业,为具有高中文化程度或年龄在18周岁以上、具有相当高中文化程度的农村青年开展为期2年的大专层次的学历训练。 进展状况:首期大专学历班已于今年9月份开班。今年共招收135名学员。专业分布:园林专业33人,园艺专业27人,畜牧兽医专业30人,农林经济管理专业44人。目前,学员正在校学习中。 2致富能手培育方案 培育目标:通过先进有用技术的培训,让农夫把握一、二项农业有用技术,扶持农夫成为致富能手、致富带头人,为农村有用人才队伍建设服务。 培育方式:围绕农学、植保、蔬菜、园艺、花卉、果树、爱护地栽培、食用菌、饲料生产、林业、农机修理、水产养殖、畜牧、兽医14等个专业,选拔一批具有肯定特长的各类乡土人才,选送到沈阳农业高校进行先进有用技术的短期培训,或组织专家到区县、乡镇及农村进行实地培训,使他们成为懂技术、有特长、善经营、会管理的新型农夫。

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