关于学校化学老师年度工作规划.docx

关于学校化学老师年度工作规划 工作方案是在对肯定时期内的工作进行支配和方案时，提前制定工作方案。事实上，有很多不同类型的工作方案，不仅有时间长度，而且有范围大小。 以下是为大家整理的关于学校化学老师年度工作规划的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 学校化学老师年度工作规划 一、指导思想 强化同学基础学问，训练同学思维方式，培育同学试验技能，提升同学应试水平，贯穿"从生活走向化学，从化学走向.'理念，突出化学学问与生活、.、科技之间的联系，拓展同学化学思维。 二、同学分析 本人所教化学学科共有1个班，这些同学基础凹凸参差不齐，少数同学基础较牢，成果较好，部分同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成果较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。总体状况分析：同学分化非常严峻，尖子生少，中等生所占比例较大，还有一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及学问拓展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。 以上状况主要缘由是同学没有学会分析问题，学习方法不对，再加上化学学科，很多同学对此感到学起来难，且不会进行学问的梳理，对所学化学学问不能进行归纳系统化，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。 三、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中的实际学问引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。其次个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作力量要求，每一块中都有有很多同学试验和试验探究，同时又留意了同学力量的培育。 四、目标任务 1、让化学学问联系生产、生活、自然、.现象等实际，使同学学以致用。 2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础学问，把握部分化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、连续激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题，逐步养成自己动手操作的力量、观看问题和分析问题的力量。 4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技能技巧。 5、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。 6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全训练和爱国主义训练。 五、方法措施 1、重视化学基本概念和理论的教学。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究"巧练'，跟踪检查。 5、在平日要留意化学试验。 6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。 7、加强课堂教学改革，进一步推动四模块教学，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 其次篇: 学校化学老师年度工作规划 一、同学基本状况分析 本学期我担当A、B两个班的化学教学任务，其中B班的基础普遍较差，大部分同学没有养成良好的学习习惯和行为习惯，所以在教学中应更要又耐心去辅导，培育同学的学习爱好，做到因材施教，使同学在学问，力量，技能上都得到提高。 二、教学总体目标 义务训练阶段的化学课程一提高同学科学素养为主旨，激发同学学习化学的爱好，关心同学了解科学探究的基本过程和方法，培育同学的科学探究的力量，是同学获得进一步学习和进展所需要的化学基础学问和基本技能；引导同学熟悉化学在促进.进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过学习化学培育同学的合作精神和.责任感提高适应将来.的力量。 三、学问与技能 1、熟悉身边一些常见物质的组成，性质及其.生产和生活中的作用，能用简洁的化学语言予以描述。 2、形成一些最基本的化学概念，初步熟悉物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步熟悉物质的性质与用途之间的关系。 3、了解化学与.和技术的相互联系，并能以此分析有关的简洁问题。 4、初步形成基本的化学试验技能，能设计和完成一些简洁的化学试验。 四、过程与方法 1、熟悉科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。 2、初步学会运用观看，试验等方法猎取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较，分类，归纳，概括等方法对猎取的细细进行加工。 3、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学问题。 五、详细措施 1、加强试验的教学。 2、乐观开展化学课外活动。 3、加强化学用语的教学。 4、重视元素和化合物学问的教学。 第三篇: 学校化学老师年度工作规划 一、指导思想 本学期的化学教学培育同学应用化学学问分析，解决简洁实际问题的力量，使同学从化学角度逐步熟悉自然界，学会用科学的眼光去分析.现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让同学在熟识的生活情景中学习新的化学学问和技能，连续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的亲密关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简洁的实际问题，连续推行"六步实效教学流程'策略，培育同学逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的力量、体现新课程改革的新理念。试题方面注意考查同学学问技能的把握程度，注意评价同学的科学探究和实践力量，同时注意同学在情感态度价值观方面的进展，在整合三维目标全面考查的基础上，留意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、训练性和人文性，为.和上一级学校培育更多的人才。 二、研修目标和内容 1、进一步研读化学课程标准，深化理解、把握新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探究化学教学的有效途径，提高化学教学质量。 4、结合学情，探寻试验教学的有效途径，提高同学试验力量。转变同学试验操作不规范的现状。 5、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。 6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。 三、重点工作 1、通过对老师法义务训练法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 3、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上40分钟还给同学。 5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改进训练教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。