2022年落实“谁执法谁普法” 普法责任制履职报告.docx

2022年落实“谁执法谁普法”普法责任制履职报告为贯彻落实好“谁执法谁普法”普法责任制，进一步宣传、 引领、推动普法工作创新发展，不断构建分工负责、各司其职、 齐抓共管的普法工作格局，现将我局落实“谁执法谁普法”相 关工作情况报告如下：一、2022年主要工作（一）加强组织建设和落实机制。落实法治建设第一责任人主体责任。落实党政主要负责 人履行推进法治建设第一责任人职责规定，贯彻法治政府 建设与责任落实督察工作规定，成立了由局长担任组长，分 管副局长担任副组长，局各办公室、就创中心为成员的“谁执 法谁普法”普法领导小组。下设办公室，统一负责各项工作的 协调、组织和实施，同时明确工作任务、时间安排、岗位职责， 确保普法工作组织领导到位。制定了*区人力资源和社会保 障局关于2022年普法工作要点*区人力资源和社会保障 局落实普法责任制考核办法，建立普法责任制“四清单一办 法”等一系列工作方案和年度计划，全面开展普法工作，落实 法治建设责任，形成了普法工作齐抓共管的良好工作局面。（二）深入学习宣传贯彻习近平法治思想。L突出学习宣传习近平法治思想。将深入学习宣传贯彻习 近平法治思想作为普法依法治理工作的头等大事，牢牢把握正 确政治方向、舆论导向和价值取向。将习近平法治思想列入我 局党组理论学习中心组学习重点内容，推动领导干部带头学、 模范践行，组织全体干部职工系统学习或培训，增强学习宣传 贯彻习近平法治思想的思想自觉、政治自觉、行动自觉，切实 以习近平法治思想武装头脑、指导实践。2.把习近平法治思想宣传融入普法工作全过程、各环节。 我局各办公室人员在日常普法宣传工作中，制作和普法宣传的 相关展架，印制和普法宣传的相关宣传彩页，利用春风行动、 农民工法治宣传教育日、高校毕业生就业服务月、劳动监察执 法检查、劳动技能培训等契机深入开展宣传，有效推动习近平 法治思想“进企业、进工地、进课堂、进乡村”。同时，坚持 融媒体思维，大力开辟线上宣传阵地，定期在局微信公众服务 平台、电子屏、业务QQ群等新媒体平台发布普法相关法律法 规。（三）组织开展专项法治宣传活动。一是开展宪法学习宣传活动。利用“315”、“415”、“626”、“119”、“124”国家宪法日和“宪法宣传周”等各个重要节点，在社区、集市、广场等地开展集中宣传 活动，共计6场次发放宣传资料2000余份。二是开展民法典 主题宣传活动。结合“美好生活民法典相伴”主题宣传活动， 举办民法典线上答题等，推动领导干部做学习、遵守、维护民 法典的表率，推动民法典融入日常生活、融入法治实践，让民 法典走到群众身边，走进群众心里。三是积极组织培训学习。由分管领导、岗位负责干部轮流领学，学习内容包括人力资源和社会保障工作所涉及的法律、法规、政策、业务知识和技能,先后学习16次。是加强企业及农民工普法工作。深化“法律进企业、进工地”，按照“谁执法谁普法、谁服务谁普法、 谁管理谁普法”的普法责任制工作原则，针对不同群体分类开 展法律法规政策宣传。利用干部下企业面对面走访、一对一政 策解读、点单式培训、发放宣传册等方式宣传；利用干部进工 地宣传中华人民共和国劳动法劳动合同法劳动争议 调解仲裁法等相关法律法规，加强农民工等流动群体普法宣 传，增强依法维权意识，让法律法规普遍于社会大众。（四）强化行风建设专项行动。依托全国人力资源社会保障窗口单位业务技能练兵比武 在线学习平台，引导系统工作人员广泛参与，落实新进人员必 学、新出政策必学。积极参加全国人社窗口单位技能比武活动, 推动工作人员以比促练、以练促用。主动将岗位练兵、技能比 武、法治竞赛等与普法宣传工作有机结合，吸引社会公众学习 运用人力资源社会保障领域政策法规。二、存在的问题我局法治政府建设工作取得了一些成效，但还存在一些问 题：一是干部在精准精细掌握法律条文方面还不深，遇到一些 群众反映的特殊问题，运用法律政策解决能力不足；二是普法 工作还没有完全落到每位干部的肩上，尤其对于乡镇劳动保障 站工作人员在普及群众人社法规方面力度还不够。三、下一步工作计划一是继续加强法治学习教育培训。健全和坚持学法制度, 继续组织和开展好学法用法活动，切实提高运用法治思维和法 治方式解决问题的能力。二是继续广泛开展以宪法为重点的法 律法规宣传活动。结合人社系统业务工作，大力开展人社领域 相关政策法规的宣传教育活动，营造浓厚的法治氛围。三是加 强法治宣传教育工作队伍建设。充分发挥专职法治宣传教育工 作者、普法讲师团成员、法治宣传教育志愿者的作用，组织开 展形式多样的法治宣传教育活动。四是加强普法依法治理宣传载体建设。加强普法依法治理工作情况交流，建立健全信息报送工作情况通报制度。落实“谁执法谁普法”普法责任制是一项长期性、系统性 工程，下一步，我局将通过强化法治文化建设，深化法治宣传 教育，找准差距，补齐短板，为落实“谁执法谁普法”普法责 任制打好坚实基础。