黑龙江省齐齐哈尔市六年级语文上册期中达标检测卷B卷.docx

黑龙江省齐齐哈尔市六年级语文上册期中达标检测卷B卷姓名:班级:成绩:4 ' v, 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用。（共10题；共46分）1. (10 分)1. (10 分)看拼音写词语。xue shengjin tianIdo shlrang kai2. (3 分)2. (3 分)（2018四上福田月考）下列划线字读音完全正确的一组是（(zhan)(zhan)空隙(kong)树杈(cha)霎时（SQ）(piao)痕迹(heng)笼罩(zhao)柔弱(r6u)(chan)涨潮(zang)镇静(zhen)均匀(jun)(hdo)倾斜(qing)无聊(lido)规律(lii)3. （3分）形音全部正确的一组是（A .点缀(zhui)A .点缀(zhui)蓦（mu）然灼(shao)伤(chGng)憬B .暑（shO）名蠕（ru）动猜度（du）简陋（Ibu）4.蹒(pan)跚驯（xtin）服咨（zi）询街衢（qu）凝(ning)结炙（zhi）烤（3分）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是咀咒（zu）哽咽（ye）,“镜”指的是相安、和谐的意思；一面铜镜B.连词，跟'同“相同；洞庭湖的湖面C .相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面5. （3分）（2020五上莆田期末）下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）o猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。A .猎鹰直冲了下来B .猎鹰抓住了野兔C .爪子抓住了野兔D,猎鹰用爪子来抓6. （3分）结合语境，指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项（）A .俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）B .长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环 境造成污染的废弃塑料及其制品）C .他“说” 了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以 直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大）D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就 可以明白）7. （3分）（2020六上三明期末）约法三章指的是杀人偿命，打伤人的办罪，偷窃的办罪。与百姓订立这 三条的是（）oA.赵高B .子婴C .郦食其D .刘邦8. （3分）根据句子的意思准确地选择字义。（1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。空：（）B .里面什么都没有；C .没有效果的。（2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。胜：（）A .赢，占优势；B, 超过；C .优美的；D.能承受。9. （10.0分）百宝箱（课外知识积累）我国的植树节定在 月 日。读了这首诗歌，我们知道了植树造林的一些益处，你还知道植树造林的好处有：O10. （5分）用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。二、阅读与感悟。（共1题；共24分）11. （24分）阅读短文，回答问题。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳 跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水 绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌”“红掌拨清 波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃 树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄 悄爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！(1)文章是按 顺序写的。(2)找出文中揭示了中心的句子。(3)文章的第1自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？(4)读第2自然段。分别找出描写小河动态的句子和描写小河静态的句子。(5)读第3自然段。这段文章是围绕“ ”这句话写的，其中 是重点词。这段文章通过等事物的描写，写出了小河 这一时间的景色。三、习作与表达。(共1题；共30分)12. (30分)小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以害人精一马虎为题写一篇作文。(400字 左右)参考答案一、积累与运用。（共10题；共46分）【第1空】学生【第2空】今天【第3空】老师答案：1-1、修张力让开考占.拼音；我选我J 八、解析：【分析】学生一81£在学校、学堂或其他学习地方受教育的人.今天，就是，汉语词语，拼音为jTn tian . 一般搞说话时的这 一天.老师,专门的致盲工作者.让开，拼音：布ng kah让出进入或穿过的径道【点评】考苴学生对拼音的孰程度，学生成的生字词.答案：2-1、D考占.拼音解析：【分析】此题考查学生辨析字音的能力.顺3改为“5工；B项-piao-改为 “p后cT ; “hang” 改为 -hen"Cffi（痴“泌田”.故答盍为：D【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音f关键在于把词语的形音义结合起来.音R8形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同.可以根造意思来记住不同的音节.答案：3-1、D考占.拼音：字形P 八、解析：【分析】字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写.即fit重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力，准确地划 断其正朝与否.A、导（mCi改m6 ）然 灼（sh台。改zhu6 ）伤B、S5、度（丸改du6）最咀诅、咨（zi改ZT）询故答宴为：D.【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况.是语文学习中最基叱的知识.学生在平时的学习中要多读、多记、多 写，才能幡法确无误书写出来.答案：4-1、,考占.字义；课文内容理解P /、 解析：【分析】词语理解的考置.要结合语境，正确理解词义.“湖光秋月两相和，潼面无风域未磨. ”意思是洞庭湖上月光和水色 交相融和湖面风平浪静，犹如未磨的搁母和加谐.指水色与月光互相1S映.慌洞庭湖的湖面.故答安为：C【点评】本我考有学生对诗句中重点词语的理解，可结合语增、课后注释理解词义.答案：5-1、B 考占.扩写、缩写句子P 八、解析:“谁做了什么”这样就【分析】题干要求慨括句子的主要意思.其实就是常说的缩句.我们要字领住主干来缩句.可以迅速缩句.本题中就是讲“港"”猖IS"、做什么”“抓住了野兔”因此,这句话就可以缩写为“猪IS抓住 了血.故答案为：B【点评】缩写句子就是崛构比较复杂的句子，去掉修饰、限制和4卜充说明的部分，保留主要内容,同时还不能改变句子的主 要意思，一段是4号高年级的常见典型.答案：6-1、°考占.词义解析:【分析】要求学生结合语艇解词语的意思.(:项气;中斗牛：形容气势之盛，可以直冲云直.斗:南斗星，星宿名,泛指天空.牛：拿牛餐.餐宿名.故选C【点评】本邀考苴学生结合语ta理解词义.答案:7-1、D考占.文学文化岩正口 八、【分析】约法三章历史故事出自汉荀悦汉纪，是刘翔与百姓订立的条约.故答案为：D【点评】此题主要考查对约法三章历史故事的理解和识记.解析：答案：8-1、B答案:8-2、D考占.字义【分析】这是一道字义理密苞目,考查的是在特定语言环境下所给字的特定含义故答而为：(1) B (2) D解析：【点评】在特定语埴的特定含义，需要同学认真领会所给字的不同含义.在领会所给句子含义提下，才要准砒降【第1空】3【第2空】12答案：9-1.【关冶】访止水土流生、后气品等等者占.圭，拉,去植生；甘又内容理解J 八、解析：【分析】此题考查课外知识积累.搜寻资料.树木的作用是很多的,课文中不理解的.课文中未提到的.都可以让学生进行有 目的地搜集.整理.例如:树木可以蓄水保土.可以防风固沙.可以降低噪鼠 可以减少污奥等，掌握这些内容,不仅提高学 生的认识，更堇要的是对于课文内容的理解.【点评】了解植树造林给大自然而来的变化和给人类帝来的好处，光合作用、美化环境等.号召人们积极投入到绿化祖国的活 动中去.答案：10-1、妇甘舌诉森大彖大 老鼠小，层是多，大旧少考点：大，多少；句子排序伯写；唔言表达二、阅读与感悟。（共1题；共24分）答案：11T、【第1空】时间答案：11-2、家乡的小河啊，你算美!答案：11-3、第自然段在全文中作用总领全文；最后一个自然段在全文中作用总结全文答案：11-4、动态:她又是活泼可爰的，层层纷浪随风而起，伴着跳趺的E日光在羯蹈，舞姿优美得就像天空的七.影绸静态:小河是娴静 的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的翎【第1空】小河的早晨是迷人的【第2空】eIA【第3空】水、窗、耋气答案：11-5、【第4空】早晨 考占.记叙文 解析:【分析】文章是按时间顺序写的.先写早晨小河的迷人，按着写中午小河活泼e再写傍晚小河美杲，最后写夜晚小河的都文 中羯示了中心的话是：家乡的小河啊r你真美！第自然段在全文中作用总领全文；最后一个自然段在全文中作用息结全文.第2自然段中，动态语言有:她又昱活泼可爱的，层层15浪随风而起,伴着跳趺的!日光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸.静书青：小河是娴静的出明愉一般，倒映着红色的花、绿色的树；这段文章是围绕“小河的早晨是迷人的.这句话写的，M中迷人是重点词.这段文章通过水.震、雾气等事物的描写.写出了小河早晨这一时间的景色.【点评】本塞考育学生对课外阅读的孰悉程度，学生应该学会阅读,理解文IS内容，才能回答好后面的问题.三、习作与表达。（共1题；共30分）答案：12-1、【春考例文】者马虎哎！马虎亶像一个大累费.马虎直是个吉人精.写字慢、写字差，这些都可以慢慢改.可就是马虎这个毛病我咋就改也改不过来呢？我时不时要5。虎的错：室咛愉1 ,我一拍脑袋，哎呀！今天让魏工领巾,我又忘了戴了 ；把作业放进书包里时一不注意又落了东西.比如有一妈妈让我写 橙，我拿回档就开始写，写呀写，写呀写.忽谈要喝水了 .我把笔放下就去喝水，等喝完水回头接着写格的时候才发 现d楣本湿了一大片，唉！还有一次，我T±早读课.瑞i推备读语文，可当我把手放进书包的时候切找不到书.我突然E起 样晚上且习后忘记把书放进包里了.我只好飞快地跑回去氧都是马虎惹的祸！终于在考城中发挥了我的马虎特长，空了我自己一把.手元测试的时候.我是第一个做完.心里美滋滋的心想：这次一定可以考个100分.可是，过了几天后.老师公布成绩:'林宏苏100分，孙丽丽100分,吴晓明98分鬃 急等待中终于听到我的名字，刘费91分 奥,我的天哪!我才考了91分.我拿1就卷看了一遍发现不是没写更位就是把围裂0 1选成2.最可笑的是SB一道许多人都认为很难的应用题，我的列式不仅合理，而且是老师讲得最巧妙的T中方法，怎么会被扣分呢?我仔细看了看才幺联少写了f 嗷点，真是马虎呀!妈妈总是跟我说，要是卫星发射的时候计算错了一M强点，卫星就不知窗格睡去了，由此可见马虎可不是f 小毛病， 所以我一点一点地改着虽然犯在有时候还会马虎，可是跟以前匕阖来已经好很多了.这个世界上若真有治马虎的药.我阂5买来吃一下！ 考占.叙事解析：【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文f写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物，事情的 起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写.写酒茎事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺 宣叙,建点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时.有时也要注意写清楚环 境 小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢r请以害人精一马虎为蹙写一篇作文。【点评】小作者在第一段用了比喻句很贴切,马虎直像一个大累赘.马虎直是个害人精.第二段概括写了由于马虎丢三落四给 自己惹了不少麻烦.第三段详写了第元测试本以为拿100分，即马虎拿了91分r体会到马虎可不是一个小毛病.整篇习作内容 具体结构清晰.语句通顺.