幼儿园大班主题优秀教案《O娃娃的旅行》含反思.docx

幼儿园大班主题优秀教案0娃娃的旅行含反思大班主题优秀教案0娃娃的旅行含反思这是优秀的大班主题教案 文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过活动，让幼儿理解。在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1、。娃娃图片一张;节奏图X, XX, 0;蜡笔一盒。2、录音“。娃娃的旅行”。活动过程：1、导入故事，引出课题。师：今天老师给小朋友带来了一个娃娃，它是长得什么样子呢?瞧，（边说 边出示图片）他来啦!这个娃娃不知道自己叫什么名字?小朋友，我们来帮他取个 名字吧！（引起兴趣，调动积极性）小朋友帮他取得名字可真多（适时引导）这样 吧，我们就叫他可爱宝宝吧。今天，可爱宝宝要出去旅行了，他背上了小包， 出发了，谈!可爱宝宝会去哪儿旅行呢?请小朋友仔细听。2、听故事，“0”娃娃来到数学城。提问：可爱宝宝去哪儿旅行了呀？（数学城）他在数学城叫什么名字呢？（零） 零表示什么意思呀谁知道？师小结：原来可爱宝宝在数学城的名字叫“零”，零娃娃在数学城玩得可 高兴了，接下来，他又会去哪儿旅行呢？3、听故事，“0”娃娃来到音乐城。师提问：在音乐城里可爱娃娃又有一个新名字，叫什么呢？（引导幼儿说出 休止符娃娃）瞧!节奏娃娃也来欢迎休止符娃娃了，他们一起还玩了很多节奏游戏呢，小 朋友你们想跟他们一起玩吗？（节奏练习）4、可爱娃娃离开了音乐城，又来到了字母城。在字母城里，可爱宝宝又会 叫什么名字呢?请大家一起来听一听（故事“0”娃娃来到字母城）师提问：谁 知道？（欧）我们一起来念三遍。5、师：现在，可爱宝宝来到了我们大（2）班，想请我们小朋友来帮他取个 好听的名字。教案来自：屈;老师教;案网.（幼儿讨论取名字）呀!小朋友真会 动脑筋。你们知道吗?可爱娃娃还有一个本领呢一一“变魔术”，不信你们看， （师演示）可爱娃娃还会变什么呢？（引起幼儿讨论）下次，我们也来当魔术师，让 可爱娃娃变出更多的东西来，好吗？活动反思：在实施过程中，遵循了幼儿思维的形象性特征，在生动的多种感知的形式 中，陶冶幼儿对美的欣赏，激发幼儿对美的追求。多元多种类的材料，为幼儿 创意的萌生提供了物质基础，而教师对幼儿的鼓励和期待，对幼儿创造力的呵 护将成为本次教学中促进幼儿发展的营养基。大班主题优秀教案0娃娃的旅行含反思这篇文章共2677字。