九年级道德与法治第二课创新永无止境教学设计.docx

2. 2创新永无止境教学设计课题创新永无止境课时第二课学科道德与法治教师何宇学习目标1 .知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；2 .通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养 创新能力和实践能力；3 .能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识。重点建设创新型国家的方法难点建设创新型国家原因教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生以一次性蛋糕餐盘为原材料，通过各种创新，进行创 意展示，让大家认识到生活处处有创新，复习上一节课的 同时，又导出今天的新课创新永无止境。创意展示通过创意 展示，让学 生了解认 识到生活 处处有创 新，国家要 开展，也需 要创新。展示学习目标知识目标：1 .我国为什么要建设创新型国家？ P202 .怎样把我国建设为创新强国/创新型国家？ P233 .我国大力开展教育的原因？ P22讲授新课4.我国教育开展取得的成就？ P23目标导学：创新强国（一）我国为什么要建设创新型国家？1 .思考：认真观察表格中美科技能力表，你有什么发 现？（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。2 .展示我国科技的成就图片，引导学生分析我国的科技现 状：（2）目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实 根底，在一些重要领域走在世界前列。从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技开展总 体水平不高、科技对经济增长奉献率低于兴旺国家水平等 问题。3 .通过分析我国科技现状，得出（3）中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国 家。（二）如何建设创新型国家.材料呈现：国家对科教方面的政策（1）要落实科教兴国战略，人才强国战略通过分析科技 人才 教育的关系，引出：中国为什么要大力开展教育和我国教育的成就。1 .新闻观察：探究“中兴被美国处分唯有容许的缘由学 生讨论环节）（2）要增强自主创新能力，走中国特色社会主义道路。2 .材料呈现：三则国家采取有利于创新的措施案例（学生 分析）（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭 建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的 舆论气氛和法治环境.观察表格 中美科技能力表及 科技成就图 片思考问 题。思考并交流讨论交流看材料，思培养学生 知识迁移 和联系，分 析的能力。感受教育 对个人，民 族，国家的 重要性。考并答复下 列问题怎样“加快 推动创新 型国家和 世界科技 强国建 设？4 .师生总结：建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教 育摆在经济社会开展的重要位置，把经济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国 家的繁荣兴盛。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑开展、引领未来的方针，坚决不移地走中 国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局 和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营 造有利于创新的舆论气氛和法治环境。(三)课堂小结让学生谈收获，教师总结做好笔记，整理知识点