活动自查报告5篇.docx

活动自查报告5篇1.活动自查报告按照XX市工商系统提高执行力大讨论和文明执法教育活 动方案的要求和部署，通过第一阶段对领导讲话、法律、法 规以及刘江涛同志先进事迹和反面警示教育的深入学习后，分 局全体同仁深受教育，收获很大。经过对照"十查十看，进行 查罢剖析，分局进一步提高了开展"两项活动"的思想认识，是 充分履行政府职能的需要；是开创又好又快工作局面的需要； 是解决工商系统现存问题的需要。在第二阶段，杨岭分局通过开门征求意见、开门欢迎监督、 开门接受评议，采取自己查、群众评的方法，与身边的同志、 个体代表、义务监督员、政协委员等谈心交流、开座谈会、民 主生活会等各种形式广泛征求各种意见，分局及时对照标准， 认真进行自查自摆，力求尽快找准存在的问题，以便于克服缺 点提高效能、提升部门形象。对于查摆的问题，现汇总如下：一、存在的主要问题。1、有一部分同志履行岗位职责不积极、岗位能力不足、岗 位贡献不够的问题；存在脱离实际，脱离群众，当"老好人"， 不敢同不良现象作斗争的问题。2、存在简单地以会议落实会议，以文件落实文件，空对空 不落实的问题。3、有一部分同志存在意志衰退、精神萎靡，安于现状、不 思进取，只求过得去、不求过得硬的问题；存在上班脱岗窜岗、（一）对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。由于 平时在工作中业务性工作多，担负了非常繁重的工作任务，于 是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压 力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的, 只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。学习的广度 和深度不够，学习停留在表面上。没有进行学习后检查和“回 头看“。通过学习来指导实践不够，通过学习来研究解决问题 不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和 矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。（二）思想观念有待进一步解放。本人的思想解放程度不 适应发展的形势需要，在服务大局、保障科学发展上自觉性不 高，工作上有时满足于现状、不思进取，工作上有时瞻前顾后, 缺乏主动性、创造性，还不能做到与时俱进、开拓创新；有的 不能站在全局的高度思考和解决问题，一味强调法律效果，解 决疑难、复杂、新类型案件的办法不多，坐堂办案、就案办案、 机械司法的现象还不同程度存在，对法官自身所肩负的社会责 任缺少思考，一些案件还不能做到案结事了，办案的法律效果、 社会效果和政治效果还不能完全做到有机统一。（三）工作不深入，抓落实不到位。一是在执行管理工作 中，有时纯粹为管理而管理，没有切实深入到案件当中去，缺 乏对案件深入细致和研究和认识；二是存在“走马观花”的倾 向，对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入案件进 行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实; 三是有老好好思想存在，对工作存在的一些问题没有及时指正 批评教育。由于工作不深入，对于现在执行效率依然低下，本 人有一定责任。二、存在问题的原因分析对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原 因，我本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行 了深刻剖析，主要是：1、对加强学习方面的问题，主要是对自身要求不高。2、在政治思想方面，主要是对如何落实科学发展观还有认 识上的差距。3、工作作风不够深入的问题，主要是为民服务的观念树立 的还不够牢固，对处理问题停留在表面中，对上级和院党组安 排部署落实不够，各种制度落实还不够严格。三、对策和措施一是进一步解放思想，切实把观念转变到科学发展观上来。 在开展深入学习实践科学发展观活动中，要紧密联系自身工作 实际，继续在解放思想、转变观念上下功夫，牢固树立“三个 至上”的理念、为大局服务的理念、司法为民的理念，使自己 在工作中自觉贯彻落实科学发展观。二是进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出 来，带着为民服务的意识，要深入到执行工作的第一线，让自 己能在实际执行工作中发现一些问题、解决一些问题。三是继续抓好执行工作，切实服务全县经济社会发展和稳 定。执行工作要区别情况，通过加大执行力度，限度地实现债 权人的合法权益。对生产生活确有困难的被执行人，争取通过 思想工作取得申请人理解和支持，灵活采取执行和解、分期给 付、执行中止、领取债权凭证等方式，切实维护当事人双方的 合法权益。同时要牢固树立服从和服务于大局的理念，从大局 的高度认识、分析、解决执行工作过程中出现的敏感问题。通 过执行工作，全力支持各项改善民生工程的建设，依法处理好 涉及“三农”的案件，慎重采取针对各类企业的扣押、冻结等 强制措施，确保党委政府大政方针顺利实施。5.活动自查报告开展三查三进三解主题教育活动，是市委三为主题实践活 动的继续和加深，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重 要决策部署。通过这次教育活动，我获益匪浅。一、三查三进三解主题教育活动的重要意义。积极开展三查三进三解主题教育活动，是深化为民服务、 创先争优活动的具体体现，是三为主题实践活动的继续和深化, 是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实十二五发 展基础的有效举措。开展这项活动，对进一步加强党的建设，改进党员干部作 风，密切党群关系，进步党员干部服务群众、推动科学发展能 力，建设现代化新都市有十分重要的意义。二、对三查三进三解主题教育活动的熟悉。强化措施，切实增强开展三查三进三解主题教育活动的针 对性1、强化学习，提升思想境界。学习是立身之本、发展之基, 不注重学习是难以担当重任的。因而坚持把学习贯串于活动始 终，突出学习重点，灵活学习形式，认真学习党的各项会议精 神，不断增强党的'意识、发展意识和宗旨意识。不断提升自己 的思想境界、党性修养、群众意识和工作水平，更好地服务底 层经济社会发展。2、公然，接受群众监视。要牢牢围绕落实三查三进三解要 求，结合自己实际情况，把窗口工作做好，更贴心、更细心、 更效率的为群众服务。谦虚接受群众、同事提出的意见和建议, 不断进步自身工作素养，让领导放心，让群众满足。3、突出实践，争创一流业绩。突出实践是三查三进三解主 题教育活动的根本要求，也是确保活动取得实效的关键所在。 服从领导的安排，进农村、进企业、进社区，宣传办证知识， 为群众答疑解惑，消除群众对办证难的误解。三、存在的主要题目。1、党性修养有待加强。平时的工作生活中，放松了对自己 党性的修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想 有所松懈。模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、 不思进取、享乐主义等不良思想。2、理论学习不够深进。平时对政治学习的形式较为单一， 没有系统、深进的研读，对有关会议精神实质、内涵缺乏深进 的思考与感悟，未能同化到心灵形成自己的新知。3、开拓创新意识不强。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作 业绩的信心和勇气，满足于现L状，以不出多大事为工作标准, 不求工作的质量与创新，远远不符合科学发展观的要求。四、今后努力的方向。1、加强理论学习，注重学习效果。首先，要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一 种进步自我、完善自我、增强能力的责任。切实进步自己的理 论水平，用科学理论武装自己的头脑，与时俱进，跟上时代前 进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应 有的贡献。其次，要采取科学的学习方法，建立学习笔记，经常理论 联系实际，写出自己的学习心得体会，一点一滴，长期积累， 形成自己内心的理论积淀，逐渐转化为一种理念、一种能力， 以更好地适应形势的发展，更好地做好自己的工作。最后，树立危机意识，警钟长叫。2、增强创新意识，进步创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识， 热爱自己的本职工作。勤于思考，认真研究，将三查三进三解 主题教育活动的核心落实到工作的全过程，以人为本，科学运 筹，搞好服务，创造性地开展工作。3、加强党性修养，进步党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取 向所迷惑，要以感恩的心，做好党交给的工作。经常对照党员 的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和 价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护组织 的团结。聊天嬉闹、上网炒股聊天玩游戏等问题；存在履职尽责积极性 不高、缺乏创新精神的问题。4、存在对发展机遇认识慢，对上级意图理解慢，对新生事 物接受慢，推动发展动作慢，影响又好又快工作局面形成的问 题。5、存在部门利益至上、本位主义严重的问题。6、存在服务群众、服务主体、服务发展意识淡薄的问题； 存在服务事项不周到、重管理轻服务、重审批轻服务的问题。7、存在监管就是收费，执法就是罚款的趋利执法观念。8、存在以罚代管的问题。9、存在搭车收费、超标准收费的问题。二、存在问题的原因分析。1、是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目 的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论 知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别 是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理 论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政 治意识不强的问题，存在能完成上级领导和支部交给的各项任 务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性 的高度和深度去认识是理论功底不够。2、是服务意识还有待于进一步增强。3、是精神状态还不能很好的适应目前工作形势的要求。认 为现在正是转轨的关键时期，对工作中出现的困难考虑过多， 担心事情做得多，错误出得多，成绩取得难、出力不讨好，因此工作热情有所降低，精神状态不佳，安心满足于现状，存在 不求有功，但求无过的想法，还需要进一步增强事业心和责任O4、是工作作风还不够扎实。个别时候对待办事群众还做不 到"来有迎声，问有答声，走有送声”；还做不到受理、咨询一 样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、 闲时一样耐心。甚至有时态度生硬，不能尽可能为群众提供方 便。5、是工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的 灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。2.活动自查报告一、更新观念、统一思想、提高认识。大课间体育活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和 扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是 校风校纪的集中反映，是学校管理水平的集中体现。同时，形 式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、 体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和 学生发展的主动性。和原有的课间操形式相比，其特点表现在 活动时间长，内容形式多样，师生参与面广三个方面。启动之初，曾在部分教师和家长中引起了不同的反响，有 的认为是花费时间，影响教学成绩，为此学校组织老师们认真 学习中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的 意见及县教育局关于开展体育大课间活动的有关文件，提高 对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导 思想和相关的理念，并且召开体艺教师、班主任、学校行政参 加的座谈会使大家提高认识，了解实施大课间活动必要性和必 然性。与此同时，学校还在教师会、家长会、学生晨会上做宣 传，利用广播站和宣传栏营造出全员参与的良好氛围。通过细致的思想工作，使大家认识到此项活动不仅保证了 学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了 学习疲劳，而且能够培养学生良好的行为、品质、个性、情感、 兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和 争取胜利的信心与勇气，承受失败和挫折的能力，具有培养学 生严密的组织性、纪律性和集体责任感。全体教师都切实感到 它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统 一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保 证大课间体育活动的顺利实施。二、领导重视、明确职责群策群力。学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的 学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长 亲自抓，学校教导处具体抓，形成了学校行政、各班班主任、 跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。1、领导职责。校长、行政人员到操场亲自参与活动，同时 了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动 的重视。2、体育老师职责。(1)负责班级活动场所及进退场的安排。(2)组织大课间活动的全过程。（3）负责技术指导。3、班主任职责。组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。4、跟班教师职责。按照学校的规定，配合班主任组织本班 学生按时认真参加大课间活动。5、学校建立了大课间活动的考评制度。每天由学校行政和 体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评，并把 考核结果纳入文明班级的评选和教师的期末考核，从制度上保 证了活动的质量。在此基础上，我们还建立了信息反馈的信箱, 积极向师生和家长征求建议，做到集思广益，群策群力，保证 了我校大课间活动水平不断提高，使它更具生命力。三、精心设计、强化训练、科学实施。（1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜欢的大课间 活动，根据我校地处全国第一个“生态环境优美乡”的优势， 充分发挥地域优势，召集了学生代表，让学生代表们说说自己 小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。让他们畅 谈喜欢的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况, 在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设 立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。全校性 的内容主要有广播操、跳绳、踢健子、呼啦圈等四项，学校朱 维老师，他结合学生的生理特点，以健美操作为核心，进行了 “班级自编操”的教学训练，同学们伴着优美的旋律和强劲的 节拍，舞动着、舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力。 此项活动充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知 美、创造美和鉴赏美的能力。在简单易行的跳绳、踢健子的项 目中，全校学生每人自备一根短绳、一个犍子，课间可随时进 行锻炼。较好调动了学生参与锻炼的积极性。班级特色性项目中，我们根据各自不同的特点，安排了传 统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容，项目新颖 多样，力求体现安全性强、参与面广、趣味性浓、活动量适度 等要点。我们选用了踢犍子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋（单人、 双人、小组、花样等）、摇呼啦圈、软式排球、迎面接力赛、 掷沙包、兔子舞、击鼓传花、人字推车（个人、接力赛）、篮 球、羽毛球、快板等孩子们喜欢的各种游戏活动。大课间的器材一部分由学校专项提供，更多的则是老师和 学生自己动手制作，器材简便易操作，有快板、沙包、橡皮筋 等。既充实了活动内容，又挖掘了学生的潜能，提高了动手能 力，还方便学生随时锻炼。（2）分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展，扎 实推进，学校制订了大课间活动的实施方案。方案确定了活动 时间、内容、学生、教师、场地器材，整个活动时间为30分钟。 全程由音乐指挥，活动内容分为广播操、班级健身操、分组活 动、队列回归教室等环节组成。在活动前期培训过程中，由体 育教师和活动指导教师分班级分项目对参加大课间活动的学生 进行培训，等到学生掌握了一定的技巧了以后老师就放手让学 生自己去活动，老师在旁边给予指导，并确保活动的绝对安全。 山川中心学校是一所规模比较小的学校，相同年龄段的学生数 很少，每年学校开运动会时都要把不同年龄段的学生分到一组 进行比赛，比赛的竞争性和观赏性都大打折扣，但是自从学校 在大课间活动当中引入了一些比赛项目，使每个同学能在自己 拿手的项目上展示一下，所以学生参与的积极性都非常的高， 现在每个星期学校都会组织一项小型比赛，并且对于优秀的学 生给与表彰。（3）找切入口解难题。通过半年的实践活动，学校发现大 课间体育活动在天气好的情况下能够进行，但是遇到下雨天就 比较麻烦了，考虑到安全因素在走廊上活动是不可行的。后来 学校针对学生的坐姿不规范，容易导致近视眼以及肩颈疾病等 因素，学校决定在遇到下雨等天气时就让学生在教室内进行10 分钟的坐姿训练和肩颈部训练。这样既可以进行有效锻炼又能 够培养学生良好的身体姿势。四、全员参与、持之以恒、初见成效。我校大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地为大课间 活动的正常开展提供了保证。大课间活动，孩子热情高涨，劲 头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正感受到了快乐与健康。活 动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼， 得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教 育教学工作的协调发展起到了积极作用，学校学生体质健康达 标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。 我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生的身体素质 方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集 体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少， 开学初的军训过程中没有一名学生因为体质原因退出。学生感 冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善， 学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面 均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参 与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。五、发现问题、不断完善、长足发展。在大课间活动的开展过程中我们收获了成功但也有一些问 题值得我们去研究：如在30分钟的运动过程中学生由于运动过 大影响接下去一节课课堂效果的问题；如何更有效的实现以人 为本、主动发展，使学生能在大课间中将体格与人格，生理与 心理磨练有机融合等问题。开展大课间活动，只是一个起步，今后我们将不断总结实 施过程中的经验和教训I,吸收兄弟学校的先进经验，勇于创新 和不断完善活动项目，在体育大课间活动中引入更多的具有安 吉山川竹文化特色内容供学生选择练习，进一步发挥教师的积 极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力, 呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在大课间活动中 学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏，真正 实现了 “我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。3 .活动自查报告本人自“制度落实年”活动开展以来，认真而细致地研读 省联社与市联社修订和完善的各项规章制度，切实做到了心中 有数，针对新制度、新规定、新办法，本人在实际工作中也作 了相应调整。首先，本人在思想上作了调整。当前是信用社改革的关键 时期，作为一名信合人，更应在关键时期起到应有的作用，故 本人转变思想观念，全力为信用社献计献策，时刻与上级保持 高度一致，保质保量地完成任务。在省联社网站与中国金融网 上发文数篇宣传仙桃联社改革的成果。其次，本人在业务活动上也作了调整。为适应时代需要， 全省及全国信合联网，所以以前的操作系统全线升级改版，于 是我在平时业务活动中，严格按省网络中心的要求处理相应业 务，如开户全面实行实名制，大额款项实行大额报批制等。最后，本人在安防上也作了调整，案防工作是我们金融工 作人员的首要任务，每个时期，每个阶段，案防也不尽相同， 为做好案防工作，我切实吃透上级案防文件，严格按章办事， 让案防工作不留一丝漏洞。虽然，在“制度落实年”活动中我取得了长足的长劲，但 作为新时期的信合人，针对省联社各项制度的要求，仍有不少 遗憾之处，我将在今后的工作中不断进取，不断奉献。4 .活动自查报告按照县委和院里统一安排和部署，通过实践科学发展观和 大学习大讨论活动第一阶段的学习，我对开展科学发展观教育 活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展 观自身肩负的责任；同时，对照三效绩效考评和执行工作的实 际认真进行了自查，也发现自身存在的问题和不足。、存在问题的表现