市道德讲堂考评标准.docx

市道德讲堂考评标准项目标准分值计分办法小计1、领导有力1）建立健全的“道德讲堂”建 设组织机构。2）明确“道德讲堂”建设负责 人，明确分管部门和具体工作 联络员。3）增强责任意识，加强对“道 德讲堂”建设工作的组织领导。15分未建立专门组织领导机构的扣5分；未明确工作负责 人、联络员、分管部门的扣5分；没有具体工作实施 方案的扣5分。2、队伍健全1）建立来自于群众、群众信得 过的专兼职结合的宣讲队伍；2）宣讲员队伍构结构合理，分 为：专业宣讲员、道德践行先 进人物和有讲述愿望的群众。3）要对宣讲员进行适当培训1, 提升宣讲能力；14分未建立宣讲队伍的扣5分；缺少专业宣讲员扣3分，缺少先进人 物宣讲员扣2分，缺少群众宣讲员扣2分；未对宣讲员进行培4）宣讲时挂牌上岗。训的扣1分；未进行挂牌宣讲的扣1分3、主题明确1）宣讲内容必须以社会公德、 职业道德、家庭美德和个人品 德等“四德”为基本范围；2）广为宣讲历史上以及身边涌 现的体现助人为乐、见义勇为、 诚实守信、敬业奉献、孝老爱 亲等优秀品德的事迹。15分宣讲内容脱离“四 德“、“五类”范 围的扣10分；宣讲内容无本市群 众身边先进人物事 迹的扣3分；宣讲内容无历史经 典的扣2分。4、氛围浓厚1）设有专门室内或室外的“道 德讲堂”场所；2）有统一的背景（可依据下发 样稿略作调整）、LOGO标识;3）利用文字、图片、背景音乐 等形式营造出浓厚的道德建设 氛围；4）利用网络、广播等载体丰富12分无专门场所扣6分；无统一背景（含LOGO标识）扣2分场所环境布置单 调，文字、图片、 音乐等未能有机结 合的扣2分；讲堂形式。未综合利用广播、网络等载体的扣2分；5、活 动 丰 富1）形成具体的活动计划和活动 记录；2）要定期不定期经常性开展活 动，每两月至少安排一次，每 次都要有明确的主题；3）按照“唱一首歌曲，看一部 短片，诵一段经典，讲一个故 事，作一番点评”的基本流程 安排，灵活设计宣讲形式，吸 引群众广泛参与；4）对每次开展的活动情况以文 字报道、现场图片、视频资料 等形式进行整理归档。24分无具体的活动计划 和活动记录的扣5 分；活动每两个月少于 一次的扣10分；活动形式单一的扣5分；活动情况未能有效 整理的扣4分。6、成效1）群众广泛知晓本单位“道德 讲堂”建设工作，知晓本市、 本单位的道德建设先进人物；2）群众主动参与“道德讲堂”；20分单位内部中层以上 干部有严重违纪违法行为的扣10分；群众对道德讲堂建突出3）单位内部中层以上干部无严 重违纪违法行为；4）通过道德讲堂建设工作，推 动所在单位全局工作发展。设工作，本市、本 单位内部先进人物 知晓率低于以下标 准的扣5分：村镇、 社区80%,行业、 学校、机关90%, 企业、新市民70%；群众参与率低于以 下标准的扣5分： 村镇、社区6096, 行业、学校、机关 80%,企业、新市民 70%； o合计注：1、加分项目：在“道德讲堂”建设过程中，创新思路，丰富载 体，推出具有鲜明特色和推广价值的举措，并形成经验，被市、省、 中央级新闻媒体或简报等宣传推广的分别加5、8、10分。2、考评方式：分为查阅台帐、现场旁听、座谈问卷、实地察看等四 种方式。©1