2021-2022学年四川省成都市高一下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

四川省成都市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。加拿大学者弗莱分析了莎士比亚戏剧中的森林背景，认为莎士比亚喜剧中经常出现的 森林世界、森林意象构成了喜剧和春天的象征意义。“绿色世界的戏剧，它的情节类似生 命和爱战胜荒原这种仪式主:题，绿色世界使喜剧洋溢着夏天战胜冬天的象征意义。”繁茂的 森林世界充满着战胜蛮荒走向文明进步的力量，如果说森林繁荣茂盛代表着春天和夏天，代 表着喜悦与胜利，那么树木的凋零则代表着秋天和冬天，象征着衰败与死亡。森林荣枯引起 人们的心灵震动，凝聚着感伤与愉悦的感情模式，森林的悲欢也影响着人类情感的伏。天下的山水都是相通的，森林悲欢的象征意义在中国文化中也具有同样的意味。我们 注意到在中国文学中土大夫们的感物吟志、触时伤怀往往同树木的繁荣凋敝相联系，草木荣 枯每每引发古代诗人们的生命情怀：一方面是“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”（陶渊明归 去来兮辞）的树木峥煤的欢心，一方面是“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰” （宋玉九辩）的草树凋零的感伤，柔条之喜与落叶之悲揭示了中国文人的情感模式，而 这种情感模式正是森林带给人的心灵反应。伟大的诗人往往是表现民族原始意象最多的人。所以在这类诗中我们总能同诗人一起 在森林情趣中亲临往古，获得身心的愉悦。无论陶诗写“翼翼归鸟，训林徘徊。岂思天路, 欣及旧栖。虽无昔倡，众声每谐”的林间情趣，还是写“蔼蔼堂前林，中夏贮清阴。凯风因 时来，回飙开我襟”的舒适畅快，或是“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的春明景和，我们 感受到的不仅仅是林下风流的愉悦，也触动我们心中的原始意象，引起古今浑融、物我为一 的原始力量。在陶渊明诗中，树是生命，树是人生，也是一种经历一种象征，所以他总是自 觉不自觉地把生命与树木联系在一起。自陶渊明之后田园诗人们林下风流就成为一种抒情传统了，孟浩然谓“我爱陶家趣， 林园无俗情”（李氏园林卧疾），这应该是道出田园诗派底蕴的话。林园确实是以陶渊明为 代表的隐逸诗人的精神所在，成为远离尘嚣、涤荡浊情的象征形式。王维以田园诗人著称于 世，但他真正写田园的诗并不多，从这个意义上讲，与其说他是田园诗人，倒不如说他是林 园诗人，他的很多诗就是以写林园之趣而流行于世的。像鹿柴竹里馆酬张少府等 等，莫不如此。诗人醉心于宁静的森林意境里，心无挂碍，澡雪精神，获得了历经跋涉的旅 行者重返家园的那种温馨感受，相伴夕阳明月，逍遥林中一“自顾无长策，空知返旧林”（酬 张府），这种境界不仅是个别诗人的追求，而成为整个土人阶层所神往的精神憩园，森林于 是成为逃避世俗、逍遥精神的诗意栖息地。但不能忽视的是，当技术发展给阅读带来便利之余，也存在着与阅读原本承载的价值背道而 驰的隐患。当越来越多的工具试图“帮助”人们提高阅读效率时，殊不知这些精神“速食”也让原 作的营养白白流失。用半个小时读完红楼梦故事梗概，如何传达出那些藏在桃花流水间 的 ，那些锁在朱门深院中的雅趣、荒唐与空寂？看专家学者谈论历史或者经济，但少 了独立思考的过程，又怎能将头脑打磨得更加敏锐？（）。在“全民阅读热潮”面前，有必要保持充分的冷静和自省，警惕新型阅读形式大于实质，避免“无效阅读”的虚幻满足。寄寓迂回曲折 寄予百转千回 寄予百转千回 寄寓迂回曲折17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.推崇掘泥扬波B.瞩目推波助澜C.推崇掘泥扬波D.瞩目推波助澜 18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验中富阅历，而阅读是拓展生 命广度、获取新知最为便利的方式之一。B.这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验丰富阅历，而阅读是获取新 知、拓展生命广度最为便利的方式之一。C.这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验丰富阅历，而阅读是最为便 利的获取新知、拓展生命广度的方式之一。D.这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验丰富阅历，而阅读是获取生 命广度、拓展新知最为便利的方式。19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.笔者认为阅读纸质书籍可能优越于数字阅读，不管选择哪种阅读方式，都是为了“开卷有 益”B.笔者认为阅读纸质书籍毕竟优越于数字阅读，因为选择哪种阅读方式，其H的都是为了“开 卷有益”C.笔者并不认为阅读纸质书籍就一定优越于数字阅读，无论选择哪种阅读方式，其目的都是 为了 “开卷有益”D.笔者认为阅读纸质书籍是否一定优越于数字阅读，决定于选择的阅读方式是否真的“开卷 有益”阅读下面的文字，完成下面题目。（6分）立夏过后，小满翩翩而至。作为夏季的第二个节气，“小满”之意有两层，其一说雨水 丰盈，其二说农作物小有收获。俗语云：小满江河满。小满之后，南方雨水开始增多，江河 湖塘水量FI渐丰沛，清流击打着石头，泠泠作响，仿佛在谱写一曲生命的赞歌。而恰在此时， 北方的小爰开始灌浆饱满，微风吹起层层爰浪，如丝绸般柔滑。麦穗籽粒将熟未熟，孕育无 限生机，饱含着对盈满的期盼。o顾名思义，小满有着“满而不足”“满而不盈”的含义，正好符合了中国传统哲 学主张。占人以五谷为养，且以作物的籽满粒足为满足，于是便将这种心情寄托于节气。因 此，小满不仅是一个节气，也是一种清丽而静、和润而远的心态。20 .请简要赏析文中画线句子。21 .在横线处填写一个承上启下的句子，不超过15字。22 . （5分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅， 不超过60个字。2022年4月16 口 9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降 落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱，重回地球的怀抱。离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径 向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空 过春节、神舟飞船首次快速返中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的 一大步。中国航天，又站在了一个新的起点。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。作家肖复兴说：“校园对于一个人的青春是何等的重要，是任何别的地方别的事物都无 法取代、无可比拟的。如果说青春是一条河，那么，这条河流淌过的树木芬芳、草丛湿润的 两岸，应该大部分属于校园校园的四季景物、校园的往来人事都与我们的青春成长息息相关。请以“校园青春” 为题，写一篇或写景言志、或叙事抒情的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。参*考*答*案k解析H LA. “无不”太过绝对，与原文说“往往”不符。2 .C. “有对田园诗人的整体概括”错，无中生有，无整体概括。3 .A. “具有国际化的视野”错，无依据。K答案X.A1 .C. Ak解析X 4. D. “我们只要选择了最能为人类福利而劳动的职业，就会使自己变得高尚”说 法绝对，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒， 因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸 福将属于千百万人，我们的事'也将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰， 高尚的人们将泗下热泪”。故选：D。5. A. “这给我们一个人生规划的范例：兴趣是最有力的鼓舞”错误，根据“经过仔细考虑， 钱学森决定主修铁路工程。在中国，这还是一个相当新的领域，增长速度惊人。直到1929 年，中国绝大部分国土仍不通铁路”可知，钱学森的人生规划来自于对国家的贡献。B. “详略欠妥”错误，''这是一个胸怀大志的青年学生投身于脚踏实地的重要基础工业的绝 佳机会。1929年秋天，钱学森脱F中学制服，换上一身学生长袍，怀着成为一名铁路工程 师的理想，直奔上海交通大学”可知，通过大量篇幅叙写当时中国铁路发展状况及历史，来 说明钱学森心怀祖国。D. “据材料一观点，'职业年收入谈钱太功利不伟大”错误，原文“在选择职业时，我们 应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互 相冲突的，一种利益必须消灭另一种的”可知，职业选择我们还要从自身出发，所以谈及职 业年收入是正常的。故选：Co6.“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为, 这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样 的；人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”可知，生 涯规划要致力于人类和个体的美好，坚守初心，坚持奋斗。“随着新铁路的不断建造，便需 要雇用新的工程师，这一需求逐年看涨。这是一个胸怀大志的青年学生投身于脚踏实地的重 要基础工业的绝佳机会。1929年秋天，钱学森脱下中学制服，换上一身学生长袍，怀着成 为一名铁路工程师的理想，直奔上海交通大学”可知，生涯规划应始终服从于国家利益需求。 根据材料三内容，生涯规划应依据对自我的认识，国家社会的需要和高校力业设置等综合考 虑。K答案. D4 .C.生涯规划要致力于人类和个体的美好，坚守初心，坚持奋斗。生涯规划应始终服从 于国家利益需求。生涯规划应依据对自我的认识，国家社会的需要和高校专业设置等综合 考虑。K解析为7. D. “语言含蓄优雅”错误，本文的语言应是“自然优美”的。 故选D。8 .文章的标题是“桨声灯影的乌镇”，再结合文章内容可知，“桨声灯影”概括了乌镇的特色。 结合“乌镇在外的名声虽然很大，但却始终不改它内敛、含蓄的本色，所以它名声虽大，其 实地方并不算大，还只是一个镇的规模罢了。并且它是飞机、火车都不直通的” “说是一条 街道，其实却是一条小河。这恰是乌镇的独特之处了：以河为街。过去的乌镇，这条河是他 们主要通行的地方” “小巧的乌篷船在河面上静静地划过，只看桨起桨落，却很少听到轻轻 的些许划水声。这桨声若有若无，船头一盏昏黄的小灯映在河里一荡一荡的，恍如新月旁散 落的星辰，有光亮却并不眩目” “桨声灯影里便清清浅浅地洒落在我与乌镇安静相约的 时光里”等可知，作者重点借“桨声灯影”来突出乌镇内敛、含蓄、安静、悠闲、恬然等特 点o“坐在河上的石拱桥上歌息，注目眺望，这才真的是看出了西栅夜的美：小巧的乌篷船在河 面上静静地划过，只看桨起桨落，却很少听到轻轻的些许划水声。这桨声若有若无，船头一 盏昏黄的小灯映在河里一荡一荡的，恍如新月旁散落的星辰，有光亮却并不眩目”“桨 声灯影里，一座座清韵悠悠的小桥，一条条乌篷船在微波荡漾的河面上往来，一排排散发着 古老气息的木屋与小桥流水交相辉映淡淡的思绪，便清清浅浅地洒落在我与乌镇安静相约的 时光里”，“桨声灯影”是全文的抒情线索，作者通过对乌镇“桨声灯影”的描绘表达了对乌 镇古朴悠远、静谧恬然环境的喜爱。9 .相同点：两段文字都采用了直接描写的手法，“大小船上都点起灯火”“从两重玻璃里映出那辐射着的 黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪” “悠然的间歌的桨声” “灯光清晰地倒映在水里，向前看绵延很远，一艘艘小船漂在这条彩 色的亮带里就好像行驶在天上群星闪烁的银河中”，都写了灯和光、灯影里的水波和灯影里 的船。都用生动优美的语言描写了美丽的桨声灯影，都表达了作者喜爱之情。不同点：本文画线句杨句主要描写灯光，”一艘艘小船漂在这条彩色的亮带里就好像行驶在天上群星 闪烁的银河中”使用了比喻的修辞，无数的灯光就像天上的星星，小船飘荡如行银河，生动 形象地表现了夜晚乌镇的宁静、温馨和美好；朱句则连用几组叠词一一“夜幕垂垂地下来”“黄黄的散光” “黯黯的水波”“缕缕的明漪”, 描写如烟似雾的、缥缈神秘的水光涟漪，突出表现秦淮河的朦胧轻柔，悠远神秘，如梦如幻。K答案.D7 .“桨声灯影”是本文描写对象乌镇的特色；“桨声灯影”是全文的抒情线索；作者重点借 “桨声灯影”来突出乌镇内敛、含蓄、安静、悠闲、恬然等特点。8 .相同点：都采用直接描写，都写J'灯和光、灯影里的水波和灯影里的船。都用生动优美的 语言描写了美丽的桨声灯影，都表达了作者喜爱之情。不同点：杨句主要描写灯光，运用了比喻的修辞手法，无数的灯光就像天上的星星，小船飘 荡如行银河，表现夜晚乌镇的宇静、温馨、美好；朱句则连用几组叠词，描写如烟似雾的水 光涟漪，表现秦淮河的朦胧轻柔，悠远神秘，如梦如幻。K解析10. “杂”修饰“陈、不可断开，排除AC。“夫”为句首发语词，其前断开，排 除【）。译文：好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后， 那些事物（无论好的还是不好的食物）同样变成腐臭的东西，有谁还会去管道菜对人有益， 哪道菜对人有害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这 山林之间（尽情享受它）。故选：Bo. C. “义同”有误，“吾与子之所共适”的“适”解释为“享有”，这里解释为“舒适”。 故选：Co11 .D.“既交代苏轼建亭的目的，又表明其处世为人的态度”分析有误，原文为“惟其无愧 于中，无责于外，而姑寓焉，此子瞻之所以有乐于是也”，是交代子瞻在这里感到快乐的原 因。故选：Do.二三子：几个人：幅巾：裹着头巾：徜徉而上：逍遥自在地拾级而上。译文：山中有 几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行， 逍遥自在地拾级而上。成：成全愿望；相与：一起；营：营建，建造。译文：子瞻与朋友们进山看了看，笑 着说：“这大概是上天想成全我们重修亭台的愿望吧！”就一起开始修建一座新亭子了。R答案B10. CD13.山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来， 然后携手同行，逍遥自在地拾级而上。子瞻与朋友们进山看了看，笑着说：“这大概是上天想成全我们重修亭台的愿望吧！”就一 起开始修建一座新亭子了。参考译文：子瞻被贬到齐安（今黄冈），在长江边上建房居住。齐安没有出名的山，而长江南岸式 昌（今鄂州）的群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的 叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树杨树丛中，寂漠 清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静 的时候，子瞻就拉着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。山中有几个人， 热情好客，喜游山水。听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，道遥自 在地拾级而上。一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歌息，扫去落叶，坐在草 地上，彼此举起酒杯，互相问候。玩到心情舒适时，竟忘记了回去，就往往在山上留宿。因 为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过，走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍 微平坦的地方，游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏，躲在茂密林荫下小憩， 向卜.可俯视滚滚大江，向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷，风云变化和树林山脚正 面、反面的种种景象，都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭 小，不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木，似都有百围之大、千尺之高，不能够用刀 斧来欢伐。子瞻每次一到树下，就整天（无可奈何地）斜视着它们。一天，来了一阵暴风雷 雨，其中一棵古木被连根拔倒，子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整，亭子的地基才得以 扩大。子瞻与朋友们进山看了看，笑着说：“这大概是上天想成全我们重修亭台的愿望吧！” 就一起开始修建一座新亭子了。亭子建成后，西山的胜景才算完备了。子瞻对这件事极为高 兴。从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝不是带头 提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时 他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟 中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下 的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候，（觉得）万 事万物都不能换取这种快乐：到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。好比喝 酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后，那些事物（无论好 的还是不好的食物）同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，哪道菜对人有 害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间（尽 情享受它）。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。K解析714. C. “自惭”句“悔恨自己”“不合时宜”错误。颈联“自惭”，其实是抒发自己“先生善鼓瑟，齐国好吹竽”不能投当局者所好，“忠不必用”的愤懑，表达自己无悔选择， 绝不同流合污的坚定立场。故选：Co15.“起把离骚读幽闷”意思是起来捧读离骚感受与屈原的烦闷，以排解诗人心中的幽 闷。风雨交加的夜晚，诗人辗转反侧、百感交集，想到自己不合时宜却不愿意改弦易辙，借 读屈原的幽闷和抱负，来抒自己的无悔和坚持。诗人将自己与屈原类比，从他身上找寻同感 来安慰自己。K答案C14. 表面写读离骚的“幽闷”，实则写诗人自己的“幽闷”。风雨交加的寒夜，诗人 百感交集，思自己的不合时宜与终不愿改弦易辙；读屈原的幽闷和抱负，抒自己的无悔和坚 持。读离骚之“幽闷”，欲效先贤，将自己与屈原类比：样遭遇奸佞当朝，“信而见 疑，忠而被靖”；一样空怀政治襟抱和复国壮志；一样忧愁幽思和怨愤；以及一样虽遭灾厄， 但依然坚持理想，绝不同流合污。译文：用藤纸和楮纸制作白凝霜的纸被冰冷侵骨，夜深人静仍辗转难以入睡。风想送来忧愁吹 卷起纱帐，雨点嫌我贪睡多梦故意敲击我的窗子。惭愧自己不能投当局者所好，感慨自己效 仿楚狂接舆。起身捧读离骚感悟屈原遭遇的幽闷，如江水一样长流不断。赏析：本诗作者华岳，南宋爱国志士，诗人。曾因上书请诛韩优胄、苏师旦下狱。后密谋除去 丞相史弥远，杖死东市。一生屡遭打击，却坚守特立不驯的人格，其诗豪纵。首联主要是写实，漫漫长夜，纸被寒冷，诗人辗转难眠，交代诗人起身夜读的起因。宋 时，棉花尚未普及，多用藤纸和楮纸制作纸被。“白凝霜”“雪色鲜”是常用的两种纸。颔联运用拟人手法，赋予风雨情感，风起雨作，却似嫌诗人多梦，故意敲窗，欲为之送 愁去。颈联用典，“自惭”抒发自己“先生善鼓瑟，齐国好吹竽”不能投当局者所好，“忠不必 用”的愤懑，表达自己无悔选择，绝不同流合污的坚定立场。尾联使用比喻、夸张的修辞手法，写自己的幽闷，如屈原离骚之幽闷，似江水长流 不断。风雨交加的寒夜，诗人百感交集，思自己的不合时宜与终不愿改弦易辙；读屈原的幽 闷和抱负，抒自己的无悔和坚持。15. （1）今我来思 雨雪霏霏（重点字：霏）（2）采之欲遗谁 所思在远道（重点字：遗）（3）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（重点字：凌）R解析7 17.第一空，推崇：推重和敬佩。瞩目：注视，注目。这里是说阅读从古至今，古 今中外都被大家重视和推重，应用“推崇"，排除BD。第二空，掘泥扬波：形容人没有主见，随大流。推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指 坏的事物）的发展，扩大声势或影响。这里强调阅读意味着不愿意跟随大流，应用“掘泥扬 波”，排除A。第三空，寄寓：寄托；包含。寄予：寄托，给予。第四空，迂回曲折：常比喻事物发展的曲折性。百转千回：形容反复回旋或进程曲折。 故选：Co. A.逻辑错误，应先“获取新知”再“拓展生命广度，C.语序不当，“最为便利”应在前修饰“方式”。D.搭配不当，“生命广度”不能“获取”。不严谨，阅读只是“获取新知、拓展生命广度最为 便利的方式之一”。故选：Bo.前面在强调数字阅读有一定的局限性，这里有所转折，论述留有余地，拿“数字阅读” 与“纸质阅读”作比较，应该是“并不认为阅读纸质书籍就一定优越于数字阅读”，还有就 是强调阅读的目的都是“开卷有益二故选：CoK答案17. CB18. CK解析20.很明显“清流击打着石头，泠泠作响，仿佛在谱写一曲生命的赞歌”采用了比 拟的手法。赋予了 “清流”以人的特点“机打”，而后又把它机打石头的声音比拟成人在谱 写生命的赞歌，展现的是夏天来临，南方雨水充足，江河水满，具有生命的活力的姿态。表 达更加活泼而形象有力。21 .前面说“小满”之意有两层，其一说雨水丰盈，其二说农作物小有收获。第二段又说小 满有着“满而不足”“满而不盈”的含义，正好符合了中国传统哲学主张。最后总结说小满 不仅是一个节气，也是一种清丽而静、和润而远的心态。说明“小满”内涵丰富，可填入“小 满还是一个蕴含丰富的节气”或者“小满被赋予了更丰富的含义”。R答案.巧用比拟。赋予清流以人的特点，把清流击打着石头，泠泠作响，比拟成是人在谱写一 曲赞歌，表现了夏季来临江河水满，一切都越来越具有生命的活力。使表达生.动活泼，形象 有力。22 .小满还是一个蕴含丰富的节气。或：小满还有（或被赋予了）更丰富的含义。23 . R解析第一段文字主要交代了 2022年4月16日9时56分,神舟十三号飞船在东风 着陆场平安降落，3名航天员重回地球的怀抱。可以概括为，2022年4月16日，神舟十三 号飞船载3名航天员重返地球。第二段文字主要介绍了神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录，如首次太空径向交会对 接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、 神舟飞船首次快速返回等等。可以概括为，神舟十三号乘组创造了多项航天记录。第三段交代了神舟十三号飞船圆满完成任务对于中国航天的意义。结合以上分析，整合主要 内容作答。K答案2022年4月16 0,神舟十三号飞船载3名航天员重返地球。他们创造了多项航天记录，中 国航天工程站在了新的起点。24 . R例文青春校园青春的岁月永远没有结局，青春的岁月永远不知失败。一_题记舞动青春的步伐迈入青春的校园，在青春校园中我们放飞心中的梦想，在青春校园中我 们快乐成长。小时候总向往着能赶快长大，走进高中校园。那扇美丽大门内的生活总给我们一种神秘 感。结束了紧张的初中生活，现在终于踏入了自己向往已久的高中一一我的青春校园，青春 校园的生活丰富多彩，充满了喜怒哀乐。课上，我们凭借着青春的活力与大胆，常常和同学们坐在一团，讨论问题。那声音此起 彼伏如同生命的交响曲，“讨论结束”老师一声令下，我们班“花儿朵朵组”，“蓝色天空 组” 一争高下，最后由评委组“快乐家族”判断正误，最终由老师宣布正确结果并为获胜小 组加分，当难题被我们解开时，同学们都笑了，那笑容是那么灿烂，那么纯真，在菁菁校园 里我们团结互助。课卜，我们风趣调侃，活泼开朗。操场上时常会出现我们的身影，训练乒乓球，羽毛球 等。比赛场上，球员们挥汗如雨，而一旁的啦啦队也以最热烈的欢呼给同伴加油；舞蹈队的 同学们也在为自己的梦想而坚持，他们不怕苦不怕累，他们惜时如金，在她们心中有一句名 言：哪儿跌倒，哪爬起来！青春校园里，老师是最好的依靠，她们无时无科不再关爱着我们， 一句贴心的问候，一次严厉的提醒都将在我成长的道路上留下印象。在菁菁校园里我们坦诚 相待。阳光般的我们就是青春校园里道亮丽的风景线，我们铭记军训精神：流血，流汗，不 流泪。我们时刻谨记青春的岁月永远不知失败。青春校园，将留下我们真诚的友谊，留下我们的欢呼与呐喊，留下我们的点点滴滴。青春校园，我的未来不是梦。孟浩然有诗谓“儒道虽异门，云林颇同调”，儒道两家思想虽然主张朗酷杆格，但钟 情山水醉心云林却颇为一致。我们不必担心诗人们会真的逃于深山过着与世隔绝的原始生活, 这种逃隐园林多半带有精神的象征意味，那是一种精神的回归。从陶渊明的“翼翼归鸟，载 翔载飞。虽不怀游，见林情依”，到王维的“坐觉嚣尘远，思君共入林”，从王禹偶的“泣辞 明主挂冠簪，便约幽云老旧林”，到陈与义的“林泉入梦吾当隐，花鸟催诗岁不留”，林泉之 志成为险居的代名词，林泉之志寄托着人类的思占幽情，也是诗意的精神栖息地。但是精神 的【可归之所以取境于森林意象,那是由于人类与大森林的原始联系，森林是人类生存的摇篮， 也是积淀于文化世界里的原型，启示着人们对家园的回味。（摘编自傅道彬晚唐钟声：中国文学的原型批评（修订本） L下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国的上大夫们“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷”，他们感物吟志、触时伤怀无不与树木 的繁荣凋敝相联系。B.表现民族原始意象最多的伟大诗人们的作品往往能带领我们一起在森林情趣中亲临往古， 获得身心的愉悦。C.与夕阳明月相伴，在宁静的森林心无挂碍，不只是林园诗人的追求，也几乎是整个士人阶 层的精神向往。D.尽管儒道两家思想主张大不相同，但对山水云林的情怀却很一致，都具有精神象征意义， 都是精神的回归。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头引用对莎翁戏剧中森林背景的分析，证明森林悲欢对人类情感影响的一致性、相 通性。B.文章例举陶渊明诗歌中多种山林意象，论述伟大诗人们能触动我们心中的原始意象，极具 代表性。C.文章论述中国文化中森林悲欢象征意义时，有对田园诗人的整体概括，也有代表诗人的具 体释例。D.文章以代表性诗人的典型诗句为论据，说明森林悲欢在中国文化中特有的象征意义，论证 充分。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.开章即引用加拿大学者对莎翁戏剧的论述，是为了表现本文具有国际化视野。 B.王维有很多以写林园之趣流行广世的诗，从某种意义上可以说他是林园诗人。 C.林下风流成为田园诗人的抒情传统是因为林园是远离尘嚣、涤荡浊情的象征。 D.森林与人类根本相连，供养人类生存和生长，故精神回归常取境于森林意象。（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一:我们应当认真考虑:所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？ 我们受到的鼓舞是不是一种迷误？我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？但是，不找 出鼓舞的来源本身，我们怎么能认清这些呢？在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为, 这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样 的；人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永 远不能成为完美无疵的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物:经验赞美那些为大多 数人带来幸福的人是最幸福的人：宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类 牺牲了自己一有谁敢否定这类教海呢？如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这 是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属 于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚 的人们将洒下热泪。(摘编自卡尔亨利希马克思中学毕业论文青年在选择职业时的考虑) 材料二：亳无疑问，钱学森将会上一所最好的大学。1929年，钱学森以第三名的成绩被上海交 通大学这所全中国最好的工学院的机械工程系所录取。经过仔细考虑，钱学森决定主修铁路工程。在中国，这还是一个相当新的领域，增长速 度惊人。直到1929年，中国绝大部分国土仍不通铁路。1881年，从开平煤矿到附近大运河 的一段7英里长的铁轨是当时中国仅有的铁路。15年后的1896年，中国的铁路总长度只有 可怜的370英里，而当时美国已经拥有惊人的182000英里长的铁路网。但是，在接下来的 30年中，铁路逐渐成为一种强大的军事和政治武器，在中国的大地上留下永久的伤痕。在清政府的抗议和阻挠下，中国的“铁路化”还是在世纪之交时开始了。各国在自己的 势力范围内，纷纷修建铁路。从1900年到1905年，外国人在中国建造了全长3222英里的 铁路。在事实上，以这种现代化的交通体系将中国分裂成为一个个被外国人统治的区域，有 效地将中国瓜分成为各自独立的殖民地。形势很快变得明朗起来：控制住铁路，也就控制住了中国。国民党接管政权之后，开始致力于统一铁路。从1912年到192()年间，中国铺设了超过 1（）00英里的新铁路，大多数由日本、欧洲和美国银行家提供投资。随着新铁路的不断建造， 便需要雇用新的工程师，这一需求逐年看涨。这是一个胸怀大志的青年学生投身于脚踏实地 的重要基础工业的绝佳机会。1929年秋天，钱学森脱下中学制服，换上一身学生长袍，怀 着成为一名铁路工程师的理想，直奔上海交通大学。他与北京，就此作别。（节选自张纯如蚕丝：钱学森传有删改）R备注钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，两弹一星功勋奖章获得者。中国载人 航天奠基人，被称为“中国科制之父”和“火箭之王”。材料三：某省高中学生生涯规划表你觉得自己的性格特点是什么：范例及说明职业一职业二 职业三未来你喜欢做的职业 例如：高中物有什么：理教师（切合实际、且要详细具体）这些职业对学历有什例如：本科么要求：（填专科、本科、硕士、博士）这些职业现在的年收例如：6万入大概有多少（单位万）：与以上职业对口的大 例如：物理学学专业（详见大学招生官网）：哪些大学开设以上专 例如：浙江师业课范大学（详见大学招生官网）这些大学专业对新高 例如：物理、考选考科有何要求和化学、技术限制：（详见大学招生官网）学生签字：家长签字：填表日期：4 .下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.选择职业时，一定要冷静清醒，要善于识破假象，要认清所选择的职业是否真正具有鼓舞 的意义。B.选择职业的最高目标是全人类的幸福。要使自己达到完美就必须为同时代的人的完美和幸 福而工作。C. 一个只为自己劳动的人永远不能成为完美的伟大人物，虽然他有可能是著名的学者、大哲 人或卓越诗人。D.我们只要选择了最能为人类福利而劳动的职业，就会使自己变得高尚，并最终赢得后人的 爱戴和敬仰。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.材料二中，年轻的钱学森决定主修铁路工程专业，这给我们一个人生规划的范例：兴趣是 最有力的鼓舞.B.材料二写钱学森的专业选择只寥寥数笔，却用大量篇幅叙写当时中国铁路发展状况及历史, 详略欠妥。C.材料一的作者青年马克思和材料二的传主青年钱学森的观点行为对正当青春的我们更具 示范性和启发性。D.材料三生涯规划详细，具有可操作性和指导意义。但据材料一观点，“职业年收入”谈钱 太功利不伟大。6 .读了三则材料，对于个人的生涯规划，你获得了哪些启示？请简要概括。（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）阅读下面的文字，完成下列各题。桨声灯影的乌镇杨晓东乌镇在外的名声虽然很大，但却始终不改它内敛、含蓄的木色，所以它名声虽大，其 实地方并不算大，还只是一个镇的规模罢了。并且它是飞机、火车都不直通的，好像是怕这 两个现代化的交通工具太快，奔跑中带起的风揭开它朦胧的面纱吧，抑或是怕影响了它悠闲 恬静的水上生活。下火车，又倒汽车，虽然去往乌镇的各种交通工具时间衔接得很紧密，但一路下来还 是有些累。到达乌镇时已经是下午三四点钟了。在网上早已订好了一家距离景点较近的宾馆， 年青的小个子老板服务很热情，亲自驾车到车站来接。攀谈之下才知道，原来这位小老板也 不是本地人，是娶了一位乌镇新娘才来到这里定居的。我心想，你这哪是娶了乌镇新娘啊， 分明是娶了美丽的乌镇啊，而且是倒插门啊，把你关进了烟雨江南里一处最美的宅院中。早就听人说乌镇西栅的夜景是最美的，于是盼着晚上能好好欣赏i下西栅这位夜美人。终于，乌镇的夜像一位要看社戏的江南老者，虽然慢吞吞的，但它准时来了，并且不 会错过任何一段好戏。来到了西栅门楼边上，像别的江南景点一样，西栅的门楼也是一座古 色古香的牌坊。进到里面走不远就走上了一条弯弯曲曲的木头栈道，下面应该就是河边的泥 滩吧，不好铺路的，所以选择修栈道，这为西栅增添了一些古朴的韵味。这才叫作真正的“明 修栈道”吧。走过栈道乂过了一座石拱桥，就进入了西栅最主要的街道。说是一条街道，其实却是 条小河。这恰是乌镇的独特之处了：以河为街。过去的乌镇，这条河是他们主要通行的地 方，河上的船才是当地人的交通T具。相对河来说，河两岸的街道却是窄窄的，街道两侧则 是各种店铺，都保持着明清时期的样子，一色的木门、木窗，就连店家上的栅板也是过去用 的那种木头带合页的。再加上长条石铺就的石板路、窄密的小巷、缓缓的水流，仿佛乌镇的 西栅是一艘被遗忘在时光长河里的船,它既没前行也没后退，只是静静地飘在岁月的河面上， 那样的无欲无求，那样的恬然酣睡.此时的西栅，静谧安闲，悠远古朴。曲曲折折的青石板路，由于年久的磨合显得光亮 平滑，古旧的门楣残雕和斑驳的漆痕昭示出时光的魅力，西栅的所有房屋都是临水而居、面 水而居、跨水而居，水阁空架在河流之上，远远看去，像漂在水上的船。仅仅几里长的街道，用不多长时间就走完了。坐在河上的石拱桥上歌息，注目眺望， 这才真的是看出了西栅夜的美：小巧的乌篷船在河面.上静静地划过，只看桨起桨落，却很少 听到轻轻的些许划水声。这桨声若有若无，船头一盏昏黄的小灯映在河里一荡一荡的，恍如 新月旁散落的星辰，有光亮却并不眩目。两岸的房子都是傍河而居的，不是面朝小河就是背 对小河，窗下就是暗暗的流水，小河水分明是向前流动的，可是却缓得看不出一点前行的痕 迹，似乎这泓水是从千一年前一直汪到现代的。两岸的建筑挂着许多橘红的灯笼，灯光清嘶地 倒映在水里，向前看绵延很远，一艘艘小船漂在这条彩色的亮带里就好像行驶在天上群星闪 烁的银河中。原来美就在你驻足回眸的一瞬间啊，可是我们平时却是只顾匆匆地赶路了。桨声灯影里，一座座清韵悠悠的小桥，一条条乌篷船在微波荡漾的河面上往来，一排 排散发着古老气息的木屋与小桥流水交相辉映淡淡的思绪，便清清浅浅地洒落在我与乌镇安 静相约的时光里。（节选自散文选刊，2018年第8期，有删改）.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.不通飞机火车，街道布局与建筑特征，青石板、石拱桥、小船桨声、河上灯影，这些都表 现了乌镇的古朴悠远、静谧恬然。7 .文章写开旅馆的年青小个子老板，既体现乌镇的热情好客，又表达作者对乌镇的赞美，与 后文描写乌镇美丽夜景相呼应。C.本文娴熟运用语音修辞、词语修辞和语句修辞，鲜明生动地表达了自己对乌镇小桥流水、 木屋小船、桨声灯影的真心喜爱。D.全文语调舒缓，恰似乌镇的宁静悠闲：语言含蓄优雅，和乌镇的温馨美丽相得益彰，生动 地表达了自己与乌镇的心灵契合。8 .联系全文，简要分析“桨声灯影”在文中的作用。9 桨声灯影里的秦淮河是百年前朱自清先生的美文。本文同样描写桨声灯影，对象不同， 风格独具。请简要赏析下面朱自清文句与本文画线句子的异同。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光, 反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微 漪里，听着那悠然的间歌的桨声