学前教育工作总结范文（14篇）.docx

学前教育工作总结范文（精选14篇）学前教育工作总结范文（精选14篇） 学前教育工作总结范文篇1xx市xx街道现有幼儿园14处，在园幼儿1300余名，3-6周岁幼儿入园率达98%以上，学前一年幼儿入园率保持在100%。 为改善全街道幼儿园的办园条件，努力提高幼儿园标准化 建设水平，不断提高保教质量，20xx年初街道教办成立了学前 教育领导小组，加强对学前教育工作的组织领导，对幼儿园的 设立、投入、管理等问题做出了明确的规定。 -、科学规划，合理调整全街道幼儿园的布局。全街道坚持“统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模” 的原则，合理制定村办园布局调整规划方案，大力实施村办园 布局调整。形成了以等13处学区为辐射的幼儿园布局。 二、加大投入，加强村办园硬件设施配备在统筹管好、用好幼儿园经费的同时，街道教办审时度势， 注重改善幼儿园的办园条件，加强幼儿园内部设施配备。20xx 年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了 地板砖、吊了天棚，配备了电视机、EVD30余套，幼儿图书 20xx余册，大型玩具10多件，玩具橱20多个，睡床200多张， 取暖乘凉设备20多套，饮水机20多个，桌椅、枕头、枕巾、 被褥、席子等教学和生活用品各700余套。另外为解决家长送 孩子上学难的问题，后期又相继投入24万元购进两部新校车。 目前，全街道所有幼儿园保教设施配备齐全，基本实现了活动（三）深化改革，创新机制，促进学前教育品质发展。一是 深化优质园管理团队输出机制。将优质园的办学理念、办学规 范、办学内涵引入新建园，并在指导、评估、监管中推动新建 园达到省优质园水平。二是深化连锁幼儿园集群一体化管理体 制。在“六统一”的基础上，建立系统的指导评估体系，加强 对总园园长的目标责任考核，实现规模办园、品质发展。三是 深化分配激励机制。全面实行岗位聘用制，以“按需设岗、以 岗定责、据责考绩、以绩定酬”为原则，实行教职员工竞聘上 岗、绩效考核。四是促进学前教育向前延伸。着力构建3周岁 以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系，成立区婴幼儿早期教 养指导中心和区婴幼儿保健指导中心；同时，依托幼儿园成立早 教指导站，依托街道社区卫生服务中心成立保健指导站，构建 婴幼儿早期教养服务平台。探索01岁以医为主、教支援医， 13岁以教为主、医支援教的医教结合新模式。（四）加强培训，提升管理，促进学前教育提质发展。一是 加强教师队伍建设。深化幼儿教师师德建设，提高教师政治思 想素质和职业道德规范。通过与高水平园结对，采用园本培训、 教学评比、课题研究、名师带教等多种形式，促进教师专业发 展，提高保教水平和科研能力。对骨干教师重点培养，积极创 设培训机会，提高其业务水平和管理能力；同时，在教学新秀各 项评比中适当向学前教育倾斜。积极引进一定数量德才兼备、 热爱幼教事业的大学毕业生充实幼教队伍。二是加强管理队伍 建设。组织园长参加培训学习或到优质园挂职，更新办学理念, 丰富管理智慧，提升领导艺术。积极引进富有管理经验的园长,充实管理队伍，提升管理水平。三是加强保育、保健人员岗位 培训。重点加强专业知识、技能培训，提高保育水平，使家长 学前教育工作总结范文篇3 为深入贯彻落实幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习 与发展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推进学前教 育科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此, 我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全 国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。 -、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战， 为此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少 玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲 座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长 掌握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给 大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识，指导家长为幼儿做好 充分的入学准备。 二、参观小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活，熟悉小学的环境 及一些日常行为规范，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班 幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与 小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学 老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学的生活。三、精彩五月，收获快乐五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆，5月份的第-周举办了 “精彩毕业照”的活动，将孩子的 笑脸定格在缤纷的五月，收获快乐的果子。，5月8日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇20_年儿童故事大 并荣获三等奖。，5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一” 游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活； 幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育 月“幼小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面 的政策法规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿的方法，指 导家长为幼儿做好入读小学准备，与幼儿园、小学科学衔接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的成 长，促进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任， 让我们一起为了国家的未来努力吧! 学前教育工作总结范文篇4 新的一年又到了。一年忙到头，那我们付出的是什么，收 获的又是什么呢？那这一个“丰收年”我们又收获了些什么？还 是仔细地回顾这-年来的点点滴滴吧! -、政治思想方面：本人遵守园内纪律，团结同事，认真 学习“三个代表”，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。二、保教工作：（一）、抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教 学活动，认真组织好半日活动。以新纲要为指导，设计贴 近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问 题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活 动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿 由被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的 教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略 等，收到了一定的效果。（二）、全身心地投入，积极配合园领 导的分工安排，5月份，为了迎接“六、-”的到来，让孩子们过上一个 愉快的“六、一”儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园 和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了“六、一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满 了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评， 我们班评到中班组的第一名。Mio月份，学校又组织了-次以班级为单位的教玩具制作比 赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各 上好每一节课。M12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个“小袋鼠 摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸 妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活 动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会， 让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的 亲情。（三）、配合保育老师的工作在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后 洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯， 爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们 的日常生活。 三、 悉心育人 作为-名幼儿教师不仅要有-颗爱孩子的心，还要有扎实 的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。， 四、家园工作 家园联系是保证我们经常与家长保持联系，了解幼儿在家 情况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时 候与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况, 使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。 五、 努力进步通过-年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也 有所提高，但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作，岁月 记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的 欢笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几 位老师团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩 子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各 项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园 里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互 相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事 故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作 中有着高度责任感是分不开的。六、找出不足，努力改进 虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不 足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识 和技能，努力在教学实践中找出不足，及时改正。 学前教育工作总结范文篇5 20年，我乡学前教育实现了 “硬件提质，管理创优， 公、民并举，协调发展”的良好局面。现将一年来的工作情况 总结如下： -、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。 我乡有十个行政村。约28000人。适龄幼儿650人左右。 中心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路，制定了南 田坪乡学前教育五年规划。全乡幼儿园布局为：一所中心园, 两所小学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入 二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育。 一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。-是争取省 市实事园项目工程，投资400多万建成高标准的中心幼儿园。 20 年春季可以开园；投入各90多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投资250多万元易地改建，禧蕾幼儿园的娃哈哈幼儿 园都投入了 50多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡6所幼儿 园都达到了合格园的标准，竹山、蒋蕾、布谷鸟幼儿园年检评 估认定为标准园。均为有证幼儿园。 三、提升办园品位。 -年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育 系列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了 作息时间。出台了幼儿保教育常规管理细则。加强了常规督查, 使幼儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有 布谷鸟幼儿园申报了市级安全文明校园。蒋蕾幼儿园申报了县 示范幼儿园。全乡幼儿园管理上了新台阶。四、开展教研活动，提高幼师整体素质。-年来，我乡加 强了幼师培训工作。中心学校积极组织幼儿教师参加教育局举 办的各项活动，组织教师参加县举办的幼师培训班，全乡参加 转岗培训、国培、县级培训达26人次。幼儿园组织幼儿师外出 观摩学习次。全乡今年组织乡级教研活动次，竞赛活动次。激 励教师加强进修学习和学历培训，提高教师整体素质。通过培 训，幼师水平有所提高。在县的保育员技能大赛中，有两人获 县二等奖。五、加大宣传力度，保证学前一年和三年教育的完成率。， 中心学校和各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家的学前 教育政策；幼儿园的保教工作；家庭幼儿教育等有关知识，邀请 家长到园参加巧取豪夺活动和亲子活动，切实让广大家长、幼 教工作者走出误区和困惑。1、每期开园前，各园都组织了对幼儿的普访，通过悬挂宣 传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各 级学前教育政策。，2、深入开展园内宣传。组织科学保教相关活动每月设立开 放日；重点宣传规范办园、科学保教的意义和办园成果。，3、以宣传栏、致家长的-封信等方式介绍规范办园、科学 保教和幼儿园科学办园理念。利用“六一”文艺汇演等形式， 让全社会了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教 工作者掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。全 乡学前教育一年完成率达100%,三年学前教育完成率为95%以二。六、切实加强幼儿园安全教育和管理。开学初，中心校召开了学前教育专题会议，逐园（班）逐人 填写了 “幼儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”及“ 35 周岁幼儿简明登记表“，摸清了各园（班）的基本情况，并与幼 儿园园长和各小学校长签订了 “安全目标责任书”，明确了责 任，确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查（包括：危房、 食品卫生、安全等）。排除安全隐患，并组织各幼儿园为幼儿办 理了保险，使我中心校幼教工作逐步规范化。中心校把校车安 全摆在重要位置，每月一次“三查”，一一查车况、查超载、 查接送手续。一年来，幼儿园平安顺利，深得家长好评。七、正确导向，引导公民办幼儿园协调发展。中心校一直 坚持一切为了方便幼儿就近入园，一切为了幼儿享受优质学前 教育的理念。对民办幼儿园不是采取压制，而是要求规范、提 质。对公办幼儿园采取“放水养鱼”政策。连续三年，中心校 不收公办园一分钱办园经费。全部留到各园改善办园条件。使 各园各得其所，幼儿合理回流，幼儿师待遇得到较好保障，学 前教育健康发展。我们清醒地认识到，办好学前教育发展既有困难，也有机 遇，更是责任。与争创“人民满意的学前教育”，促进社会和 谐发展的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们要进一 步增强规范发展学前教育工作的紧迫感、责任感和使命感，为 20年争创教育强乡，为学前教育的发展贡献力量！学前教育工作总结范文篇6为贯彻落实市一区教育局关于学前教育宣传月活 动的通知的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国 家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知 识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园 具体的工作开展情况汇报，1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育 宣传月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划 ，3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范, 确保宣传实效 、5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在 幼儿园借6.1活动，传达市区教育局关于开展学期 教育宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政 策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮 助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、 、6月5日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动 实施方案。 、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂 营造宣传月氛围。 (4)、6月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家 长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实班 家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改 变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境， 共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 、6月9日分发致每位家长-封信，宣传规范办园行为, 避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和 科学育儿知识。、在宣传月活动期间，利用六-节、艺术节等系列活动, 在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同 关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚 持科学保教，规范办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学 育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识, 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象 的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自 觉抵制各种违健康的行为。学前教育工作总结范文篇7 室、寝室、办公室“三室配套”，为全街道学龄前幼儿创造了 良好的学习生活环境。三、合班并园，着力改造就餐园为缓解全街道学前教育匮乏的局面，街道教育管理办公室 科学规划、合理调整，充分利用合班后的小学闲置房发展幼儿 园，不断改善办园条件。20xx年暑假先后投资20余万元将岳 寺、马瞳两处幼儿园改造成就餐园。在整个改造过程中高标准、 严要求，厨房全部为整体厨房，并同时配备了消毒柜、冰箱等 厨房用设施，改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全， 各种保育设施配备齐全，满足了孩子在园的需求，极大的解决 了家长的后顾之忧。四、多措并举抓幼儿园安全，防患于未然针对前段时间全国发生的多起校园安全事件，同时为加强 幼儿的安全，街道召开了全园安全工作会议，就如何做好幼儿 园安全管理和预防工作进行全面部署。一是建立健全各项安全 工作制度，制定突发事件应急预案。二是严格教师值班制度， 幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师接送到大门 口交到家长手中。三是警园联合，加强对幼儿离园期间的巡视、 保卫工作，并对幼儿园周边环境进行摸排清查，对查出的安全 隐患立即采取措施，确保平安。四是配备了警用器械，安装了 监控录像，并利用安全课加强对幼儿的安全教育。五是加强门 卫安保工作，大门上锁，严防不法人员进入幼儿园。六是规范 接送幼儿家长的停放车辆，车辆一律停放在幼儿园规定的横线 外，确保幼儿出入安全。反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种 感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当 你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了 生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是 让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟 了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种 自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园 的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、 各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期 工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影 响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内 各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师 表的形象。.-、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内 容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学 习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、 内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具 有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻 松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解 决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问 好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养 幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与 他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿 课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题 时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不 随便打乱别人的讲话。.3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项 体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情 况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫 生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、 餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、 折叠整理己的被褥衣物。三、我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观 念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己, 解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。，2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。，4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。，5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展, 并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了 解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。， 五、存在不足：，1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下 学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：Mi,积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。，2、珍惜教学机会，加大学习力度：-是保持工作热情，继 续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指 正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。学前教育工作总结范文篇8为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做 好幼小衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作 息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的陌生和神秘感， 为适应小学生活做好充分的心理准备，5月25日，巧山中心幼 儿园开展了 “幼小协同，科学衔接”的学前教育宣传月活动。f 1,参加小学的升旗仪式，2,参观学校教室 3.参观小学文化栏 -：乐享童趣，5月27号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六-文艺汇演, 颜厝中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们 祝贺节日。 幼儿园开展别具-格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族 乐器起到了推动的作用。 整台节目精彩纷呈，形式多样，充分展示了该园艺术教育 的绚丽成果，本次活动使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到 充分的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的 过程中亲身体验成长。 二、“我健康，我运动，我快乐”毕业班亲子活动。 亲子活动以亲子互动为主，趣味性为宗旨，通过亲子互动, 共同参加活动，促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一！活动中，老师们引导家长科学实施家庭教育，规范幼儿园 保教工作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提高幼儿园和小学 低年级教育质量，促进儿童健康快乐成长和可持续发展。 学前教育工作总结范文篇9 为深入贯彻落实陕西省教育厅办公室关于开展20年 全省学前教育宣传活动的通知，大力宣传学前教育发展成果、 政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同 关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好 社会环境，促进我园学前教育事业健康持续发展，确保学前教 育宣传月活动的扎实开展。现将我园学前宣传月活动做如下总 -、责任到人 领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审 定了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。 二、明确宣传重点Mi.我园借庆“六-”的有利时机，开展丰富多彩的活动展 示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步 渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。I ，2.悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传 各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大，3.利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师 来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾 向。4.以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会, 有效利用电视及网络推出的“幼小协同，科学衔接”宣传片， 针对大班家长们说清楚提前学习准备的危害性。学前教育工作总结范文篇10随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个 学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、 总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程 度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子 们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的 工总结:热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿 和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同 志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努 力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各 项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重的对待每-个孩子。二、教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心 安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获 得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以 来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼 幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制 度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗 头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养 幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切 留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不 舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱， 什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些 情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育， 培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助 人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习 惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿 的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检 查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等， 做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的 环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领 幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。三、 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家 长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长 们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找 出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时 更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。 四、参加活动和业务进修方面。，3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文 化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段, 吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自 己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请 教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面 都迈向-个新的台阶。 五、认识工作中的不足，努力进步。 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工 作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级 考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上-层楼。 学前教育工作总结范文篇11 一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由 于年龄小、自控能力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯开 始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生 的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上 课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表 现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的 积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。 二、关心爱护每个孩子。我国教育家夏沔尊说过：“教育 之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁 的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热 爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给 孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。 哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子” 的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友 的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好 好学习。三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3- 6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子 语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是 孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关 键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不 同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优 扶差工作做到。在下半学期班里来了 2个新学生，学习基础较 弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间 给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们 的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的, 但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐 无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。 学前教育工作总结范文篇12 这个暑假，我去-市-第二幼儿园进行了为期两周的实习， 在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他 们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜欢 孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长了 见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，每一个职业都 是一种挑战，同时也知道了自己的不足。因此我们要回到学校 弥补缺口。这次实践，我有机会去接触一批新收的幼儿，这些孩子都 是34岁的小不点。原本以为，带年龄比较小的孩子会很容易, 他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们 天真可爱，和他们在一起会很开心，哪知道事实并非如此一一 因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去收拾教 室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准 时报到了。平时在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真 正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔仔细细， 还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没 办法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。待教室打扫得差不多了，我又和-个老师去库房领孩子的 东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我 们几个人数的头都大了，最后大家轮番上阵，数了几遍才确定 To被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得 To我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几 次就再也爬不动了。没办法，我们用大袋子将被子装好，我跑 到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚 咚袋子都已粉身碎骨！回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们 来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去, 五、重视提高教师地位和工资待遇，稳定教师队伍。 为切实提高幼儿教师的工资待遇问题，稳定教师队伍，街 道通过召开幼儿教师座谈会和走访调查的形式合理制定工资方案，形成了幼儿教师工资由“基本工资+工作量工资+教龄津贴+ 绩效工资”的工资结构，并提高了原来的基本工资基数，保障 幼儿教师工资按时足额发放，真正将教师的工资待遇落到实处。 今后的工作中，我们XX街道将继续认真贯彻落实上级关于 学前教育改革与发展的政策、法规，进一步加强科学管理，不 断提高保教质量，促进街道学前教育健康、稳定、持续发展。I 学前教育工作总结范文篇2 -、基本现状和所做的主要工作 近年来，在区委的正确领导下，在区人大的关心支持下， 以满足人民群众日益增长的教育需求为宗旨，努力改善办园条 件、不断提高保教质量为重点，全面贯彻落实上级关于学前教 育的方针政策，创造性地开展各项工作，全区学前教育发展取 得较好成效。主要表现在以下四个方面： -是建立健全了学前教育体系。形成了以政府办园为主， 民办、集体办相结合，覆盖全区的区、街道、社区三级学前教 育体系。目前，全区共有幼儿园22所，在园幼儿5632名，辖 区内35周岁儿童入园率达到99%以上，3周岁以下婴幼儿接 受早期教育率接近90。/0。 二是优质资源覆盖率明显提高。省示范性实验幼儿园和省 优质幼儿园由“十五”期末的2所增加到10所，优质资源覆盖 毛巾要洗干净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌 了一番，腰酸背疼，还好大扫除总算结束了。学前准备就差下 午的家长会了。家长会挺简单的，就是简单介绍了一下幼儿园的情况，做 好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多 家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，希 望老师们多多照顾，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。 接下来，我的任务就是在家好好休息-天，等待礼拜-的 到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来！ 星期-，实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园，可 是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累"不仅像前天-样身累，而且心更累。早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主 要是检查他们的卫生情况，健康状况。每一个孩子都简单的介 绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，每 个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合； 而有的孩子十分腼腆，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就 开始哭了。家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。 过了半个小时，孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩 子，第一天只来了 19个。送走了家长，我和老师回到了教室， 才刚进门，我就头大了。全般19个孩子，差不多都哭了哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷: “妈妈一”更有胆大者，一直对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨赶紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。我没有经验, 我就傻了吧叽的去一个个去劝，“宝贝别哭了，你看看你哭的 脸都花了。"我刚说完那孩子哭的更来劲了，哎！我当时真是 有点急了，这时，主班老师打开电视，放弃了喜洋洋与灰太 狼，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。 不过有的孩子还是对电视全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住， 老师说他们这种症状会持续很久，哎。孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护 让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪明，而且胆子也很大， 各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架, 所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。有的孩子上 火就要一直提醒他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每 一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会听，常常一首 歌教几天也教不会。每个孩子的情况不-样，能力不一样，有的不会穿衣服， 有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂；有的孩子爱粘人，有的 孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有 努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生 活。我坚信经验都是一点点积累起来的，别人能做好的，我都 会努力的做到。 学前教育工作总结范文篇13 随着课程改革的进-步实施和展开，学习方式的转变让孩 子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动，随着时间的推移，孩子 们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是 课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。为了使幼儿能适应小学学习生活，我校做了大量的工作，现总结如一、学前幼儿家长教育今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月， 主题是“幼小协同，科学衔接”。为深入贯彻安徽省学前教 育条例、3-6岁儿童学习与发展指南，指导家长为幼儿 做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传“提前学习、片面准备”的危害，缓解家长“跟不上”的担忧, 我校按照县学前教育科的要求，于20_年5月26日、6月8日 组织了幼儿家长，全面学习了 “条例”、“指南”，向全体家 长发放了 “学前教育宣传材料”。此次活动，从教育性质、课程设置、教学方式等方面介绍 了幼儿园和小学的不同。强调了幼小衔接的必要性，同时提供 了如何帮助孩子度过“幼升小”的“断奶期”的具体做法，最 后请家长、幼儿园要共同努力，重视幼小衔接，要