苏教版七年级语文下册第六单元检测A卷.docx

苏教版七年级语文下册第六单元检测A卷一、基础知识及运用(30分)1 .根据拼音写汉字。(4分)xiangO 田 yi ()麦荷 dan () < qi ()机2 .理解下列加粗词语在诗句中的意思。(6分)(1)望长城内外，惟余莽莽。莽莽：(2)须晴日，看红装素裹，分外妖姨。须：(3)彼此孤离地兀立着。兀立：3 .填空。(7分)(2) “马作的卢飞快，"是 在破阵子中描写的战争画面。(3)陶渊明在归园田居中将劳动写得富有诗意，“晨兴理荒 秽，”写的就是这美好的生活。(4) “朱门酒肉臭，»是自京赴奉 先县咏怀五百字中的名句。4.王安石的诗句“春风又绿江南岸”(泊船瓜洲),原句为 “春风又到江南岸”。你认为原句好，还是改句好?请简述理由。(3 分)观点:小学六年级语文上册第三单元练习题小学六年级语文上册第三单元练习题一、判断带点字正确的一组读音，并用“ 表示打扰掀起强制魁梧. .1> Jiaoxianqiangwil2、 raoxuanqiangwu3、 raoxidnqiangwu4、 jiaoxuanqiangwu二、读拼音写词语jusangqlngtingbaoqianslp?yi shiyouliigeshe jiayi0 0 0 0 0 0 0三、给带点的字选择正确的解释1、自言自语.话说谚语2、是啊，是啊，天气坏透.了！渗透，穿透透彻达到饱满的、充分的、极点的程度3、身无分文.文字文言用于旧时的铜钱4、你竟.说她是聋子完毕终于表示出意料之外5、轻.诺必寡信轻松终于轻率;轻易6、不精不诚，不能动.人动作；举动感动；打动改变7、诚者，天之道.也道路道德道理;准则四、比一比，组词镇()虑0歉()搁0填()虚()赚()阁0五、选择恰当的词偶尔偶然1、我在公园门口，()遇到多年不见的老同学。2、他经常写小说，()也写诗。茫然茫茫1、大学毕业后，一时找不到工作，前途()。2、你讲话的意思是什么，我还十分()。抱歉道歉1、这件事是我没办好，我感到十分()。2、不要认为向人家()是失面子的事，相反表明你是一个懂礼貌 知错能改的人。()六、填空不但?而且?无论?都?任凭?？也不？只有?才?？宁可?？也不?1、()坚持改革开放，国家()会富强。2、（）风吹浪打，（）动摇坚定的信念。3、（）绕道走，（）踩坏花坛里的小草。4、见到这种事，（）谁，（）会管一管的。5、长跑（）要有一定的、耐力，（）要有一定的技巧。语文教案一单元测试语文教案一单元测试第六册单元测试姓名：分数：黎明的通知的作者是：，他的诗集有有的人的.副题，作者是：；诗集有O O O。萤火虫的作者是，作品集有藤野先生选自白杨礼赞选自。二、填字注音：q()愿街 q'()喑()哑 qingbo () n ()名ji ()责坦荡如d ()秀q ()jushu ()戏 xu ()煦()暖婆娑()腌()渍三、填句：通知眼睛被渴望所灼痛的人类，有的人，俯下身子。有的人，情愿作野草，。横眉冷对千夫指，。好雨知时节，。，。此诗作者是：()，后人尊称为“”灵台无计逃神矢，。北方有佳树，。岳阳楼记中范仲淹借鱼鸟之欢描绘晴明之景的是丹青标风骨，。,乞人不屑也。兼葭苍苍，所谓伊人，。非贤者有是心也，。用一成语概括诸葛亮一生谨小慎微，为蜀汉奉献了毕业精力的“伯仲之间见伊侣，指挥若定是萧曹”写的是谁？汉江临眺中写汉江空阔，源远流长的是，。江城子密州出猎中直接表达想为国立功的句子：。曹刿论战中写鲁庄公取信于神的句子是；'。求之不得，。悠哉悠哉，四、解释加点词耿耿星河：解释句子；性行淑均：优劣得所；&nb理由:5 .根据括号内所说明的语意，给下列句子加上正确的标点符号。 （3分）（1）你不知道我在工作（你对我正在工作的情况不知道）（2）你不知道我在工作（你不知道我在工作，这是值得怀疑的）（3）你不知道我在工作（你不知道我在工作，这是出乎意料的）6 .选出说话比较得体的一句（）（2分）A.喂!买不买?不买放下。B.上下车请您出示车月票！C.我说爸爸，到底给不给钱?D.嗨!老师，说完了没有？7 .把看球赛的愿望表达得最强烈的一句是（）（2分）A.如果明天不下雨，我肯定去看球赛。C.即使明天下雨，我也要去看球赛。D.只要明天不下雨，我一定去看球赛。古人云：“木秀于林，风必摧之。”这无非是说旧制度下才能出 众者处世的艰难。事实证明，也确有不少的能人志士被世俗的力量 所打击，甚至从此，销声匿迹。可见嫉妒是个十分可 怕的东西。A.平庸无为B. 一蹶不振C.无所事事D.默默无闻二、阅读理解（35分）（一）（12 分）黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。9 .“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼” 一句，诗人借今昔变化 之大，抒发了 的感情。（2分）10 .“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲” 一句是 描写，运用的修辞手法是（2分）请再写出一句运用这种修辞手法的诗句：，。（2 分）11 . “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”一句表达了诗人 的思想感情。类似情感的诗句很多，请列举两例：（1）（2） （6 分）e）（12 分）游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。12.结合上下文，理解下列词语的意义。（4分）（1） “寸草心”喻指：（2） “三春晖”喻指： 13.本诗通过两件普通事物：一是,二是,把母子的骨肉情深形象地表达出来，歌颂了 （4 分）例：母爱是一条花格围巾，虽朴素但很温暖。（三）（11分）希望井掉落深井，我大声呼喊，等待救援一一天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我总在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。15 .这首诗中“黯然低头”属于人物描写中的 描写和 描写，形象逼真地体现了“我”的心 理状态。（4分）16 .对诗歌的理解不能浮于表面，比如“掉落深井”、“闪烁的 星光”在诗中除了可以看作是真实的情况外，还可以作何理解？（3 分）我总在三、作文(35分)生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖， 给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以 信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声就是一种肯 定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己 鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题(不一定是文题)，自选角度，写一篇文 章，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。要求：1.选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达真情 实感；2 .不要忘了拟一个题目；3 .文章字数请不要少于500字；4 .文中不要出现真实的班名、人名，否则扣分。、1. 饷刈箪契2. (1)无边无际等至U (3)直立3. (1)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏(2)弓如霹雳弦惊辛弃疾(3)带月荷锄归(4)路有冻死骨杜甫4. 观点：改句好。理由：“绿”字，形容词活用为动词，动态地写出了江南之春的 生机盎然；“到”字显得较为平淡，没有鲜明的视觉感受。5. （Do （2）?（3） !6.B7.C8. B （一蹶不振：比喻一遇到挫折就不能再振作起来）（一）9.寂寞、惆怅10 .景物对偶例句：大漠孤烟直，长河落日圆。11 .思念家乡列举（略）（二）12. （1）游子的一片孝心慈母的普照之爱13 .慈母手中的线;游子身上的衣;伟大的母爱14 .（略）（三）15.神态描写和动作描写跌落深井，无可奈何，消极失望的 心理状态。16 .可以把“掉落深井”理解为在生活中遭遇困难，把“闪烁的 星光”理解为心灵上的解脱。17 .我总在最寒冷的季节里，遇见最温暖的笑颜。三、作文（略看过苏教版七年级语文下册第六单元检测A卷的还看了:五年级语文上册6单元词语解释近反义词小结五年级语文上册6单元词语解释近反义词小结众星拱月：拱，环绕。众星拱月，无数星星环绕着月亮，比喻许 多东西围绕着一个中心。诗情画意：富有诗画的意境。天南海北：形容地区各不相同。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。玲珑剔透：玲珑，精致灵巧。剔透，剔除多余的'部分，使透空 明晰。玲珑剔透，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。漫游：不受拘束，随意游玩。奇珍异宝：奇异的珍宝。瑰宝：珍奇的宝物。全神贯注：形容注意力高度集中。横七竖八：有的横，有的竖，乱七八糟的样子。斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。豪迈：气魄大，勇往直前。惊天动地：是指声音很大，惊动了天地。气壮山河：勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气 概。真挚：感情真诚恳切，发自内心。光复：收复。叩问：真诚热切地询问。脊梁：常被比喻为气节、骨气。日积月累里的词语解释：同仇敌性：大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。临危不惧：遇到危难毫不畏惧。勇往直前：勇敢地一直向前。前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。力挽狂澜：比喻用力控制住凶猛的恶势力，使局势转危为安。中流砥柱：形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一 样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的 态度。豪情壮志：指有远大的情怀和志向。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披：拨 开。奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。励精图治：努力振奋精神，想办法把国家治理好C众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团 结一致，力量无比强大。舍生取义：为正义事业牺牲生命。